非英語教師「國小教師英語授課增能」研習

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▶▶▶ 歸南大小事 ◀◀◀

☆賀本校學生劉凱睿謝祐煾參加2023加賀RoboRAVE國際機器人大賽榮獲sumobot 國小組第二名佳績 ★賀本校學生劉凱睿謝祐煾參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生蘇正煾陳喬睿吳崇任參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第四名佳績 ★賀本校學生周羿丞方宥鈞參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第六名佳績 ☆賀本校學生502周羿丞 502方宥鈞參加台南市AI機器人創意暨全國賽榮獲第二名佳績 ★賀本校學生601謝翌濤 601楊友維 404林楷叡參加台南市AI機器人創意暨全國賽榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生504劉凱睿 504謝祐煾 504陳喬睿參加台南市AI機器人創意暨全國賽榮獲第三名佳績 ★賀本校學生周羿丞鄭鼎勳參加112年度中小學SCRATCH暨AI程式設計競賽迷宮組第二名佳績 ☆賀國樂團獲112學年度台南市學生音樂比賽國樂合奏國小B組優等，入圍決賽。 ★賀504吳睿綺獲布拉格全國音樂大賽低音大提琴個人賽國小組優等第一名。 ☆賀501李晨愷獲台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組優等。 ★賀502方宥鈞、503郭庭瑀、401葉俊祐、403劉恬妤獲112學年度台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組甲等。 ☆賀604張富弘獲112學年度台南市學生音樂比賽高音笙獨奏國小組甲等。歸南民俗武陣個人賽再傳捷報：兵器對練男女混合組：許彥儒、郭彥岑-優等王耀暄、王品盛-優等黃婕妮、馬絜淩-甲等兵器單練女子組：陳俐蓁-甲等張芸兒-甲等兵器單練男子組：張富弘-優等林泊穎-優等歸南民俗制霸全國囊括七座全國特優、一座菁英獎成績斐然：跳鼓陣多隊-特優跳鼓陣單隊-特優競技舞龍女子組-特優競技舞龍混合組-特優競速舞龍女子組-特優競速舞龍混合組-特優競技舞龍混合組-菁英獎宋江陣-特優

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非英語教師「國小教師英語授課增能」研習

研習訪客 - 教務處 | 2016-09-21 | 點閱數： 1390

主旨：辦理英語融入各領域課程「國小教師英語授課增能」研習，請台南市各國小非英語教師踴躍參加。說明：旨揭研習資訊如下：(一)研習時間為 105 年 9 月 23 日(五)13:30~16:30(二)研習地點:臺南市白河區竹門國民小學視聽教室。一、辦理單位（一）主辦單位：臺南市政府教育局（二）承辦單位：臺南市竹門國民小學二、實施對象：台南市國小老師鼓勵參加。各校不限名額。上限 40 人，額滿為止。三、辦理日期： 105 年 9 月 23 日（星期五） 13 ： 30 ～16 ： 30 。四、辦理地點：竹門國小視聽教室。五、報名/錄取方式：（一）報名對象為本市國小教師，依報名先後順序錄取，額滿為止。 ... 觀看完整文章

臺南市105年度語文競賽本校學生王彥鈞榮獲第三名

好消息訪客 - 教務處 | 2016-09-21 | 點閱數： 1211

本校 6-4 王彥鈞同學參加臺南市 105 年度語文競賽南區寫字項目榮獲第三名全體師生共同恭賀

閩南語文學創作徵文比賽

活動訪客 - 教務處 | 2016-09-19 | 點閱數： 1158

主旨：檢送本市「105 年度閩南語文學創作徵文比賽實施計畫」（如附件），請鼓勵所屬踴躍參與，請查照。說明：一、參加對象：本市各公私立高中（職）、國中小學教師（含校長、主任、實習教師、代理代課教師、本土語言教學支援人員）。二、創作主題組別： (一)詩：符合本土主題，如風俗、習慣、人物、景點…等，皆可創作參加。 (二)散文：符合本土主題，如風俗、習慣、人物、景點…等，皆可創作參加。三、收件日期及地點： (一)自 105 年 10 月 3 日(一)起至 105 年 10 月 14 日(五)中午 12:00 前止。 (二)親自送達、掛號寄達（掛號寄達以郵戳為憑），信封請註明閩南語文學創作徵文(作品 1 份、及附... 觀看完整文章

「臺南市漁業資源保育暨海洋教育嘉年華

活動訪客 - 教務處 | 2016-09-19 | 點閱數： 1269

主旨：函轉 105 年度「臺南市漁業資源保育暨海洋教育嘉年華」活動，請貴校鼓勵學生踴躍報名，請查照。說明：一、依據臺南市漁業資源保育暨海洋教育嘉年華活動計畫辦理。二、活動訂於 105 年 9 月 24 日（星期三）下午 2 時假將軍漁港辦理，現場除有表演、海洋教育及闖關攤位外，另有魚苗放流及乘船出遊活動： (一)乘船魚苗放流 25 組(限小四至國中學生 1 人及家長 1 人/組)，上船時間(15 ： 30~16 ： 10)。 (二)娛樂漁船出遊 30 組(限國中、小學童 1 人及家長 1 人/組)，上船時間(16 ： 30~17 ： 10)。 (三)岸際魚苗放流名額 200 名(限國中、小學童)放流時間(15 ： 30~16 ： 10)。三、... 觀看完整文章

少年兒童創意朗詩大賽

活動訪客 - 教務處 | 2016-09-10 | 點閱數： 1361

主旨：檢送「2016『媽媽教我的詩』少年兒童創意朗詩大賽」母語網路徵件活動訊息，為鼓勵國小師生參賽，特增設獎項， 9/30 前報名可獲得小天下精選書籍 10 本，敬請各國民小學踴躍報名參加，詳如說明，請查照。說明：一、針對國小學生特別增加鼓勵獎項，凡報名團體組(4 至 30 人一組)者，將贈送 10 本小天下優質書籍，報兩組送 20 本，以此類推。建請貴校師長薦派同學參賽，以達語文生活化、母語向下紮根和激勵學子之目的。二、除上述新增獎項外，也提供豐富獎品獎勵參賽隊伍，歡迎參賽隊伍之指導老師統一至活動官網填寫報名資料並上傳學生朗詩影片，團體組(不分語類)前 50 組報名，每組可獲... 觀看完整文章

「微笑台灣．創意教案」徵選活動

活動訪客 - 教務處 | 2016-09-10 | 點閱數： 1249

主旨：轉知天下雜誌辦理之 2016 年「微笑台灣．創意教案」徵選活動，詳如說明，請查照。說明：一、依據天下雜誌股份有限公司 105 年 8 月 30 日天誌字第 20160161 號函辦理。二、旨揭活動說明： (一)活動日期：即日起報名收件至 105 年 9 月 30 日止。 (二)參加方式：一律採網路報名，並於截止日前寄送書面資料。 (三)活動詳情請至 http://www.319.com.tw/teach/2016 三、檢附 2016「微笑台灣．創意教案」徵選活動辦法(如附件)。四、聯絡人：天下雜誌「微笑台灣．創意教案徵選團隊」陳小姐(02)2507-8627 分機 852 ， Email ： joycechen... 觀看完整文章

「未來教育領航者啟動大會」

活動訪客 - 教務處 | 2016-09-08 | 點閱數： 1455

主旨：本會謹訂於 105 年 10 月 6 日假台南市國立成功大學舉辦「未來教育領航者啟動大會」活動，敬邀貴校師長踴躍報名參加。說明：一、我國在經濟部工業局的推動下，智慧校園產業已邁入第三年，國內超過百家產業投入發展校園智慧化服務，於國內建立 38 所示範學校，未來將著重智慧校園永續營運，使國家投資效益最大化。為使智慧校園的概念能快速實現，經濟部工業局委託本會舉辦「未來教育領航者啟動大會」活動，目的在以承先啟後之概念，描繪智慧校園下階段發展藍圖，活動更融合國內 VR 、 AR 、物聯網等學習科技佈建創新學習體驗展覽，讓與會貴賓能身歷其境，激發未來校園智慧化服務更多想像。敬請貴校協助公告，並邀請師長踴躍報名參加... 觀看完整文章

兒童科學館舉辦「奔跑吧！小車」活動

活動訪客 - 教務處 | 2016-09-06 | 點閱數： 1051

主旨：臺南市南瀛科學教育館所屬兒童科學館舉辦「奔跑吧！小車」活動，敬請協助公告周知，請查照。說明：一、本館兒童科學館舉辦「奔跑吧！小車」活動，包含氣球車創意營(9/24)及氣球車比賽(10/8)，公告擬稿如附件 1 、附件 2 ，敬請協助公告周知。二、兒童科學館洽詢電話 06-2224583 ，地址：臺南市北區公園北路 5 號(臺南公園內，入口位於公園路)，開放時間：每週三至週日， 9:00 至 17:00 。

自然與生活科技領域有效教學及多元評量研習

研習訪客 - 教務處 | 2016-08-31 | 點閱數： 1421

主旨：檢送臺南市 105 年度國民教育輔導團自然學習領域輔導小組「自然與生活科技領域有效教學及多元評量研習」實施計畫(如附件)，請查照。說明：一、依據： 105 年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。二、目的 (一)提昇教師專業知能，針對自然與生活科技領域教師進行增能。 (二)介紹自然與生活科技領域課程內容的多元評量方式，增進教師評量與試題分析的概念。 (三)落實教學現場的經驗分享與回饋，改進教學與評量技巧。三、指導單位：教育部國民及學前教育署四、主辦單位：臺南市政府教育局五、承辦單位：臺南市自然與生活領域輔導團六、實施期程： 105 年 10 月 5 日(週三... 觀看完整文章

精進計畫─夢想袖珍屋工作坊--非專長教師教學工作坊

研習訪客 - 教務處 | 2016-08-31 | 點閱數： 1352

主旨：檢送 105 年度國民教育輔導團藝術與人文學習領域輔導小組「精進計畫─夢想袖珍屋工作坊--非專長教師教學工作坊」實施計畫（如附件），請查照。說明：一、依據：臺南市 105 年度十二年國民基本教育精進國民中小教學品質計畫。二、目的： (一)精進本市國中小藝術與人文領域非專長授課教師之教學專業能力，強化教師有效教學、多元評量教學策略與方法之專業知能，以提升教學品質。 (二)藉由實際參與體驗活動，提昇藝文教師教學知能，並透過實作練習以達到充實教學內容，並結合理論與實務，以活化教材教法。 (三)協助非藝文專長教師瞭解藝術與人文課綱與素養指標內容，增加專業智能，規劃課程設計，提升教學技巧... 觀看完整文章