臺南市安南區和順國小110年度全民學區數位學習計畫
ㄧ、研習目標:提昇本市市民E化能力,縮減城鄉間數位落差現象,透過E化環境的營造,數位能力養成進而建立終身學習社會,以培育具有競爭能力與國際視野的市民。
二、辦理機關:
(一)指導機關:臺南市政府教育局
(二)主辦單位:安南區和順國小
三、研習對象:本市市民(成人)或於本市上班之民眾。學童以學員之子女或孫子女為限
四、研習地點:線上研習
五、報名地點:採網路報名,連結於校網公告。
六、報名方式:擬於本年度8月開放網路報名,請到本校網站參閱相關課程資訊,有報名或課程問題請洽資訊組長(電話:06-3563568#196)。
A班為8/17(二)、8/18(三)兩天,B班為8/21(六)、8/22(日),每天9:00-16:00,中午休息一個小時。報名網址如下:
和順國小Scratch程式積木創意玩親子A班https://www.beclass.com/rid=254647d61161c798ec86
和順國小Scratch程式積木創意玩親子B班(假日班)https://www.beclass.com/rid=254647d61162513ee437
七、研習費用:免費,與學員約定請假次數請勿超過2次,並進行意見回饋調查
八、辦理班別及時間:
學校 |
課程名稱 |
日期 |
時間 |
課程內容 |
報名專線(聯絡處室) |
招收人數 (含身障人數幾位) |
和順國小 |
Scratch程式積木創意玩A班 |
7/5~7/6 |
9:00~16:00 |
程式設計 |
3563568#196(教務處) |
20(1) |
Scratch程式積木創意玩B班 |
7/9~7/10 |
9:00~16:00 |
程式設計 |
3563568#196(教務處) |
20(1 |
九、經費:由相關經費補助,執行完畢後請款。
十、宣傳方式:
(一)於本校網站、LED跑馬燈公布課程訊息及報名表。
(二)於學校玄關張貼報名訊息,並周知學校人員受理報名。
(三)
十一、凡參與本校當年度課程滿12小時之學員,以本校名義核發12小時期滿結業證書。
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?tag_sn=10 link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?tag_sn=12
link to https://sites.google.com/hses.tn.edu.tw/hlearning/%E9%A6%96%E9%A0%81 link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=15
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=87 link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_form/index.php?op=sign&ofsn=7
link to http://www2.tn.edu.tw/hlearning/ link to https://lms.learnmode.net/ _blank
link to https://schoolweb.tn.edu.tw/~hses_wr/ _blank link to https://sites.google.com/a/hses.tn.edu.tw/105he-shun-guo-xiao-huan-jing-jiao-yu-wang/ _blank
link to https://sites.google.com/a/hses.tn.edu.tw/105he-shun-guo-xiao-huan-jing-jiao-yu-wang/ _blank
link to https://sites.google.com/view/hsesreading/%E9%A6%96%E9%A0%81 link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=104 _blank
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=151 link to https://fatraceschool.moe.gov.tw/frontend/
link to https://cloudplay.fetscs.tw/ _blank link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=116
總計: |