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說明：
研習資訊
一、國小師培班研習資訊：
(一)「紙喇叭」教師研習
研習日期： 109 年 11 月 25 日（星期三） 13 ： 30─16 ： 30 。
研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（一）。
研習代碼： 245385 。
報名日期： 10 月 16 日(五) 至 11 月 18 日(三)。
報名網址： https://e-learning.tn.edu.tw/
二、國中師培班研習資訊：
(一)「無線充電」教師研習
研習日期： 109 年 11 月 26 日（星期四） 09 ： 00─12 ： 00 。
研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（一）。
研習代碼： 245386 。
報名日期： 10 月 16 日(五... 觀看完整文章
施計畫，請惠予公告並鼓勵貴屬人員踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據高雄市政府教育局 109 年 11 月 11 日高市教督字第 10938753900 號函辦理。
二、徵稿對象（嘉義縣市、台南市、高雄市、屏東縣市、台東縣市、澎湖縣）
(一)公私立國民中小學校長、主任、教師及教育相關人員或團體(社群)。
(二)各縣市教育局/處督學、課程督學、國教輔導團輔導員或團體(社群)。
(三)各大專院校相關系所人員、大學師資培育中心或團體(社群)。
三、徵稿日期： 109 年 11 月 20 日（星期五）至 110 年 1 月 15 日（星期五）(郵戳為憑)。
四、投稿方式：
(一)請參考「2021 年 S.T.E.學術研討會... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 11 月 10 日師大地理字第 1091029980 號函辦理。
二、徵稿主題：素養導向多元評量的設計與實踐。
(一)子題一：社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。
(二)子題二：社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。
(三)子題三：議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐：例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的多元評量之設計與實踐。
三、徵稿時程：
(一)論文摘要截止： 110 年 1 月 11 日(星期一)。
(二)錄取名單公布： 110 年 1 月 22 日(星期五)。
(三)論文全文截止： 110 年 4 月 30 日(星期五)... 觀看完整文章
說明：
一、配合本市 109 學年度「國中小科技輔助自主學習實施計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式，及推廣數位學習資源與相關平臺特色。
二、研習對象：
(一)109 學年度申請偏非教育計畫之授課教師，且尚未參加過數位學習工作坊(一)之國中教師。
(二)本市國中數學輔導團欲成為科技輔助自主學習講師之教師。
(三)開放本市中小學教師自由報名參加。
(四)名額為 25 名，依報名順序錄取，沒錄取者請勿參加研習。
三、研習時間： 109 年 12 月 16 日(星期三)下午 13:20~16:20 ，復興國中喜閱舘(3 樓)。
四、研習報名：即日起至 12 月 15 日中午止，至本局學習護照研習編號『246... 觀看完整文章
說明：
一、依據國語日報社 109 年 11 月 3 日 109 字第 1090000078 號函辦理。
二、旨揭研習訊息如下：
(一)研習講題為：「讀報小旅行~閱讀素養創新課程與活化教學的實踐」。
(二)辦理日期： 109 年 11 月 27 日(星期五)上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(三)辦理地點：西港區松林國小視聽教室。
三、請申請本市「109 學年度讀報教育計畫」通過補助之國小派員參加，其他學校鼓勵踴躍報名參加，本場次以 100 人為限。即日起請至學習護照系統報名，全程參與者將核發研習時數 6 小時。
四、請惠予出席人員公（差）假登記。
說明：
一、本校國中部自 108 學年度起開始招收非智能障礙類的其他障礙學生，如學習障礙、肢體障礙...等等，歡迎國小資源班、集中式特教班、巡迴輔導班師生及家長能夠充分認識本校環境及課程。
二、活動內容可參考實施計畫(附件一)。
三、活動對象(人數上限 30 位)：國小資源班、集中式特教班、巡迴輔導班學生、家長、教師(依報名順序錄取，額滿為止)。
四、辦理日期： 110 年 1 月 7 日（星期四)上午 09 ： 50－12 ： 30 。
五、辦理地點：國立臺南大學附屬啟聰學校新化校區。地址： 71242 臺南市新化區信義路 52 號。地理位置請參考 http://goo.gl/ZjLDqo 。
六、以學校為單位報名，並於 1... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學 109 年 11 月 4 日北教大課傳字第 1090420140 號函辦理。
二、教育部為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、本計畫將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下：
(一)本計畫四十四所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」。（若已參加本單位於 101 學年度~109 學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊）。
(二)本計畫四十五所「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師「務必參加」。（若已參... 觀看完整文章