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說明：
一、旨揭目的係透過課程理解與體驗參與，讓本市師生及民眾深度理解解臺南這座文化古都、科技新城的歷史及傳統文化變遷。
二、旨揭活動分為「課程互動展」和「動態展演」兩大類，說明如下：
(一)「課程互動展」：依「原味臺灣‧多元文化的族群」、「好山好水‧戶外教育的風光」、「美食臺南‧在地食材的故事」、「眾神之都‧儀式與文化的課程」、「未來臺南‧科技化與國際化」五個主題及面向，由本市 10 間學校師生，透過與民眾的現場互動及解說，呈現五個主題的教育寶藏。
(二)「動態展演」：由本市國中小的學生在舞台上分別進行表演，藉著生動活潑有趣表演活動，展現臺南教育活力。每個主題都有兩所極具... 觀看完整文章
一、為獎勵從事食農教育工作具有貢獻者，期透過評選機制，給予公開表揚，激發全國優質食農教育工作者榮譽感，帶動食農教育永續發展。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 13 日臺教國署國字第 1130057190 號函辦理。
二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。
三、有關本計畫報名資訊臚列如下：
(一)報名時間：即日起至 113 年 5 月 28 日（星期二）下午 5 時止。
(二)報名方式：採線上報名；填寫線上表單（表單連結 https://forms.gle/jFyFyG9mPeSrFC4n7 ）。
(三)參與對象：以全國國民小學三、四年級教師優先錄取。
(四)錄取通知：計畫團隊將... 觀看完整文章
說明：
一、本次工作坊配合現行 108 課綱，培養學生的各類核心素養，以「文化資產就是我們的教室」為核心概念，進行文化資產種子教師的培育，將帶領臺南的在職教師探索臺南在地文化資產場域的教學能量，並以此開發符合學校課程單元的學習內容，使文化資產內容有機會進入校園中，讓師生有機會親近地方的文化資產，歡迎本市國小、國中及高中在職教師報名參加。
二、工作坊舉辦日期及地點：
(一)日期： 113 年 7 月 3 日(週三)至 113 年 7 月 5 日(週五)。
(二)地點：臺南市立圖書館公園總館多功能室(臺南市北區公園北路 3 號 3 樓)。
(三)活動內容及注意事項，請詳附件簡章。
三、報名資訊：
... 觀看完整文章
說明：
一、依據新竹縣政府教育局 113 年 5 月 9 日教學字第 1131000750B 號函辦理。
二、目的：整合十二年國教課程教學優質專案，促進各主題場次優質課程教學案例分享，與專家學者、教師、家長參與回饋，啟動專業對話反思能力，落實課堂教學實踐，展現新竹縣課程教學 3C 領航「在地脈絡(Context) 跨域整合(Cross) 國際連結(Connection)」 之深化學習與終身教育推動效益。
三、參加對象：全國各縣市對課程教學有興趣之中小學教師及家長。
四、博覽會主題資訊如下：
(一)主題一：輔導團亮點說課
１、日期： 113 年 5 月 22 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 年度整合性預防及延緩失能計畫辦理。
二、對象：本市國中學生(含 113 年小六升國一)。
三、人數： 20 人。
四、地點：臺南榮譽國民之家(臺南市東區裕永路 555 號)。
五、時間： 113 年 7 月 2 日(星期二)上午 8 ： 10-12:10 。
六、辦理方式：招募國中生參加活動，透過失智友善及代間學習互動等課程讓學生瞭解失智症，從小學習尊重、愛與關懷，並於活動結束後撰寫心得，完成後可獲得 4 小時失智友善志工研習證明、失智友善天使證書及失智友善胸章。
七、報名網址： https://p.tainan.gov.tw//kh11G3 ，請於 113 年 6 月 24 日(... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市新營區新進國小 113 年 5 月 8 日新進小教字第 1130022214 號函辦理。
二、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。
三、若有旨揭計畫相關問題，請逕洽本市新進國小英語村翟婉芬幹事，電話：(06) 632-2378 轉 212 。
本手冊內容主要以戰時可能發生的狀況導引民眾有效應處，分別以「空襲警報識別與避難」、「遭空襲後建築物倒塌失火避難資訊」、「空襲破壞後導致停電及停水資訊查詢與應處」、「戰災產生大量傷患之急救送醫」、「因應戰況，民生必需品短缺獲得途徑」、「家庭與個人先期完成防災（戰備）物資與救護準備」、「戶外生存之基本知識」、「遇突發緊急狀況報案專線」及「列管後備軍人相關動員資訊」等要項簡要說明。