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說明：
一、依據本局 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、為協助家長了解新課綱總綱內容、校訂課程、考招連動，本局與本市家長團體合辦十二場次分區宣講，各場次辦理資訊摘要如下：
(一)崇明國中場次： 110 年 10 月 23 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。
(二)金城國中場次： 110 年 10 月 23 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。
(三)建興國中場次： 110 年 10 月 30 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。
(四)大港國小場次： 110 年 10 月 30 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。
(五)和順國小場次： 110 年 11 月 6 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。
(六)東... 觀看完整文章
說明：
一、隨著數位時代來臨，學生對於資訊倫理、數位公民及網路素養等認知與思辯能力更顯重要，在 108 課綱的核心素養中便有強調「科技資訊與媒體素養」的必要性，而學生培養「道德實踐與公民意識」的社會參與核心素養更是不可或缺的一環。現在絶大多數的兒少都已使用網路上，而今年因著疫情停課不停學的狀況下，兒少待在網路上的時間更長，培育兒少的數位公民素養刻不容緩。
二、本研習以線上工作坊型式進行，以網路個人隱私為核心，帶領老師實際體驗《賽博人類》桌遊，並示範如何將桌遊融入數位素養議題教學，以富趣味性且多元的模式幫助參與教師認識個人隱私、衍生的網路風險危機及因應策略。工作坊中包含帶領技巧及引導反思討論... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 5 日師大公領字第 1101025671 號函辦理。
二、教育部委託國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系蔡居澤副教授辦理「生命教育、消費者保護、勞動教育」議題融入學習領域教材教法設計徵選。
三、為鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念，設計綜合活動領域教學方案，以彙集編製優良素養導向教學示例，擴展推廣效益，爰辦理本計畫。
四、參選資格：公私立國中小學現任教師及實習教師。
(一)報名期限： 110 年 12 月 20 日至 111 年 1 月 3 日止。
(二)收件方式：於報名期限內以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至國立臺灣師範大學公民教育與活動領導系葉彤小姐（ 106... 觀看完整文章
說明：
一、依據 110 學年度科技教育推動總體計畫子計畫 1 自造教育及科技中心計畫理。
二、旨揭研習計畫詳如附件。
三、研習對象：
(一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
(二)台南市安南區、安平區國中小有科技教師學校，請務必派員參加。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
四、研習地點：臺南市和順自造教育及科技中心（臺南市安南區安和路 5 段 84 巷 66 號）。
五、報名方式：
(一)請至學習護照系統報名，每梯次名額限額 20~30 名，報名截止日為各場次研習前一天，依身分別及報名先後順序錄取或備取，報名人數過多時，限定一校一人參加，若符合報名... 觀看完整文章
說明：
一、依教育部 110 年 9 月 11 日臺教資(三)字第 1100123581 號函辦理。
二、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目，小學階段則採課程融入方式進行，並可將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。
三、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資安素養與電腦防護能力，教育部自本(110)年 9 月 1 日至 10 月 31 日止舉辦「全民資安素養自我評量」活動，請各校協助將 banner 電子檔(如附件)置於學校網站，並連結本活動網站(網址： https:/isafeevent.moe.ed... 觀看完整文章