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說明：
一、旨揭平台係整合本處所設計開發之文化資產相關推廣教育資源與活動資訊，以利師生、一般大眾便於查找資源。文化資產價值之所在，不僅是文化資產場域本身，更可作為讓學生認識的核心素養，因此從文化資產場域內學習的不是認識建築物件而已，更希望藉本平台讓學生可以去探索在場域之中任何可跟學習課程單元連結的各種學習知識；惠請貴校協助公告週知，並歡迎師生多加運用，至紉公誼。
二、網址為：https://sites.google.com/view/tmach-campus/
說明：
一、依據國立臺灣大學114年6月12日師大科教字第1141016301號函辦理。
二、旨競賽資訊如下：
(一)參加對象：全國公(私)立高中、國中、國小(含國立學校)在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。
(二)本競賽建議教師以核心單元議題設計4-8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件一、競賽簡章）。
(三)投件者請於114年7 月10 日(星期四)晚上12 時前將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺： https:// forms... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學114年6月11日校生科字第1140052901號函辦理。
二、為培育博物館實務與標本製作教學人才，促進自然科學及展示教育之多元應用，國立台灣大學特舉辦「2025年臺大標本製作研習營」。
三、本研習營面向中小學教師、博物館從業人員與志工、高中以上學生及一般民眾（限年滿16歲）開放報名，課程採收費制，費用包含材料與午餐。
四、課程內容涵蓋標本製作、策展實作與教學應用，適合自然科學教育、跨領域教學設計、展示策劃等相關領域人員參與體驗與學習。
五、課程場次如下：
(一)第1梯：7月25日（星期五）動物標本製作，9時至17時，1,800元... 觀看完整文章
說明：
一、依據該館114年6月12日臺史博數創字第1143001315號函辦理。
二、因應數位學習時代來臨，為推廣本館以常民記憶、跨領域議題為核心之數位資源，強化多元資源的教育學習效力，規劃辦理旨揭活動。
三、上開活動，以全國社會領域國小、國中、高中教師、自學團體、自學生家長及文史工作者為主要參加對象，期透過本館數位資源介紹、教育現場教師分享教案設計成果與實作等，推廣與108課綱關聯之數位資源應用。
四、詳細資訊請參考各場次報名網頁：
（一）第一場次
時間：114年7月19日（星期六）上午10時至下午4時
地點：新北市新店區公所大樓會議室（新北市新店... 觀看完整文章
說明：
一、課程介紹：
(一) 透過系統教學設計，將培育學員理解桌上遊戲的基本概念、類型和設計原則，並掌握桌遊設計的流程，融入宗教義理經典等主題設定、機制設計、原型製作和測試迭代，設計並製作出一款寓教於樂桌遊。
(二) 學員學習如何設計融合佛教義理的桌遊，在遊戲中了解佛法。透過自己設計各種不同的桌遊及遊戲法，達到宣揚佛教宗旨教義。
(三) 希望培育有意投入桌遊教學場域之學習者，提升桌遊教學所應具備之知識與技能。透過遊戲設計演練創新弘法方式，可以輕鬆學習佛法，探索佛教的不同面向。
二、課程特色：
(一) 設計融合佛法的弘... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年5月28日臺教國署原字第1140041134號函辦理。
二、原住民委員會於114年1月24日公告「114年第1次原住民族語言能力認證測驗」，中高級認證改採「聽力及口說」、「閱讀及寫作」及「聽力、口說、閱讀、寫作」三種模式計分及分別核發合格證書。
三、承上，旨揭中高級合格證書適用師資培育範圍說明如下：
(一)原住民公費生畢業門檻條件（非縣市指定培育族語專長師資）：依據「原住民族教育法」第31條第3項、「師資培育公費助學金及分發服務辦法」第8條第1項第8款規定之畢業門檻條件，取得原民會核發「中高級」任一種合格證書，即視為符合。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月11日臺教國署國字第1145502414號函辦理。
二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。
三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下：
(一)時間：114年8月11日至13日，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。
(二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。
(三)交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。
四、欲報名旨揭研習者，請於114年7月25日(星期五... 觀看完整文章
說明：
一、依據114學年度臺南市政府教育局雙語暨英語教育資源中心專業工作人員遴選簡章辦理。
二、本案為遴選1名全時協助本局輔導外籍英語教師、外籍英語教學助理（含全時及部分工時）及辦理英語（雙語）相關業務之專業工作人員（本國籍英語教學顧問），爰辦理旨揭遴選作業。
三、旨揭簡章重點說明如下：
(一)遴選目的：公開遴選本局所屬編制內正式英語文教師，擔任本國籍英語教學顧問工作，全時協助本局輔導外籍英語教師、外籍英語教學助理（含全時及部分工時）及辦理英語（雙語）相關業務。
(二)遴選名額：1名。
(三)支援期程及地點：自起聘日起至115年7月31日止，工作地點為雙語... 觀看完整文章
說明：
一、競賽名稱：2025 第三屆 親子天下有聲故事書APP 小小配音員創聲大賞
二、活動目的：「讓孩子的聲音，成為世界上最溫暖的笑聲魔法！」親子天下有聲故事書APP與紅鼻子關懷小丑協會攜手合作，邀請3-10歲的孩童來說故事，不只是說給觀眾聽，更是用聲音逗笑正在住院、需要打氣的病童—— 一起用聲音做一件有意義的事！
三、活動辦法
(一)參賽對象：全國3-10歲的兒童
個人組
【A組：幼幼組】3-5歲幼童（出生日期於2019/6/17～2022/6/16之間）
【B組：幼兒組】6-8歲幼童（出生日期於2016/... 觀看完整文章
說明：
一、依據客家委員會(以下簡稱客委會)114年5月22日客會綜字第1146000486號函辦理。
二、旨揭客家貢獻獎徵件受理期限延長至114年6月30日(星期一)止 ，請踴躍推薦參選。
三、檢送「客家委員會客家貢獻獎頒給要點」及「2025客家貢獻獎參選注意事項」各1份，其餘相關規定及參選文件請逕至客委會全球資訊網(http://www.hakka.gov.tw)下載。
四、如有相關問題，請逕洽客委會委辦承商立策公關顧問有限公司黃先生，電話：(02)7729-4749。
主旨：檢送「臺南市運用酷英網(Cool English)英語線上學習認證計畫」及操作懶人包各1份，請查照。
說明：
一、依據113學年度補助各直轄市、縣(市)政府辦理「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」及教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。
二、為結合Cool English線上學習資源，豐富課堂教學與學習內容，藉由推動線上自主學習與認證機制，培養學生自學能力與學習責任感，以提升英語學習成就，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)報名及認證期程：自114年6月9日至114年7月28日止。... 觀看完整文章
主旨：小公視多元節目【教案徵選】，提供教師稿費。惠請轉知貴校社會科領域、語文領域、自然科學領域、藝術領域、生活課程、科技領域、綜合活動領域、健康與體育領域之教師，請踴躍報名，並請貴校(單位)公告通知。
說明：
一、活動宗旨與目的：
(一)小公視為公共電視專為3-18歲兒童及青少年觀眾精心打造的影音平台，致力於創作高品質且貼近在地的影音內容，為支持兒少教育工作者，特別推出「公視兒少教育資源網」。透過主題策展，推動影音融入教學，邀請各領域教師一起運用小公視多元節目融入課程、設計教案，共建備課資源，與孩子們一起體驗影音教學的魅力！
二、辦理單位：財團法人公共電視文化事業基金會... 觀看完整文章
說明：
一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2025《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。
二、惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （ http://www.readapoem.com.tw/ ）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至114年10月13日中午12:00止，報名前100名，加送一本認識台灣的英文知識繪本「我的台灣旅行日記」—艾瑞克的完美假期。
三、主辦單位編撰2025《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附上電子檔，若... 觀看完整文章
說明：
一、本會暨所屬之教師聯誼會與慈濟大學師資培育中心合作辦理【教師心靈成長營】營隊活動。
二、活動資訊如下：
(一)活動時間：114年7月18日(星期五)至7月20日(星期日)，三天兩夜，住宿靜思堂。
(二)活動地點：花蓮慈濟靜思堂(花蓮市中央路3段703號)。
(三)營隊對象：
１、各級公私立學校(含立案幼兒園)在職或退休校長、教職員或教官。
２、政府教育單位或公私立教育機構之教育從業人員。
(四)報名時間：即日起至6月22日止或額滿為止(名額160名，依報名先後順序錄取)。
(五)報名方式:採網路報名＜網址：https://form... 觀看完整文章
學校資訊
本校網址 https://www.grps.tn.edu.tw
本校地址：711臺南市歸仁區歸仁里1鄰文化街一段100號 電話：06-2304740 傳真：06-2391440
Address：No.100, Sec. 1, Wenhua St., Guiren Dist., Tainan City 711, Taiwan (R.O.C.) Tel: 886-6- 2304-740Fax: 886-6-2391-440
校園開放時間(上課日) 上午7:20以前，下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時，有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理
