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說明：
一、旨揭訂於 113 年 10 月 19 日(星期六)假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。
二、本次徵稿主題為「AI 世代的多元閱讀」，子題內容包含：
(一)多元文本閱讀課程中的 AI 運用
(二)善用 AI 智慧的議題探究
(三)生成式 AI 在閱讀的運用與思辨
(四)與 AI 共創、共學的深度閱讀學習
(五)以科技整合資源開展閱讀新里程
(六)成就教師 AI 閱讀教學的專業發展機制
(七)閱讀評量的相關議題
(八)閱讀教學的相... 觀看完整文章
說明：
一、教育部國民及學前教育署與本館合作辦理之「112 年本土教育人才培育計畫」-「我是海洋觀察家」教師增能研習活動，是以「科學本土」為主題舉辦之本土教育人才培育計畫系列活動，規劃以館內研習與入校服務 2 種研習方式，讓全國公私立高中職、國中小教師透過研習，了解本土教育在科學面向之關聯性。
二、研習資訊簡要說明如下：
(一)研習對象：全國公私立高中職、國中小教師(含教支人員)。
(二)研習期程：
１、第一場次:113 年 4 月 10 日(星期三)。
２、第二場次:113 年 4 月 13 日(星期六)。
(三)研習地點、報名方式及聯絡資訊：
三、承辦人聯繫方式如下:... 觀看完整文章
說明：
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，
設計符合教學實踐與促進學生學習的課程。
二、活動規劃：
(一)主題：讓學生「有感」的課程設計。
(二)時間： 2024 年 8 月 6 日(二)至 8 月 8 日(四)，共三天。
(三)地點：臺東縣臺東市寶桑國小。
(四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共備方式進行。
三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
四、報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協
會 FB 粉絲專頁。
五、報名期程：即日起至 5 月 2 日(四)中午... 觀看完整文章
說明：
一、本案相關資訊如下：
(一)辦理期間： 113 年 7 月 22 日（星期一）至 113 年 7 月 28 日（星期日），每日上午 9 時至下午 5 時。（ 7 月 24 日整日及 7 月 25 日上午暫停展出， 7 月 28 日展出至中午 12 時）。
(二)辦理地點：大臺南會展中心（臺南市歸仁區歸仁十二路 3 號）。
(三)志工招募對象：
１、各大學、高中職、國中小教職員。
２、各大學、高中職在學學生、應屆畢業生。
(四)志工服務內容：展覽之攤位解說員、科學闖關關主、現場民眾服務與指引、臨時服務事項。
(五)大會提供工作服 1 件、志工服務證明（時數）、接駁車接送、每日午餐、相關保險。
二、本... 觀看完整文章
說明：
一、依據本府社會局 113 年 3 月 28 日南市社團字第 1130467096A 號函辦理。
二、衛生福利部為獎勵民眾從事志願服務工作，凡服務時數達 3,000 小時以上，持有志願服務績效證明書者，均得申請是項獎勵。獎勵方式計分為：
(一)服務時數達 3,000 小時以上者，頒授「志願服務績優銅牌獎」及得獎證書。
(二)服務時數達 5,000 小時以上者，頒授「志願服務績優銀牌獎」及得獎證書。
(三)服務時數達 8,000 小時以上者，頒授「志願服務績優金牌獎」及得獎證書。
(四)同等次之獎勵，每人以一次為限，故以前年度已領取之等次獎勵，不得重複申請。
三、依據「志願服務... 觀看完整文章
說明：
一、本校為鼓勵高國中及國小學生參與學習活動，辦理相關醫學課程及學習活動，希望達到下述幾項目的：
(一)增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識，熟悉相關健康政策。
(二)提前認識醫學及生物科技領域的學門，認識自己的興趣，未來選擇系所時，可以正確選擇有興趣的學門。
(三)對大學生活的認識，經由大學教授親身體驗的傳授，建立一個正確的人生觀及價值判斷。
(四)藉由大學生的互動鼓勵高國中生努力向學，培養成熟的心智與活潑創意的理念。活動設計除知識傳授外，亦由學生社團配合團康活動，舉辦晚會、遊戲，豐富整個學習內涵。
(五)培養低收入戶之優秀子女，本校... 觀看完整文章