臺南市114年度「心星相惜，礙不止習~特教兒幼小銜接準備班」

 

• 依據：

教育部114年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫。

• 目的：

(一)培養學童入小學之基本能力，協助學童入學後適應良好。

(二)培養遵守教室常規。

(三)讓即將入小學前就讀幼兒園之特殊需求兒童提早適應小學之作息及普通班老師上課方式。

(四)藉由社交技巧、體能訓練與注意力訓練等課程，增進社會互動、良好體適能與專注力等功能，加速幼小銜接適應時程。

• 主辦單位：

臺南市政府教育局                     

• 承辦單位：

臺南市歸仁區歸仁國小

• 參加對象：

領有身心障礙手冊，或通過鑑輔會鑑定，取得特教身分資格，目前就讀幼兒園大班，預訂於114年8月進入本市國小就讀一年級普通班之兒童。

• 招生人數：學生10人，開設一班。
• 辦理資訊：

• 準備班

     1.辦理期程：114年8月4日(一)至114年8月15日(五)。

1. 1.  

     2.上課時間：週一、三、四、五(半天)上午8:00-12:40

                 週二(全天)上午8:00-下午4:00

   3.辦理地點:歸仁國小學習加油站教室

• 家長成長營

   1.辦理時間：114年8月5日(週二)

   2.辦理地點: 歸仁國小資訊館1樓視聽教室。

• 報名方式：

於113年7月4日前將報名表（詳如附件一）郵寄至歸仁國小輔導室特教組(711臺南市歸仁區文化街一段100號)，或以電子郵件方式將報名表掃描檔(含身障手冊正反面)e-mail至pomopelin@gmail.com辦理報名。

諮詢專線：2304740分機756或753(特教組:林育賢組長)

• 報名費用：

本課程免收任何費用，所需經費由臺南市政府教育局預算項下支應。

• 計畫內容：

• 模擬小學班級情境及小學生活作息，利用有趣的教學活動幫助兒童熟悉小學生活及教室規則。
• 配置導師1名、社交技巧等課程專任教師1名、2名助理員。
• 基本學科課程進行時，全員均留原班上課；部份課程（如社交技巧等）採分組進行，由另一組教學人員教授。實際課程內容與進行方式，將依照入班學生之特殊需求與程度評估後，進行彈性調整。
• 另擇半日辦理家長成長營，邀集專家學者或教學經驗豐富教師與會，進行親職教育及雙向溝通。
• 學生日課表(如附件二)及家長成長營活動規劃(如附件三)。

• 預期效益：

• 學童能夠了解教室基本規則及團體規範。
• 學童具有進入小學之各項基本能力。
• 學童能夠適應小學作息時間及教室環境。
• 學童能夠適應國小教師之教學。
• 家長能夠做好學童入小學前之各項準備。

• 經費：由教育局補助款支應，二級用途別項目間可互相勻支。
• 辦理本活動有功人員依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。
• 本計畫經奉核准後實施，修正時亦同。