說明： 一、依據本校 113-1 學年度優質化實施方案之 113-B1-2「國中教師&家長職別體驗營隊」辦理。 二、本活動主要協助國中教師&家長職別體驗，認識本校特色，並提供本校相關課程諮詢。將於課程中體驗本校相關職業課程專業內容並進行實作，有益於學生未來選擇升學之方向。 三、體驗內容：魔法手作烘焙&創意果雕盤飾。 四、辦理時間： 113 年 11 月 2 日(星期六)8:20~13:00 。 五、本活動參加人數預定 20 人，即日起依報名順序做為錄取依據，敬請於 113 年 10 月 11 日(星期五)下午 17:00 前， mail 報名表至 fangtzu@mail.tncvs.... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學 113 年 9 月 10 日清教育字第 1139007297 號函辦理。 二、活動資訊如下： (一)主辦單位：國立清華大學竹師教育學院「性/別教育發展中心」。 (二)收件日期：即日起至民國 113 年 12 月 2 日（週一）止，以郵戳為憑。 (三)參加對象：幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員（含正式、代理、代課教師或教保員）；實習教師及志工教師可與正式教師或教保員組成團隊。 (四)教案競賽組別：每組限 1〜3 人，分為幼教組、國小組、國中組及高中職組。 (五)獎勵方式：（詳見實施計畫） １、特優獎：獎金壹萬元，獎狀乙幀。 ２、優等獎... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 9 日臺教國署原字第 1135703053 號函辦理。 二、旨揭活動說明如下： (一)參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。 (二)參加組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計 5 組。 (三)收件期間： 113 年 9 月 23 日（星期一）至 113 年 10 月 18 日(星期五)止。 (四)報名方式：旨揭活動以學校為單位採線上報名（ https://mkm.k12ea.gov.tw ），詳細內容請參閱活動簡章。 三、本案若有未逕事宜，請逕洽基隆市中興國小黃教學組長、教務... 觀看完整文章

113 學年度第一學期班親會手冊，歡迎家長下載參閱。

請種子老師下載參用。

一、依據衛生福利部 113 年 7 月 31 日衛部心字第 1131761945 號函及臺南市政府 113 年 8 月 2 日府衛心字第 1131054216 號辦理。 二、旨揭平臺係為提供一般民眾及各機關（構）、學校等相關單位，反映網路媒體不當自殺內容之申訴管道，以協助傳播媒體及網際網路平臺業者遵循自殺防治法第 16 條規定，並依世界衛生組織自殺新聞報導原則建立自律機制，提升自殺防治成效。 三、平臺相關資訊如下： (一)網址： https://msp-appeal.org.tw （啟用後將同步公告於衛生福利部心理健康司網頁）。 (二)服務單位：台北市電腦商業同業公會（衛生福利部委託辦理）。 (三)服務... 觀看完整文章

說明： 一、依據亞洲大學 113 年 6 月 27 日亞洲網癮(防)字第 1130010654 號函辦理。 二、活動詳細資訊： (一)週末親子營隊日期與地點： １、營隊日期： (１)揮別迷網二日營隊(第 23 期)113 年 7 月 20 日至 7 月 21 日。 (２)再啟能親子一日工作坊(第 24 期)113 年 8 月 11 日。 (３)大幸福親子一日工作坊(第 25 期)113 年 10 月 20 日。 ２、活動地點：亞洲大學(臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。 (二)招生對象：網路沉迷風險之 10-18 歲青少年，且符合以下三點： １、至少有一名家長/照顧者參與營隊/工作坊課程。 ２、未有物... 觀看完整文章

說明： 一、藉由辦理國中學生至高中參加學術試探動手實作活動，增加國中師生對學科課程之認識，高中老師亦可依據國中端之回饋意見調整日後授課目標及內容，國高中學習優質銜接不中斷。 二、對象：國中在讀學生及畢業生。 三、辦理時間： 113 年 7 月 6 日 8 時至 16 時。 四、報名網址： https://reurl.cc/GjLDod 。

說明： 一、依據本中心 113 年推動家庭教育實施計畫辦理。 二、旨揭徵件參賽資訊，簡述如下： (一)徵件組別及上傳雲端路徑： １、大專院校以上學生及社會組 https://forms.gle/wd4eZXm3U4Tao1Bu9 ２、高中職學生組（以學校整體報名，不接受個人送件） https://forms.gle/BzxFQMfpbiSHwGEVA ３、國中學生組（以學校整體報名，不接受個人送件） https://forms.gle/v5aFvX76Fr1SmNRA9 ４、國小學生組（以學校整體報名，不接受個人送件） https://forms.gle/kvyL... 觀看完整文章

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