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研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-22 | 點閱數: 1053
一、嘉義大學應用化學系承辦「2017中國化學年會」,同時配合執行教育部區域特色大學計畫,推廣科學教育,預定於106年12月1日(星期五),在本校蘭潭校區辦理「2017中國化學年會-化學教育及工作坊」。 二、檢附研討會時間表1份。 中國化學會2017年會化學教育分組討論議程-「化學教育研討會及工作坊」* 2017.12.01 (Friday) Morning (10:00 ~ 12:25)              &n... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-22 | 點閱數: 810
一、辦理目的:藝把青國際青少年戲劇教育工作坊為本年度雲嘉嘉營劇場連線子計畫,以「論青少年劇場的運作-從劇場經營談起」透過邀請國內外知名青少年劇場學者,與在地縣市及劇團互相交流,提升對於培養青少年戲劇教育的視野及教學技巧。 二、辦理日期:106年12月16日(六)13時30分至20時30分(公教人員研習時數8小時)。 三、辦理地點:嘉義縣表演藝術中心視聽教室。 四、報名網址:http://2017youththeater.strikingly.com/  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-22 | 點閱數: 826
I-Core核心小組「C-5觀課和議課」研習活動 目的:因應新課綱實施,學校教師和校長均需要公開觀課和課程介紹,特別聘請國立彰化師範大學師資培育中心劉世雄教授針對公開觀課和議課此議題,提供理論和實作,先一次的課程進行理論性的解說和觀課的重點。另一次再進行實體的教師授課和觀課,以引導教師們可以有正確的觀課和議課的專業素養。 參加對象:本校教師、台南市各級學校教師。  研習時間:106年11月10日(星期五) 12:00~15:00 四、 研習地點:國立北門高級中學  722臺南市佳里區六安里269號  專科教室1 五、 主講... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處公告 | 2017-11-22 | 點閱數: 765
本市獲空中英語教室教育集團贊助,捐贈「哈單字Hot Words App」100萬組免費序號,即日起至12月31日止,市民朋友可免費下載市價90元之2017年10月至12月份「大家說英語雜誌」精選單字。
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-22 | 點閱數: 770
一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學106年11月8日南科大國務字第1060014966號函辦理。 二、教育部委託南臺學校財團法人南臺科技大學辦理「友善臺灣─境外學生接待家庭專案計畫」,並成立全國計畫辦公室以推廣在臺境外學生接待家庭機制,促進教育輸出國際化。為提升臺灣接待家庭之風氣並營造境外學生友善學習環境,訂於106年11月30日(四)假國立高雄餐旅大學辦理南區接待家庭培訓課程。鑑於臺灣新住民家庭逐年增加,本活動除邀請對國際交流有興趣之一般民眾,同時邀請新住民家庭成為接待家庭,讓來臺就讀的境外學生多一份熟悉感,新住民家庭也可透過活動參與,融入臺灣生活、擴大在臺生活圈。 三、旨揭培訓活動,... 觀看完整文章
活動 教學組 - 競賽活動 | 2017-11-22 | 點閱數: 1139
臺南市〈哈單字〉英文說故事比賽 簡章 壹、活動目的   為提升民眾英語動機,營造英語學習風氣與氛圍,國內知名空中英語教室創辦人彭蒙惠(Doris Brougham)博士特別提供臺南市民一百萬組空中英語教室哈單字APP序號免費下載使用。(App下載資訊請查https://goo.gl/YRqsMN)   為鼓勵學生使用該英語學習資源「哈單字」APP,第二官方語言辦公室與臺南文化創意產業園區特別攜手舉辦臺南市〈哈單字〉英文說故事比賽,讓參賽者使用APP學習英文後有小試身手的機會。希望臺南市的大小朋友能一起動起來學英語、說英語,培養臺南市民國際語言能力,提升競爭力,進一步帶... 觀看完整文章
狂賀 教學組 - 榮譽榜 | 2017-11-20 | 點閱數: 1195
 賀  本校學生  901林奕廷.907李致鞍.912林泓宇.804唐偉倫進入106年公私立國民中學數學競賽決賽
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-16 | 點閱數: 994
1. 依據社團法人臺南市教師會106年11月9日南市教師字第1060020119號函辦理。   2. 社團法人臺南市教師會與國立高雄師範大學進修學院、臺南市教育產業工會、臺南市三慈國小共同辦理「精進教師專業觀議課暨國際學習共同體發展趨勢分析研習」。   3. 配合教育部支持系統計畫,精進教師專業發展,進行全國性公開觀課和議課,以實際課堂呈現師生協同學習風貌,幫助學校教師理解學習共同體運作策略;並邀請國際課程與教學大師佐藤學教授蒞臨指導,提供國際學習共同體發展趨勢,及對臺灣翻轉教育與108課綱所揭櫫「自發、互學、共好」的教育發展願景... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-16 | 點閱數: 1158
一、依據 教育部106年3月3日臺教師(三)字第1060019280A號。 二、目的 製作國高中數學銜接數位教材,將透過優秀中學數學老師協助,經由編選銜接教材內容、進行教學設計與實際拍攝教學影片,就教學媒體與創意之合作而成,國高中數學銜接數位教材,除能符合數學教學專業需求,能使現場教師願意看,並能作為學生及家長自行觀看,發揮數學銜接教材的功能,增進數學學習的成效,與完成數位學習的目標。 三、辦理單位 (一)指導單位:教育部 (二)主辦單位:國立高雄師範大學進修學院、數學系 四、參加對象 有意願提升教學效能與創新教學模式之中學(國、高中、職)教師及師培生。 五、活動時間 民國... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-16 | 點閱數: 655
一、依據臺南市 106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。 二、研習日期:106年12月05日(二)上午、12月12日(二)上午,共兩場次。 三、研習地點:臺南市仁德區長興國小會議室。 四、報名方式:請學習護照報名,12/05第ㄧ場次研習代號206285、12/12第二場次研習代號206286。 五、參加對象:科技教育輔導團輔導員、本市各公私立國中小一般教師。 六、請惠予出席人員公(差)假登記及課務排代。 七、本案聯絡人:王淑芬老師(連絡電話:7260291#13,網路電話:117020)
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-09 | 點閱數: 1183
一、依據國立高雄師範大學106年11月6日高師大英語字第1061010510號函辦理。 二、本次研討會涵蓋兩場專題演講,及多場與108新課綱相關之講座及多場論文發表,邀請各級學校教授、教師共同探討因應新課綱施行之英語教學議題。 三、本研討會訂於106年12月1日(星期五)假國立高雄師範大學和平校區文學大樓小型劇場舉行,請於11月22日前完成線上報名。 四、本研討會報名方式,請逕至國立高雄師範大學英語系首頁(點選研討會-->2017迎接108新課綱),網址如後:http://140.127.52.23/engnknu/main.php?mod=custom_page&site... 觀看完整文章
活動 教學組 - 教務處公告 | 2017-11-09 | 點閱數: 1157
一、活動日期:民國107年2月2日(星期五)~2月6日(星期二),為期五天四夜。 二、活動地點:文藻外語大學(高雄市三民區民族一路900號)。 三、活動對象:國中學生(採全英語教學與活動進行,報名時請檢附105學年度下學期成績單英文平均80分以上或全民英檢初級初試通過)證明。 四、活動人數:預計126人,額滿為止。 五、詳情可上該校推廣部網頁查詢:HTTP://3L.WZU.EDU.TW,或洽專線(07)3458212。  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-08 | 點閱數: 1130
臺南市106年度國民教育輔導團科技教育議題輔導小組 精進計畫-「翻轉教育-密室逃脫」研習實施計畫 一、依據 (一)106年度教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點 (二)106年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫 二、目的 (一)增進教師資訊專業能力,提供教師自我成長管道。 (二)透過實際教學演示及觀摩,提昇教師資訊結合科技應用之概念。 三、辦理單位 (一)主辦單位:臺南市政府教育局。 (二)承辦單位:臺南市科技教育輔導團、臺南市立佳興國民中學。 四、辦理日期及地點 (一)實施期程:106... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-08 | 點閱數: 812
1. 研討會日期及地點:106年11月13日(星期一)下午13:30~17:30,假國立成功大學社會科學大樓北棟3樓大演講廳。 2. 報名方式: 請於本市教育局資訊中心學習護照報名(研習代號: 206752)。 3. 參加對象:本市國中小社會領域教師或學務處人員。 4. 請惠予出席人員公(差)假登記,課務派代。 5. 檢附研討會相關流程(如附件)。 6.本案聯絡人: 三慈國小黃三和校長 (06-7850400#10)。
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-08 | 點閱數: 1029
臺南市106年度國民教育輔導團社會學習領域輔導小組 「在地文化融入社會領域課程與教學」食育教育研習系列2:王浩一旅食小鎮講座實施計畫 壹、依據: (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。 (二)臺南市106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學學品質計畫。 (三)臺南市106年度國民教育輔導團運作與輔導工作計畫。 貳、目的: (一)增進本市教師對食育教育的認識,強化教師對在地食材融入社會領域教學推動之熱忱,並將在地文化轉或為在地教學素材。 (二)提供教師運用在地文化特色融入社會學習領域教學資... 觀看完整文章
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