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說明：
一、「布拉格國際民俗藝術節」（ Prague Folklore Days ）為中歐地區最大的非競賽性國際民俗舞蹈與音樂盛會，涵蓋舞蹈團、音樂隊、傳統服飾、手持旗幟與巡遊隊伍等多元形式。 2025 年將於 7 月 17 日至 20 日在布拉格市中心舉行。
二、為展現臺灣文化的深度與廣度，並向國際傳遞島嶼上的藝術風華，由「臺灣─捷克藝術文化交流協會」（ Taiwan–Czech Arts & Culture Exchange Association ， TcAcI ）邀請臺灣共 7 個團隊參與今年 7 月 15 日登場的《 2025 年捷克布拉... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 114 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。
二、參加對象：本市各公私立國中、小教師，本市各公私立國民中小學， 24 班以上教案設計及推動方案請至少薦送 1 件作品，未達 24 班請鼓勵送件參加。
三、甄選類別：品德教育具體作法範例徵選：分「教案設計」及「推動方案」類。
四、收件時間與承辦學校：自即日起至 114 年 8 月 29 日（星期五）止，請郵寄或親送至承辦學校，北區大光國小學務處-黃哲尉 主任（電話： 2518465#720 ）。
五、另請參賽學校至本局資訊中心線上填報系統填報報名基本資料，品德教育具體作法範例徵選：編號「22180」調查表。
六、本案獎勵... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 6 月 26 日臺教授國字第 1145502121 號函辦理。
二、旨掲活動資訊摘要如下：
(一)報名日期：自 114 年 7 月 1 日（星期二）至 115 年 1 月 30 日（星期五）下午 5 時止，以郵戳為憑，逾期者不予受理。
(二)徵集組別：場域探索組、主題課程組。
(三)報名與收件方式：請將繳交資料之紙本、含電子檔案之隨身碟，使用專用信封封面，郵寄至指定地址：臺中市北區三民路三段 129 號（國立臺中科技大學 3307 辦公室），限以郵戳為憑。
三、本案相關資訊亦公告於「教育部戶外教育資源平臺」（ https://outdoor.moe 觀看完整文章
主旨：為加強外籍移工對野生動物保育法之認識，避免觸法，請貴機關協助張貼公佈，並周知所轄單位協助張貼宣導，請查照。↵
說明：↵
一、依據農業部林業及自然保育署 114 年 6 月 25 日林保字第 1142401156 號函辦理。↵
二、因外籍移工生活慣習及對野生動物利用認知等差異，加上對臺灣野生動物保育法規不熟悉，可能導致在臺灣獵捕及販售野生動物，農業部林業及自然保育署已製作「嚴禁非法獵捕野生動物、違反規定面臨入監坐牢、驅逐出國等刑責」（多國語言）等宣導文宣，請協助張貼公佈，並周知所轄單位協助張貼宣導，或於移工較常出入之場所，如戶政事務所、教會、車站、街區商圈、超商、東南亞商品店等區域張貼文... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市交通安全教育輔導團 114 年度工作計畫辦理。
二、為提升學生交通安全教育學習興趣並檢視成效，請各校鼓勵學生踴躍至因材網─因雄崛起平臺（ https://adl.edu.tw/hero/ ）參加「交安達人＠TAINAN」魔王挑戰關卡。
三、實施日期：即日起至 114 年 9 月 14 日（星期日）止。
四、獎勵方式：
(一)學生部分：本市國中小擇前 600 名各贈予 100 元禮券。
(二)教師部分：線上闖關參與率達 60%學校，核予有功人員獎勵。
五、活動積分排名在前者得優先列入參... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 114 年度高級中等以下學校推動兒童權利公約實施計畫及 114 年度中央對直轄市及縣市政府一般教育補助款指定項目考核表辦理。
二、教育人員「每年」需 j 完成旨案研習時數至少 4 小時。
(一)學校行政人員（教職員工）：兼行政職之教師、校護、工友、幹事、人事主任、會計主任...等皆應參加；約僱人員：保全、廚工、行政支援人力...等鼓勵參加。
(二)教師（含教保員及助理教保員）：長期代理教師、長期約聘教練皆應參加；短期代課、鐘點教師、鐘點教練…等鼓勵參加。
(三)校（園）長為必定要參加之對象。
(四)研習時數核算期間： 113 年 8 月 1 日~114 年 8 月 15... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 17 日臺教國署學字第 1140057105 號函辦理。↵
二、旨揭相關訊息如下：↵
(一)依教育部 114 年 6 月 10 日臺教學(五)字第 1142802601 號函辦理。↵
(二)本學習單係教育部以行政協助方式，委請國立臺灣師範大學辦理「防制學生藥物濫用課程融入教學及補充教材研發推廣計畫」完成研修。↵
(三)配合「新世代反毒策略行動綱領」，提升學生反毒知能，本學習單提供家長與學生識毒及拒毒的學習資源，期望家長以關愛孩子的心，持續陪伴孩子在每個重要歷程健康成長。
(四)本學習單分為 4 個版本，提供國小中年級、高年級、國中及 高中... 觀看完整文章