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研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-16 | 點閱數： 1179
一、依據 教育部106年3月3日臺教師(三)字第1060019280A號。 二、目的 製作國高中數學銜接數位教材，將透過優秀中學數學老師協助，經由編選銜接教材內容、進行教學設計與實際拍攝教學影片，就教學媒體與創意之合作而成，國高中數學銜接數位教材，除能符合數學教學專業需求，能使現場教師願意看，並能作為學生及家長自行觀看，發揮數學銜接教材的功能，增進數學學習的成效，與完成數位學習的目標。 三、辦理單位 （一）指導單位：教育部 （二）主辦單位：國立高雄師範大學進修學院、數學系 四、參加對象 有意願提升教學效能與創新教學模式之中學（國、高中、職）教師及師培生。 五、活動時間 民國... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-16 | 點閱數： 662
一、依據臺南市 106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。 二、研習日期：106年12月05日(二)上午、12月12日(二)上午，共兩場次。 三、研習地點：臺南市仁德區長興國小會議室。 四、報名方式：請學習護照報名，12/05第ㄧ場次研習代號206285、12/12第二場次研習代號206286。 五、參加對象：科技教育輔導團輔導員、本市各公私立國中小一般教師。 六、請惠予出席人員公（差）假登記及課務排代。 七、本案聯絡人：王淑芬老師(連絡電話:7260291#13，網路電話:117020)
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-09 | 點閱數： 1203
一、依據國立高雄師範大學106年11月6日高師大英語字第1061010510號函辦理。 二、本次研討會涵蓋兩場專題演講，及多場與108新課綱相關之講座及多場論文發表，邀請各級學校教授、教師共同探討因應新課綱施行之英語教學議題。 三、本研討會訂於106年12月1日(星期五)假國立高雄師範大學和平校區文學大樓小型劇場舉行，請於11月22日前完成線上報名。 四、本研討會報名方式，請逕至國立高雄師範大學英語系首頁(點選研討會-->2017迎接108新課綱)，網址如後：http://140.127.52.23/engnknu/main.php?mod=custom_page&site... 觀看完整文章
活動 教學組 - 教務處公告 | 2017-11-09 | 點閱數： 1174
一、活動日期：民國107年2月2日(星期五)~2月6日(星期二)，為期五天四夜。 二、活動地點：文藻外語大學(高雄市三民區民族一路900號)。 三、活動對象：國中學生(採全英語教學與活動進行，報名時請檢附105學年度下學期成績單英文平均80分以上或全民英檢初級初試通過)證明。 四、活動人數：預計126人，額滿為止。 五、詳情可上該校推廣部網頁查詢：HTTP://3L.WZU.EDU.TW，或洽專線(07)3458212。  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-08 | 點閱數： 1143
臺南市106年度國民教育輔導團科技教育議題輔導小組 精進計畫-「翻轉教育-密室逃脫」研習實施計畫 一、依據 (一)106年度教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點 (二)106年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫 二、目的 (一)增進教師資訊專業能力，提供教師自我成長管道。 (二)透過實際教學演示及觀摩，提昇教師資訊結合科技應用之概念。 三、辦理單位 (一)主辦單位：臺南市政府教育局。 (二)承辦單位：臺南市科技教育輔導團、臺南市立佳興國民中學。 四、辦理日期及地點 (一)實施期程：106... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-08 | 點閱數： 818
1. 研討會日期及地點:106年11月13日（星期一）下午13:30~17:30，假國立成功大學社會科學大樓北棟3樓大演講廳。 2. 報名方式: 請於本市教育局資訊中心學習護照報名(研習代號: 206752)。 3. 參加對象:本市國中小社會領域教師或學務處人員。 4. 請惠予出席人員公(差)假登記，課務派代。 5. 檢附研討會相關流程(如附件)。 6.本案聯絡人: 三慈國小黃三和校長 (06-7850400#10)。
研習 教學組 - 研習資訊 | 2017-11-08 | 點閱數： 1048
臺南市106年度國民教育輔導團社會學習領域輔導小組 「在地文化融入社會領域課程與教學」食育教育研習系列2：王浩一旅食小鎮講座實施計畫 壹、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。 (二)臺南市106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學學品質計畫。 (三)臺南市106年度國民教育輔導團運作與輔導工作計畫。 貳、目的： (一)增進本市教師對食育教育的認識，強化教師對在地食材融入社會領域教學推動之熱忱，並將在地文化轉或為在地教學素材。 (二)提供教師運用在地文化特色融入社會學習領域教學資... 觀看完整文章
狂賀 教學組 - 榮譽榜(已移除) | 2017-09-23 | 點閱數： 808
狂賀 教學組 - 榮譽榜(已移除) | 2017-09-23 | 點閱數： 836
狂賀 教學組 - 榮譽榜(已移除) | 2017-09-23 | 點閱數： 973
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