跳至主要內容
學校粉專 學校頻道 RSS文摘
06-2304740 06-2391440
This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-06-04 | 點閱數: 100
說明: 一、依據:教育部國民及學前教育署114年度補助辦理推動兒童權利公約(以下簡稱CRC)實施計畫 二、辦理日期:     (一)國小組(含幼兒園):114年07月02日(星期三)09:00-16:00(08:30開始報到)     (二)國中組(含高中):114年07月03日(星期三)09:00-16:00(08:30開始報到) 三、辦理地點:臺南市安南區和順國小會議室 四、參加對象:本市(高)國中、國小、幼兒園教師。 (一)本市國民教育教學人權輔導團團員。 (二)每場次約30人。 ... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-06-02 | 點閱數: 187
說明: 一、課程介紹 (1)「新制多益課程」: 專注於NEW TOEIC的最新題型,以實體或線上方式進行,協助學員取得多益證照。完全由基金會補助,只收取一定的教材費,即3000元。 (2)「旅遊英文應用對話班」:由本基金會補助,針對任何想學習旅遊實用英文及提升生活會話能力的學員。課程完全免費,僅收取書籍教材費,即3000元。 (3)「英文歌唱班」:音樂不僅是一種娛樂形式,更是學習語言的好工具!透過流行或傳統音樂類型的歌曲,學生可以有效學習英文單字和相關表達方式,同時提升語感和聽力能力。課程完全免費,僅收取書籍教材費,即3000元。 二、課程資訊... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-06-02 | 點閱數: 131
說明: 一、依據「114學年度臺南市政府教育局原住民族教育資源中心專業工作人員(編制內正式教師或代理教師)遴選簡章」辦理。 二、報名資格:具備下列資格之一者始得報名。 (一)本市高級中等以下學校編制內正式教師。 (二)已取得原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書或原住民族文化及藝能證書,並具傳承原住民族語言、文化或技藝之代理教師。 三、支援期程:以公假方式全時支援本中心,期間自114年8月1日至115年7月31日止,支援期滿工作成績考評合格者,得繼續支援。 四、工作處所:本局原住民族教育資源中心(東區德高國小內),並視辦理業務需要配合至永華市政中心教育局上... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-30 | 點閱數: 129
說明: 一、依據臺中市政府114年5月22日府授教終字第1140144309號函辦理。 二、旨揭要點修正情形說明如下: (一)修正第肆點第5款第4目規定:「凡曾獲得本競賽決賽該語言該項該組第一名,或於108年度至113年度獲得特優者,不得再參加該語言該項該組之競賽(試辦讀者劇場除外),違者其競賽成績以0分計算。」 (二)修正第伍點第1款規定:「個人賽:114年11月22日至23日(星期六、日)2天舉行。」 (三)修正附件7-「競賽成績以零分計算」第1點:「凡曾獲得本競賽決賽該語言該項該組第一名,或於108年度至113年度獲得特優者,再參加該語言該項該組之競賽(試辦... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-30 | 點閱數: 108
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年5月19日臺教國署國字第1140048709號函辦理。 二、國教署為期我國英語及雙語教育與時俱進,委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理旨案,透過選送國中小教師海外短期進修,精進其英語及雙語教學專業知能,以利國中小教師以較好之教學策略,提高國中小學生雙語表達溝通力,落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下: (一)進修學校、時間及人數: 1、國中(小)健體A班:澳洲阿得雷德大學,114年7月7日至7月25日,1名。 2、國小健體B班:紐西蘭奧克蘭科技大學,114年7月14日至8月1日,2... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-30 | 點閱數: 104
說明: 一、為表彰優秀教師、樹立典範,規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站,教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站(https://teachersblog.edu.tw),請轉知所屬教師運用推廣。 二、請鼓勵教師運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察,並投稿至「教育家」信箱,經審核通過,可刊登在教育家網站、FB粉絲專頁並獲得禮券,旨揭活動摘述如下: (一)徵件主題:解鎖學習的未來:培養非認知能力,展現無限潛能。 (二)徵件時間 1、第1季:即日起至114年8月31日止。 2、第2季:114年9月1日起至114年12月31日止。 ... 觀看完整文章
林宜靜 - 教務處 | 2025-05-30 | 點閱數: 57
說明: 一、依據花蓮縣政府114年5月23日府客藝字第1140100451B號函辦理。 二、為深耕客家在地節慶、重塑客庄共同記憶及傳承客家文化,該府訂於114年7月12日(六)假花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學辦理「2025客鼓鳴心-鼓王爭霸戰系列活動--尬鼓比賽」。 三、檢附比賽簡章一份,詳情請洽該府客家事務處或委辦廠商:光點整合行銷有限公司,電話:03-8358916。
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-30 | 點閱數: 299
說明: 一、為引導學生體驗原民文化、感受族群之美,提升自我認同,爰辦理旨揭營隊。 二、重點資訊: (一)時間:活動自114年7月14日(星期一)至114年8月22日(星期五),上課時間為每日上午8時25分至下午3時55分。 (二)地點:永康國中及新進國小,均有接駁車接送。 (三)參加對象:本市在學之國中、國小學生,預定錄取120人。以原住民籍學生(含西拉雅)同時又符合弱勢補助條件為最優先錄取,餘原住民籍學生依報名先後順序錄取,再有剩餘名額再開放給非原住民籍學生,同樣以符合弱勢補助條件者為先。 (四)費用:全程免費,由教育局相關經費支應。 三、報名資訊:... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-30 | 點閱數: 99
說明: 一、本會盼能協助學校支持無教師證代理教師,提供無教師證教師課程教學與班級經營等支持與協助,提升其教師專業工作,促進學生學習。 二、計畫申請說明如后: (一)申請對象:全國國小之無教師證代理教師。 (二)報名方式:填寫報名線上報名表單,即日起至6/11(三)中午12:00止。 (三)以線上陪伴的方式,支持無教師證代理教師。確定審核通過後之錄取教師,將由本會媒合並分組,每週定時分享與討論學校工作,並於每月安排一次週日線上主題課程,給予必要的專業支持。 (四)報名連結:https://forms.gle/bip69UQnoqLzPRRW7 三、詳細實... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-29 | 點閱數: 85
說明: 一、窗花映光影,木藝藏詩意。在溫暖的光裡,與木頭的溫度相遇。找回久違的專注與創造。今年暑假給自己一個與木頭相約的體驗,兩天打造專屬復古壓花玻璃六角燈,限15名額小班教學,木作愛好者們快來報名卡位。 二、課程特色: (一) 課程採小班制教學:限招15位學員,老師能提供更完善的指導與協助。 (二) 複合式多媒材課程內容:利用老窗花玻璃與木頭創作木藝作品 (三) 實作導向教學:課程強調「實作」,採用「講解」、「示範」、「練習」教學方式,學員將有充足的時間練習木工技法,並完成個人作品。 三、上課日期:114年7月19日(星期六)... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-29 | 點閱數: 99
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署114年5月20日臺教國署國字第1145501947號函辦理。 二、請有意申請之學校於114年6月13日(星期五)前將報名表電子檔上傳至臺南市教育局填報系統(21975號),俾便彙整報署。惟本案事涉後續函報作業,逾期提交報名表者,不予受理。 三、旨揭研習相關說明如下: (一)研習時間:114年8月5日(星期二)至8月7日(星期四)上午8時10分至下午5時20分,共計3天。 (二)研習地點:國家教育研究院三峽總院區。 (三)本市推薦參加人員上限為4人,參加優先順位: 1、縣(市)推動書法教育小組之教師。 2、申... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-29 | 點閱數: 93
說明: 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供18項能力指標及整體表現評語,將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」可選擇採一對一面談,或以電腦錄音方式進行,測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期:11月23日(日) (二)報名方式:網路報名(https://bit.ly/4dlLooO) (三)測驗項目:可同時報「筆試」及「口試」,也可選考單項 三、團體報名達20人次(含)以上,即贈送「小學英檢單字手冊」,本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達200人次可自訂日期洽辦校園專案。 ... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-26 | 點閱數: 100
說明: 一、為促進孩童、青少年及家庭成員間能自然地使用日常客語,透過公開徵集方式,邀請有意願學習客語之家庭,將客語落實回歸家庭與生活。 二、旨揭客語家庭徵集說明如下: (一)客語生活家庭: 1、報名資格: (1)戶籍地或居住地於臺南市之家庭。 (2)有客家血緣、淵源且自我認同為客家人之家庭,願意使用客語溝通者;或對多元族群有興趣,願意學習客家語言文化之2人(代)以上家庭。 2、徵集32組家庭為原則,並依報名順序優先錄取。 3、申請方式:自即日起至線上報名(https://reurl.cc/qG21mE),報名期限至114年6月29日止。 4... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-23 | 點閱數: 1391
說明: 一、參賽組別(1)國小1〜2年級(2) 國小3〜4年級(3)國小5〜6年級  限額3000人 二、報名日期: 即日起~2025年8月9日(六) 三、競賽日期:114年8月23日(六)上午10:00~12:00。 四、比賽方式:線上競賽(須具備電腦及基本打字能力) 五、報名網址: https://trpec.com.tw/ 六、報名費用380元請於114年8月9日(六)晚上12點前,完成網路報名及繳交報名費即得參賽資格。( 請注意:報名完成之後,不予退費。報名前請自行評估確認。) 七、洽... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-23 | 點閱數: 124
說明: 一、檢定日期:2025年8月5日(星期二)下午 二、報名資格: U級(Upper Primary Division):國小5、6年級以下(含)在學學生 J級(Junior Division):國一、國二(7、8年級)以下(含)在學學生 I級(Intermediate Division):國三、高一(9、10年級)以下(含)在學學生 S級(Senior Division):高二、高三(11、12年級)以下(含)在學學生 三、報名時間:2025年6月9日(星期一)~7月4日(星期五) 四、報名... 觀看完整文章
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-23 | 點閱數: 114
說明: 一、依據教育部114年5月21日臺教社(四)字第1140054356號書函辦理。 二、教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握,提升評判工作品質,委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、培訓相關訊息如下: (一)對象:符合以下資格者,歡迎踴躍報名,錄取名單將由主辦單位及承辦單位,依競賽需求遴選後正式公布。 1、曾任全國語文競賽情境式演說、讀者劇場競賽評判。 2、各直轄市、縣(市)推薦情境式演說、讀者劇場競賽評判。 3、曾任各直轄市、縣(市)情境式演說、讀者劇場競賽評判。 4、曾參加全國語文競賽表... 觀看完整文章
好消息 林宜靜 - 歸仁金厲害 | 2025-05-23 | 點閱數: 306
    臺南市114年「Cool English 英聽王比賽」獲獎名單 502楊婕昕 601劉明得602劉羽喬 603卓勁佟    
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-22 | 點閱數: 76
主旨:檢送國立嘉義大學辦理「114年度教師國民小學教師加註科技領域專長28學分班」簡章1份,請轉知貴校所屬教師參加,並請惠予出席人員公假登記及課務派代,請查照。 說明:依據國立嘉義大學114年5月20日嘉大產學字第1149002136號函辦理。
轉知訊息 林宜靜 - 教務處 | 2025-05-22 | 點閱數: 110
說明: 一、依據114年5月7日南市教專第1140650327號函諒達。 二、本計劃為首次辦理,為此計劃更臻完善,修正計劃如附件。 三、修正內容摘要:            1..計畫名稱「我的數位學習策略」修正為「我的有效學習策略」,鼓勵學生使用數位學習工具,非限定使用數位工具。 2.本計畫延長投件時間至114年6月10日(二)止。 3.增加【最佳創意組】7名,獎狀乙幀及圖書禮券貳仟元。 4.獲獎學生之指導老師由學校依權責敘嘉獎乙次,得累計,最高上限為嘉獎兩次 5.鼓勵各校能達至少投稿... 觀看完整文章

學校資訊

本校網址 https://www.grps.tn.edu.tw

本校地址:711臺南市歸仁區歸仁里1鄰文化街一段100號 電話:06-2304740 傳真:06-2391440
Address:No.100, Sec. 1, Wenhua St., Guiren Dist., Tainan City 711, Taiwan (R.O.C.) Tel: 886-6- 2304-740Fax: 886-6-2391-440

校園開放時間(上課日) 上午7:20以前,下午4:00以後 
校園開放時間(固定假日及例假日)   不限 
校園開放時間(寒暑假期間上班日)   不限 
本校辦理活動時,有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理

學校google地圖

 

:::

到站人數

今天: 638638638
昨天: 1190119011901190
總計: 2888229288822928882292888229288822928882292888229