1 一、旨揭活動參加對象為本市國中小教師，訂於 109 年 10 月 30 日（星期五） 13 時 30 至 16 時 30 分假本市北區許石音樂圖書館辦理。 二、報名方式：即日起逕上「教育資訊中心-臺南市中小學教師學習護照」網站(https://e-learning.tn.edu.tw/default.aspx/ )報名，額滿為止。    

一、依據臺南市教育局 109 年 09 月 04 日南市教課(一)字第 1091075160 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、研習資訊：「逆風前行車與綠能盒」教師研習。 (一)研習日期： 109 年 10 月 31 日（星期六） 9 ： 00─16 ： 00 。 (二)研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（二）。 (三)研習代碼： 244419 。 (四)報名日期：即日起至 10 月 24 日(六)。 (五)本次研習備有餐盒。 三、參加對象：臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 四、報名方式：請至本市學習護照系統報名，限額 20 名，完成研習後核予研習時數 6 小時，活動當天請給予公假登記。 五、注意... 觀看完整文章

教育部補助各校充實館藏，請師生們踴躍推薦好書 網址如下： https://reurl.cc/0OKR46

一、依據臺南市新東國中 109 年 8 月 26 日新東中學字第 1090857002 號函辦理。 二、旨揭賽事訂於 109 年 11 月 7 日至 8 日（星期六至日），於本市新東國中學生活動中心二樓舉辦。 三、有關報名方式，說明如下： (一)報名日期原訂為 109 年 10 月 12 日（星期一）下午 5 時止，延長至 109 年 10 月 15 日（星期四）下午 5 時止。 (二)採網路線上報名方式，網址: http://tinyurl.com/yyet8wq2 （自行申請帳號密碼），登錄後將報名資料列印蓋學務處及校長印章，連同切結書等資料，請寄或親送至本市新東國中學務處（臺南市新營區民治東路 30 號）。 (三)本賽事不收取參賽費用，大會不提... 觀看完整文章

為强化性別意識，呼應「臺灣女孩日」，安南區公所於本(109)年 10 月 21 日(星期三)上午，辦理社區行動電影院-「大餓」影片賞析講座，歡迎參加。

台南市家庭教育中心訂於 109 年 10 月 24 日（星期六）上午 9 時至 12 時 10 分，假新化區新化國小活動中心，舉辦本市「109 年度社區生活營暨家庭教育成果觀摩會」活動，歡迎參加。活動流程表如附件。

一、有關本市教育局 109 年 10 月 7 日（星期三）舉辦之旨揭研習，檢附研習教材（如附件）供參，請自行下載參閱。 二、另研習教材亦已上傳至學習護照教材下載區，報名研習者請自行下載參閱。

一、依據臺南市教育局 109 年 09 月 04 日南市教課(一)字第 1091075160 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、研習資訊：「ESP32 x NBIoT 互動開發」教師研習。 (一)研習日期： 109 年 10 月 25 日（星期日） 9 ： 00─16 ： 00 。 (二)研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（一）。 (三)報名日期：即日起至 10 月 18 日(日)。 (四)研習代碼： 244591 。 (五)本課程贈送 ESP32+教學底板。 (六)請攜帶個人筆電，並確認完成安裝 Arduino 及 ESP32 相容核心。 (七)本次研習備有餐盒。 三、參加對象：臺南市自造教育及科技中心課程編撰... 觀看完整文章

一、 依據：教育部 109 年 1 月 15 日臺教資(三)字第 1090007197 號函辦理。   二、 競賽時間： 109 年 10 月 6 日起至 11 月 30 日止，每日 7 時至 23 時。   三、 競賽平台網址： https://www.egame.kh.edu.tw   四、 競賽項目及規則：參賽者於競賽期間需以 OpenID 或教育雲端帳號登入，闖關通過獎勵門檻，即可列入抽獎名單，以其他方式登入者不列入參賽對象。   五、 檢附競賽實施計畫乙份。   六、 若有疑義，請電洽高雄市政府教育局資訊教育中心（ 07 ） 71... 觀看完整文章

說明： 一、依據文化部 109 年 10 月 5 日文版字第 1093042610 號函辦理。 二、文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過 600 種推薦書籍，提供師生及家長作為選擇學生讀物之參考，並配合舉辦旨揭活動鼓勵學生閱讀推薦書籍。 三、活動相關資訊        (一)時間：即日起至 11 月 11 日（星期三）。        (二)活動網址： http://book.moc.gov.tw 。        (三)活動辦法：觀看「第 42 次中小學... 觀看完整文章