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教育局公告 280532
說明：
一、依據本市114學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、實施目的：增進師生對原住民文化科學認識的廣度及深度。
三、辦理期程：115年4月8日至6月3日。
四丶實施方式：開放入校輔導10 場次研習，由講師分享教案與教學經驗，供教師教學現場應用並提供教學回饋。
五、參加人員：本市高級中等以下學校教師，每場次預計錄取20名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請至學習護照報名，研習代碼如附件。
七、請惠予參與研習人員公(差)假登記，全程參與之人員核發2小時研習時數。
八、檢附研習實施計畫(... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市114學年度AI融入雙語教學增能研習計畫」1份，請查照。
說明：
一、依據本市114學年度英語教育資源中心計畫辦理。
二、為運用Google AI工具與生態系整合雙語資源，協助教師建構學科語言鷹架，並透過數位實作任務強化師生互動與學生探索動機，進而提升雙語教學成效，特辦理本研習。
三、本案重點摘要如下：
(一)參加對象：本市國中小雙語教師(含3個月以上代理、代課教師)。
(二)辦理時間：115年4月24日(星期五)上午9時至下午4時。
(三)研習地點：本市西門實小。
(四)報名方式：於115年4月23日（星期四）前至本... 觀看完整文章
教育局公告 280110
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1155500638號函辦理。
二、為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師於課程教學時，結合本土教育相關資源，培養學生具備多元文化與國際理解之核心素養，賡續健全臺灣本土教育之多元面向。
三、研習對象為國民中學及國民小學教師（含教學支援老師）；研習時間、地點、報名及聯絡方式等資訊，請依海報資... 觀看完整文章
主旨：函轉「115年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫」1份（如附件），請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）115年3月6日臺教國署原字第1155700647A號函辦理。
二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請臺師大辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。
三、旨揭計畫徵選類別及參加對象：
(一)課程工具包類：全國各公私立高級中等以下學校，以學校為單位組成團隊參加。
(二)課程方案類：全國各公私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市114學年度提升教師課室英語運用能力認證補訓工作坊計畫」1份，請查照。
說明：
一、依據「本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證計畫」及「本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案」辦理。
二、依據本局112年3月31日南市教課(一)字第1120357553號函規定，各校應於114年8月31日前，依學校規模需達成下列比例標準：
(一)班級數為6班(含)以下，校內至少60%教師取得認證。
(二)班級數為7班至24班(含)以下，校內至少45%教師取得認證。
(三)班級數為25班(含)以上，校內至少30%教師取得認證。
三、... 觀看完整文章
主旨：檢送本市「115年度提升國民中小學教師書法（硬筆）教學指導增能實施計畫」1份（如附件），請查照。
說明：
一、為提升國中小教師硬筆書法教學專業，透過專家示範與教材實作，強化教學知能，培養學生生活化書法與藝術美感，爰辦理旨揭計畫。
二、旨揭計畫說明如下：
(一)研習日期：115年4月11日（星期六）上午9時至下午12時30分。
(二)研習地點：新營國小化育樓1樓教師辦公室。
(三)參與對象：本市國中小教師。
(四)報名方式：採線上報名，請自即日起至本局學習護照http://e-learning.tn.edu.tw/ 報名，名額錄取80名，額滿截止（研... 觀看完整文章
教育局公告 279515
一、依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、為提供本市代理代課教師支持與輔導，協助其充實教學現場所需知能，以提升教學效能，特辦理旨揭研習。
三、研習對象為本市國中小學三年內初任代理代課教師，請派員參加，其餘自由參加。
四、 課程主軸為班級經營實務與效能、學生輔導與正向管教、親師溝通與合作關係、事件處理與校園法規、個別差異與有效教學、數位融入班級經營。
五、 研習方式採開設主題實體課程，從實作過程中學習，以課堂教學實例與演練，學習正確的態度與觀念，學員自由選修課程。
六、報名及注意事項... 觀看完整文章
教育局公告 279341
一、依據114學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。
二、活動目的:
(一)戶外活動課前的影像素養培養：認識畫面解構、鏡位運用與故事核心 ，引導學生在進 入戶外學習前建立影像觀察視角。
(二)紀錄清單與拍攝策略：說明如何規劃拍攝重點與紀錄清單，協助學生 有目的地收集影像素材。
(三)內容組合與影像剪輯表達：示範如何將拍攝素材進行整理與剪輯，形成具脈絡的學習紀錄影片 。
(四)簡易教案製作與應用 ：引導教師結合自身任教科目與戶外教育 及 海洋教育內容，完成可實際運用於課堂的影像教學教案。
三、... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市114學年度國小英語融入彈性學習運用數位科技研發課程教材與教具研習計畫」1份，請查照。
說明：
一、依據國立臺北教育大學114年11月7日北教大英字第1140720104號函及「英語融入彈性學習課程推廣計畫」系列研習實施計畫辦理。
二、為引介VR虛擬實境與生成式AI等數位科技，創新英語教材教具研發，並結合跨領域教學設計以拓展雙語教育數位應用範疇，進而提升學生語言實踐能力，特辦理本研習。
三、本案重點摘要如下：
(一)參加對象：
１、領航學校須派員參加。
２、本市國小英語教師及雙語教學教師，並優先錄取本市國教輔導團雙語分團團員。
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主旨：有關客家委員會委託本校辦理「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」指導老師線上培訓課程，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案辦理。
二、為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高中職之指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。
三、指導老師線上培訓課程資訊（一）辦理日期及時間1.第一場次：115年03月18日（星期三）下午2時至下午5時。... 觀看完整文章
教育局公告 278738
說明：
一、依據教育部112年3月15日臺教資(三)第1122701003號函及教育部「教師數位教學增能培訓課程說明」辦理。
二、旨揭課程辦理規則說明如下：
(一) A1數位學習工作坊（一）、A2數位學習工作坊（二）、A3數位素養增能研習開辦應由數位學習推動辦公室把關。
(二) 依據教育部規定，研習講師須為教育部認可之講師 (講師名單 https://adl.edu.tw/lecturer.php ，且研習名稱需加上屬性標籤〔精進數位〕，範例:〔精進數位〕A1數位學習工作坊(一)
(三) 為避免各校課程因課程內容、講師資格... 觀看完整文章
教育局公告 278581
說明：
一、依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習對象：
(一)初階專業回饋人才回流研習：已參與114學年度初階研習之教師。
(二)進階專業回饋人才回流研習：已參與113-114學年度進階研習之教師。
(二)教學輔導教師回流研習：已參與112-114學年度教學輔導教師研習之教師。
三、研習地點：建興國中(詳見會場標示)
四、研習類別、時間、研習代號：
(一)「初階」專業回饋人才回流研習課程
1.第一場次：115年3月24日(星期二)上午9時至12時&nb... 觀看完整文章
教育局公告 278558
說明：
一、 依據國立臺中教育大學115年2月25日臺中大學語字第1153060154號函辦理。
二、旨揭內容如下：
(一)日期：115年4月8日(星期三)。
(二)活動流程：詳如附件。
(三)地點：嘉義市嘉北國民小學。
三、參加對象：
(一)對象：對此議題有興趣的本市輔導員及現場教師。
(二)人數：60人。
四、報名網址：https://forms.gle/TYcp24wWBU86F8nR8 ，出席人員請於115年3月31日(星期二)前完成報名。
五、為響應環保與節能減碳運動，請與會人員自備環... 觀看完整文章
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學校資訊
本校網址 https://www.grps.tn.edu.tw
本校地址：711臺南市歸仁區歸仁里1鄰文化街一段100號 電話：06-2304740 傳真：06-2391440
Address：No.100, Sec. 1, Wenhua St., Guiren Dist., Tainan City 711, Taiwan (R.O.C.) Tel: 886-6- 2304-740Fax: 886-6-2391-440
校園開放時間(上課日) 上午7:20以前，下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時，有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理
