一、研習時間:101年11月2日(星期五)8:30~16:30。
二、研習地點:安平國中二樓視聽教室。
三、參加對象:
(一)本市高中職、國中小普通班教師,請各校務必至少推派一員參加。
(二)預計錄取名額為100名,錄取與否請自行至特教通報網查閱。
四、報名方式:
(一)各校參加人員請於
(二)教育部特教通報網網址:http://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp。
臺南市101年度特教專業知能研習—
「情障個案的認識與鑑別研習」實施計畫
一、依據:
教育部101年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。
二、目的:
(一)增進教師的特教專業知能與技巧,輔導特殊教育學生健全發展。
(二)提昇教師對身心障礙學生相關輔導知能及班級經營之技巧,提昇教
學與輔導對策,增進學童學習成效,並增進班級融合之和諧氣氛。
(三)加強教師對情緒行為障礙學生的認識以因應情緒行為障礙學生的特
質而提供適切的輔導策略的能力,提昇教師在問題型為處理的能力。
三、指導單位:教育部
四、主辦單位:臺南市政府教育局
五、承辦單位:臺南市立安平國民中學
六、辦理時間:101年11月2日(星期五)
七、研習地點:安平國中行政大樓二樓視聽教室。
八、參加人員:本市國高中小普通班教師。
九、報名日期及方式:
請參加人員於101年10月31日前登入教育部特教通報網登錄報名。
(※以特教網之錄取通知為準。)
十、課程表:如附件一。
十一、附則:參加研習人員、教師及工作人員請所屬單位惠予公(差)假登
記;全程參與之人員核予7小時研習時數。
十二、經費:由教育部補助本市101年度特教學生鑑輔會相關經費下支應。
十三、獎勵:辦理相關工作有功人員,依「臺南市立高級中等以下學校及幼
稚園教職員獎懲要點」辦理敘獎。
十四、本計畫奉核後實施,修正時亦同。
【附件一】
臺南市101年度情障個案的認識與鑑別研習課程表
預定辦理日期 |
內容 |
講師 |
備註 |
101.11.2 |
情障個案的認識與鑑別研習 |
王意中心理師 |
|
五、補充事項:
(一)參加研習人員請以公(差)假登記。
(二)全程參與者,核發研習時數7小時。
今天: | ![]() ![]() ![]() ![]() |
昨天: | ![]() ![]() ![]() ![]() |
總計: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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