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一、本課程由本校張睿昇助理研究員兼水產養殖系合聘助理教授授課,除專業知識講授,亦將融入顯微鏡下與野外環境的藻類實體觀察,讓學習者經由視覺將理論基礎與操作更具體化,更理解藻類。
二、「藻類」稱得上是體型變異、色彩變化、生活方式最多元的一群生物,也是名符其實的跨「界」天王,被歸類至不同的生物界,即使在生物學已大量運用分子生物資料從事物種分類的今天,藻類仍有許多分類上的不確定性。此外,藻類在 21 世紀各種研究領域的多樣性發展,如:食物營養、飼料肥料、化工產品、美容醫藥、生態環境、海洋牧場,甚至是全球暖化、生質能源、綠建築、生物塑膠等,皆可為開發研究的材料。雖然藻類的運用廣泛,但藻類知識尚未普及在我們... 觀看完整文章
一、依據大愛衛星電視股份有限公司 109 年 4 月 21 日慈視節目字第 1090000214 號函辦理。
二、大愛電視台兒少節目,為疫情期間製作防疫相關資訊,無償提供學校使用,為防疫盡一份心。
三、相關資訊可至大愛兒童網站「防疫看這邊」專區下載使用,內容及網址詳如附件。
一、公視教育服務每年於暑假,邀集線上教師搭配節目精心規劃學習教材,設計可供學童以遊戲式自學的「公視遊戲本」,期望透過寓教於樂方式,引導學童對周遭生活探索好奇、觀察思考與解決問題。
二、本次遊戲本規劃雙主題,分別是《跟著台灣特有種探索生態趣-生態探索版》與《跟著神廚賽恩師動手玩科學-生活科學版》。每本優惠工本費 10 元,另備有搭配遊戲本之手作包與輔助教材,歡迎學校教師上網申請( https://www.pts.org.tw/2020_summer_homebook/ )。
三、適合低中年級學童的《跟著台灣特有種探索生態趣》遊戲本,邀請張冠英老師(新北市成州國小)設計編撰內容,謝基煌老師(新北市成福... 觀看完整文章
重申本府貫徹「酒駕零容忍」之決心,請各機關學校加強督導所屬嚴守酒後不開車規定,違者應依公務員懲戒法、公務人員考績法等規定嚴懲,請查照辦理。
轉知教育部函釋有關「持有多學制教師證之教師於學校內部調動後介聘之需求,其年資可否採計前一教育階段之疑義」一案,詳如附件。
