健康促進網站

說明：
一、旨揭題庫新增性傳染病（淋病、梅毒、M痘）防治題目，同時更新愛滋相關題目，請貴校辦理愛滋防治衛教宣導時，納入性傳染病防治內容，以及運用7題核心題目進行前/後測評量；其餘參考題目依教育訓練對象之性質自行評估選擇運用，並請自行彙整統計執行成效。↵

二、有關性傳染病之衛教資源，請至衛生福利部疾病管制署網站（https://www.cdc.gov.tw/）「傳染病與防疫專題/毒)感染/性傳染病衛教資源」項下，逕行下載運用。

說明：↵
一、依據「學校衛生法」與「教育部主管各級學校緊急傷病處理準則」辦理。↵
(一)各校為適當處理學生及教職員工緊急傷病，應訂定緊急傷病處理規定，並增進其急救知能，相關規定並應公告周之。↵
(二)請各校務必於開學1個月內利用朝會、集會或相關會議辦理師生校園安全宣導，增進師生緊急傷病處理知能，以保障師生校園安全。↵
(三)各校應協助教職員工及學生定期接受基本救命術訓練課程至少四小時及緊急救護情境演習，如加強兒少異物哽塞自救術或哈姆立克急救法(腹部壓擠法)等。↵
(四)各校訂定緊急傷病處理之內容應依上開準則第4條第1項規定辦理，請各校檢視後增修，以符合規定並落實之。↵
二、依據「各級學校健康中心設施及設備基準」（下稱本基準)規定注意事項：↵
(一)本基準係依學生數訂定最低健康中心設備需求量，請各校應逐年編列預算，視實際需要適時更新與補充，並落實藥品、醫材之管理，確實清點、庫存管理機制及有效日期之檢核。↵
(二)採購之藥物應有衛福部核准字號，且藥物之供應或儲放等事項，除學校衛生法或其他法律有特別規定者外，應符合藥事法及藥師法之相關規定。↵
(三)本基準規定，健康中心面積以一間普通教室大小（約六十三平方公尺）為原則，並視學校總學生數酌予增加。請擇定相當空間並妥善規劃內部環境。↵
三、其它事項：↵
(一)重新檢視貴校緊急傷病處理規定及流程，務必加強教師緊急傷病處理知能及落實辦理，尤其即時告知家長學生現況及後續處罝。↵
(二)加強宣導校園安全及做好校園易發生危險事件場域之防護，以減少意外傷害事件發生。↵
(三)倘發生「意外事件」應於期限內(72小時)完成校安通報填報內容詳參附件：填報內容說明(含範例)。↵

說明：
一、為強化青少年族群愛滋及性傳染病防治知能，提升其疾病預防與自我保護能力，疾管署完成製作愛滋及性傳染病防治衛教宣導短動畫影片「真愛大考驗-幸福保衛戰」(完整版3分49秒及精華版1分32秒之2種版本)，內容以童話故事情境為設計主軸，適用對象為國小高年級至國中階段的學生，供貴單位於辦理校園愛滋及性傳染病防治衛教或相關宣導活動運用。↵

二、另，為整合及提供更多元且具實務應用之衛教資源，疾管署亦彙整教育部、衛福部及各縣市政府衛生局製作之性傳染病防治衛教宣導素材，包括：宣導單張、圖卡及影片等，貴單位可依宣導需求彈性選用，共同強化愛滋及性傳染病防治衛教宣導之多元化與實用性。↵

三、前揭愛滋及性傳染病相關衛教宣導資料，已置於疾管署網站，請逕至疾管署全球資訊網(https://www.cdc.gov.tw/)/傳染病與防疫專題/傳染病介紹/第三類法定傳染病/梅毒、淋病或人類免疫缺乏病毒(愛滋病毒)感染/性傳染病衛教資源/一般民眾項下；或疾管署網站首頁之「性傳染病衛教資源」專區查詢及下載運用。

說明：
一、為提升臺灣兒童及青少年健康促進，鼓勵家庭及學校推廣兒童健康體位議題，國健署邀請113學年度HBL最有價值球員劉程恩同學及松山高中籃球隊員與熱舞社社員，引領共同活力舞蹈跳出FIT精神。另也將造成肥胖的外部引誘，以外星入侵比喻，製作動畫影片，啟發小朋友發揮內在能力。

三、旨揭4支影片請逕至國健署「健康九九+」網站觀賞，並視需求彈性運用不同版本。

(一)《FIT動起來》(完整版)：https://health99.hpa.gov.tw/material/8927。

(二)《FIT動起來》(32秒版)：https://health99.hpa.gov.tw/material/8929。

(三)《FIT動起來》(18秒版)：https://health99.hpa.gov.tw/material/8930。

(四)《FIT星球大反擊》動畫影片：https://health99.hpa.gov.tw/material/8931。

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近來新型電子煙—「奶茶煙」(俗稱奶茶杯)外型吸睛，成分不明，疑為新興毒品包裝，請各校提高警覺；另前亦有不肖業者在電子煙油添加俗稱「喪屍煙彈/油」的「依托米酯（行政院已於113年11月27日公告列為二級毒品管制）」之報導，均請於菸害防制宣導時併入反毒議題加強宣導。