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▶▶▶ 歸南大小事 ◀◀◀

☆賀本校學生劉凱睿 謝祐煾參加2023加賀RoboRAVE國際機器人大賽 榮獲sumobot 國小組第二名佳績 ★賀本校學生劉凱睿 謝祐煾 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生蘇正煾 陳喬睿 吳崇任 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第四名佳績 ★賀本校學生周羿丞 方宥鈞 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第六名佳績 ☆賀本校學生502周羿丞 502方宥鈞參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ★賀本校學生601謝翌濤 601楊友維 404林楷叡 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生504劉凱睿 504謝祐煾 504陳喬睿 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第三名佳績 ★賀本校學生周羿丞 鄭鼎勳 參加112年度中小學SCRATCH暨AI程式設計競賽 迷宮組第二名佳績 ☆賀國樂團獲112學年度台南市學生音樂比賽國樂合奏國小B組優等，入圍決賽。 ★賀504吳睿綺獲布拉格全國音樂大賽低音大提琴個人賽國小組優等第一名。 ☆賀501李晨愷獲台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組優等。 ★賀502方宥鈞、503郭庭瑀、401葉俊祐、403劉恬妤獲112學年度台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組甲等。 ☆賀604張富弘獲112學年度台南市學生音樂比賽高音笙獨奏國小組甲等。 歸南民俗武陣個人賽再傳捷報：兵器對練男女混合組： 許彥儒、郭彥岑-優等 王耀暄、王品盛-優等 黃婕妮、馬絜淩-甲等 兵器單練女子組： 陳俐蓁-甲等 張芸兒-甲等 兵器單練男子組： 張富弘-優等 林泊穎-優等 歸南民俗 制霸全國 囊括七座全國特優、一座菁英獎成績斐然： 跳鼓陣多隊-特優 跳鼓陣單隊-特優 競技舞龍女子組-特優 競技舞龍混合組-特優 競速舞龍女子組-特優 競速舞龍混合組-特優 競技舞龍混合組-菁英獎 宋江陣-特優

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教師會議(學校帳號登入)

(112)各處室填報彙整

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學生出缺勤情形調查表

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文章列表

活動 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2020-10-26 | 點閱數： 766
說明： 一、依據財團法人福智文教基金會 109 年 10 月 6 日福文教字第 1091007093 號函辦理。 二、「點亮台南 點亮海洋 校園減塑 百萬集點」計畫，報名自即日起至 10 月 31 日止，計畫相關內容及報名作業由學校逕至計畫專屬網站： http://www.lightuptheocean.org 辦理。 三、為使各校減塑教育順利推動，報名計畫之學校須派員參加教師減塑培力工作坊，臺南場辦理日期為： (一)時間： 109 年 10 月 28 日(星期三)下午 13:30-16:30 (二)地點：國立臺南高級工業職業學校 (三)報名及方式：全程參加者核發教師研習時數 3 小時，課程表詳見計畫書... 觀看完整文章
活動 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2020-10-26 | 點閱數： 882
說明： 一、依據教育部國教署 109 年 10 月 12 日臺教國署國字第 1090118044 號函辦理。 二、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰辦理旨揭活動，相關內容如下(詳如附件)： (一)徵件時間：自即日起至 12 月 31 日止。 (二)徵選內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養，設計中小學媒體素養教育教案。 (三)報名對象：公私立高中職、國中、國小教師。 (四)報名方式：請參見本教案競賽徵選計畫及下載報名表，網址： http://www.cppl.ntu.edu.tw/downl... 觀看完整文章
研習 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2020-10-26 | 點閱數： 657
說明： 一、為充實國民中小學學習扶助師資培育及促進專業成長之支援系統，提升國民中小學學習扶助師資專業能力及教學成效，培訓本市學習扶助入班輔導人員。 二、旨揭研習重要資訊如下： (一)時間： 110 年 1 月 28 日（星期四）至 110 年 1 月 30 日（星期六）。 (二)地點：國立臺灣師範大學教育學院大樓 2 樓 201 演講廳及各分科教室（暫定）。 (三)培訓對象應符合下列條件之一： １、本市之學習扶助種子教師和督導人才儲訓班人員。 ２、本市學習扶助績優學校教師。 ３、本市輔導團員，以學習扶助入班輔導為主要職責者。 ４、教育部或本市學習扶助訪視委員。 ５、... 觀看完整文章
活動 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2020-10-26 | 點閱數： 641
說明： 一、依據教育部體育署 109 年 10 月 21 日臺教體署學(二)字第 1090035395 號函辦理。 二、為因應十二年國民基本教育課程綱要強調身體素養、團隊合作、創新應變等核心素養，並鼓勵學校教師研發相關輔助教材，教育部體育署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動，相關資訊摘要說明如下： (一)參賽對象： １、全國各級學校具熱忱且有意願之現職特殊教育領域教師、體育領域教師、代理教師及實習教師。 ２、大專院校之師資培育中心(教育學程)學生。 ３、相關教育人員或團體。 (二)報名方式：本競賽限網路報名，報名時間即日起至 109 年 10 月 31 日(星期六)下午 10 時止，... 觀看完整文章
研習 林淑娟 - 歸南老師看過來 | 2020-10-21 | 點閱數： 733
臺南市復興自造教育及科技中心辦理 109 學年度「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」 二、研習資訊： (一)「epoxy coaster－epoxy 木杯墊」教師研習。 １、研習日期： 109 年 11 月 12 日（星期四） 9 ： 00─12 ： 00 。 ２、研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（二）。 ３、研習代碼： 244999 。 ４、報名日期： 10 月 15 日(四) 至 11 月 05 日(四)。 ５、報名方式：請至本市學習護照系統報名，限額 20 名，完成研習後核予研習時數 3 小時，活動當天請給予公假登記。 (二)「創意實作競賽師訓」教師研習。 １、研習日期： 109 年 11 月 21 日（星期六）... 觀看完整文章
公告 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2020-10-20 | 點閱數： 633
說明： 一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例第 6 條第 1 項規定：「前條申請人應填具申請書，並檢附實驗教育計畫，至遲於每年四月三十日或十月三十一日前提出申請。」 二、依上開規定，本市申請案受理時間訂於 109 年 10 月 1 日至 109 年 10 月 31 日截止，說明如下： (一)國民教育階段申請辦理個人實驗教育之學生及高級中等教育階段取得高級中等學校學籍者： １、應由法定代理人填具申請書並檢附實驗教育計畫，再由設籍學校協助，於申請截止日後 3 日內彙整完畢，寄（送）達官田區隆田國小，俾利憑辦後續審議事宜。 ２、設籍學校應指派專人至「臺南市非學校型態實驗教育」網站（ htt... 觀看完整文章
比賽訊息 林淑娟 - 歸南老師看過來 | 2020-10-15 | 點閱數： 617
109 學年度教育部國民及學前教育署科技教育創意實作競賽-臺南市初賽 詳如附件
檔案 陳玟融 - 歸南老師看過來 | 2020-10-06 | 點閱數： 602
詳情如附件，供各位老師參閱。
講座 李季蓉 - 歸南老師看過來 | 2020-09-30 | 點閱數： 541
說明： 一、為鼓勵本府所屬公務人員主動參予並瞭解各領域性別平等議題，提升本府同仁性平意識，提供參與人員各 2 小時公務人員終身學習時數。 二、為鼓勵本市學子主動參予並瞭解各領域性別平等議題，提升性平意識，可提供研習證明（請於報名時備註）。 三、性平月系列活動之相關資訊，請參閱活動海報（如附件）。 四、報名網址： https://reurl.cc/Q3eAZ9 。
研習 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2020-09-28 | 點閱數： 972
說明： 一、依據國立臺灣科學教育館 109 年 9 月 22 日科推字第 10904004310 號函辦理。 二、國立臺灣科學教育館科普傳播中心為提供中小學教師相關自然與生活科技領域研習之需求，推動教師增能研習課程，提供加深加廣之內容，激發教師創新教學之思維，促進教師教學專業能力與技能之提升，增進教師融入課程與教學，強化教師教學效能。 三、舉辦地點：國立臺灣科學教育館 9F 科普傳播中心 四、報名方式：逕自全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。 五、課程資訊： (一)9 月 27 日(日)14:00 至 17:00 １、講題:創意教材研發... 觀看完整文章
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榮譽卡收集站

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差勤系統

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Google網站翻譯

 

校園危險地圖

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健康促進

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歸南任意門

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特教通報網, 另開新視窗.link to https://www.set.edu.tw/ \飛番教學雲, 另開新視窗.link to http://hahay.tn.edu.tw/ \歸南相簿, 另開新視窗.link to https://photos.google.com/share/AF1QipM1dEfdz4wEbfHS5B4Py7wQKRT70Iik15uoTY0niUkZzVasUvZa2Mf5TMObxBRimA?key=Q0lDSWE0MFRzaTBaT01VTHlnTEl2Y1V2OU1NVG5R \歸南相簿, 另開新視窗.link to https://www.youtube.com/channel/UClTJAlUwQtDgsgElvzh8i7Q \

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