學校發展特色

一、共塑願景，營造溫馨和諧熱誠的學校組織氣候，建構制度化、民主化、專業
    化的優質團隊。

   1、各類組織健全，掌握適才適用原則；重視溝通協調，發揮團隊機能。

   2、校務行政運作強調民主化、制度化、科學化之原則，發揮人性化、精緻化
      與永續經營之精神。

   3、辦學倡導與關懷並重，配合節日、慶生活動，營造人性化校園氣氛，激勵
      鼓舞士氣。

二、有效整合運用家長社區資源，營造良好互動文化，協助校務推展。

   1、建立家長人力資源資料，運用家長專長，親師合作協同，活潑教學。

   2、獅子會、愛心會等公益社團及家長會，愛心志工，提供人力、物力支援。

   3、社區人士與團體，提供各項教學資源及獎助學金，成立「就學濟助金」協
      助弱勢學童解決實際困難。

三、推展閱讀運動，建立護照獎勵制度，提昇語文能力，豐富生活內涵。

   1、逐年充實學而書軒及俊德圖書館雙管圖書，提供師生優質閱讀環境。

   2、圖書建檔，編目及借閱管理電腦化。

   3、專人管理，圖書志工，故事媽媽協助推動閱讀教育。

   4、積極推動圖書利用教育，閱讀活動，辦理書展，好書交換，好書推薦。

   5、規劃班級閱讀活動內涵，指導學生共讀，營造書香校園。

   6、鼓勵創作發表投稿於校內外刊物，並於歸仁兒童校刊上投稿，公告於網頁
      上，提昇寫作興趣與能力。

四、重視環境教育，美化綠化校園，規劃學習步道，融合環境教材，建置優的成
    長與學習園地。

   1、解構校園圍牆規畫校園好望角、校園情境活潑多樣，具有境教功能，綠色
      園道，增添優雅氣息。

    2、校園圍牆進行主題貼繪~~黑面琵鷺，結合生活素材，提供教學步道之功
       能。

    3、落實環保教育與資源回收工作，培養愛校惜福之心。

五、落實生活教育、法治教育，培養具有責任心，能感恩惜福的現代國民。

1、辦理歸仁自治市長選舉，組織自治市，成立幹部，辦理活動，充分發揮
   民主精神，培養法治及自治精神。

2、實施品格小天使推選活動，落實生活教育自我要求管理之精神。

3、推動榮譽制度，激發兒童榮譽感、責任心。

六、重視社團，推展藝文活動，提供學生多元學習管道，孕育人文素養，協助學
    生適性發展。

1、組織合唱團、直笛隊、桌球、田徑、木球、足球、樂樂棒球、流星球、太極劍等團隊及各種營隊圍棋、美術、自然科學等假日營隊，豐富學習經驗與學習空間。

2、設置藝文走廊，提供作品展示空間，給予學生嘗試與成功的喜悅。

    3、辦理才藝表演活動，提供多元學習，獲得成果展現及互相觀摩的喜悅。