臺南市 112 學年度「布可星球大小作家線上聊書讀書會」實施計畫

壹、目的:

一、 藉由「布可星球」K12 閱讀平台，讓學校教師規劃有創意的閱讀活動，帶領兒童深入了解讀本，體會閱讀樂趣。

二、 提供兒童與作家在線上面對面接觸的機會，由作家引領兒童進入閱讀文本與寫作的核心，拉近兒童與讀本之間的距離，期待兒童表達不同的思考觀點，激盪對讀本更多的想像。

三、 經由作家分享其創作歷程，提供創作精神之榜樣，讓兒童提高寫作興致，深耕兒童愛閱讀的種子。

貳、辦理單位：

一、 主辦單位：臺南市政府教育局。

二、 承辦單位：臺南市仁德區依仁國民小學。

參、辦理期程： 113 年 4 月至 7 月。

肆、實施對象：本市公立國民小學全校學生及教師。

伍、活動地點：本市獲補助申辦之各公立國民小學。

陸、實施方式：

一、 活動辦理場次：

(一) A 方案:由教育局邀請「布可星球」K12 閱讀平台中讀推薦書籍之兒童作家，並規劃「線上聊書讀書會」日期，共 16 場次(如附件 1)，徵選有意願參與的學校進行本案活動。

(二) B 方案:提供 14 場次，由學校於 113 年 7 月底前自行規劃課程並邀請作家進行「線上聊書讀書會」。

二、 活動閱讀書單：

(一) 因期待學童於「線上聊書讀書會」前至少有閱讀過作家相關書籍，學校應盤點校內「布可星球」專區圖書，規劃相關閱讀活動，鼓勵學生借閱作家書籍。

(二) 除了上述「布可星球」專區圖書外，參與活動之學校，教育局將提供每校 3,600 元整，由學校自行規劃購置所需閱讀書籍，惟購置之書籍必須為「布可星球推薦」與「參與作家」之圖書。

(三) 學校亦可自行向「愛的書庫」借用相關書箱，或由校內另覓資源，提供學生閱讀書籍。

三、 活動參與對象與人數：

每校參與師、生數至少 29 人以上，並以不超過 100 人為原則。小校可跨年級辦理，以擴大參與人數。

四、活動辦理內容：

(一) 鼓勵教師可結合校內「布可星球」閱讀活動，發展具挑戰性與趣味性的閱讀策略，並於班級內推動「布可星球」主題書共讀，帶領兒童進行同儕分享、閱讀素養答題及採礦等活動，期待深入閱讀「布可星球」主題書並延伸創作。

(二) 遴選學生於「線上聊書讀書會」活動中擔任「小小創讀人」（建議由高年級或閱讀、寫作及口語表達能力優異學生擔任），共同主持並協助活動進行。

(三) 「線上聊書讀書會」活動當日，由學校開設線上視訊會議平台，邀請作家進入線上平台後，進行「布可星球」主題書籍之創作論述，與「小小創讀人」共同主持活動，引導參與兒童提問並與作家進行互動。在活動後，學校需引導學生進行「布可星球」閱讀素養答題及採礦等活動。

五、 活動經費補助：

本案將依辦理人數、辦理活動之規劃及辦理區域等考量，權衡補助經費的最大效益，擇優錄取 A 、 B 方案共 30 所學校辦理，每校補助經費10,000元整（含外聘講師鐘點費 3 節、書籍費 3,600 元及雜支等）。

柒、申請辦法:

ㄧ、有意願申辦 A 方案的學校，請參考「作家線上入校聊書場次表」(如附件 1)，再填寫申請表(如附件 2) ；申辦 B 方案的學校，填寫申請表(如附件 3)，說明學校規畫辦理之活動及策略，並於113年 3 月14日(星期四)前將申請表寄到承辦學校依仁國民小學教導主任王敬博收(臺南市仁德區中洲里依仁二街 100 號  依仁國小教導處)，由教育局審竣後另案公告結果，說明會將於 113 年 3 月 21 日（星期四）下午 2 時於仁德區依仁國小視聽教室辦理。

二、核定補助學校於結果公告後，請於規定時程參加說明會並提報概算表，編列項目為專業服務費(外聘講師鐘點費 3 節)、書籍費及用品消耗(雜支) 等。

三、活動結束辦理經費核結，請一併提報活動成果(wangcp55@gmail.com   依仁國小王敬博主任)(如附件 4)。

捌、本案聯絡人：依仁國小教導主任王敬博  聯絡電話:2662108#010 網路電話:296010

玖、經費：由本市年度預算支應。

拾、獎勵：承辦本案有功人員，依臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定辦理敘獎。

拾壹、預期效益:

ㄧ、藉由與作家「線上聊書讀書會」活動，提升「布可星球」K12 閱讀平台使用深度，增廣學生見聞，提高閱讀寫作素養。

二、增加兒童閱讀「布可星球」K12 閱讀平台之課外讀物的機會，讓學生愛閱讀並樂於閱讀，營造溫馨校園閱讀氛圍。

三、由國內兒童文學作家深入校園，為學校的閱讀推動建立支持性的人脈資源，發揮典範榜樣影響力。

附件 1 臺南市 112 學年度「布可星球大小作家線上聊書讀書會」場次表