說明： 一、期盼透過營隊教學相長，凝聚教師力量，推廣人文素養落實於校園。 二、課程內容:專題講座創新應變、優質教育接軌國際、人道關懷生命教育、靜定身心自我觀照等，協助教師儲備能量，迎接新學期。 三、敬請協助轉知、公告營隊訊息，鼓勵　貴校教職人員參加。 四、聯絡人：陳詩評小姐/03-8266779 轉 258 。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1110104203 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 111 年 8 月 24 日南市教課（一）字第 1111080382 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱： python 迷宮跑者遊戲製造機 １、日期： 112 年 7 月 24 日（一），時間： 09 ： 00─16 ： 00 ２、師資：南新國中 王棋俊 組長 ３、代碼：臺南市教育局學習護照 281411 三、研習對象：由於課程場地及材料限制規劃，按身分別及報名先後順序錄取或備取，達推廣效益，最遲於研習前 1 週確認名單，若... 觀看完整文章

說明： 一、由臺南市金城國中與阿特發互動科技有限公司合作，設立金城國中成為 VR 種子教師基地。 二、對象: （一）對 VR 創課有興趣的教師。 （二）在服務單位有意願融入 VR 教學之教師。 三、研習日期： （一）說明會： 112 年 7 月 4 日（二） 13 ： 30～14 ： 30 ；研習代號： 281371 （二）初  階： 112 年 7 月 12 日（三） 13 ： 30～16 ： 30 ；研習代號： 281372 （三）進  階： 112 年 7 月 26 日（一） 13 ： 30～16 ： 30 ；研習代號： 281373 （四）期末分享： 112 年 12 月 27 日（三） 13 ： 30～16 ： 30 ；研習代號： 281401 （五）研習後... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部體育署 112 年 6 月 8 日臺教體署學(二)字第 1120022269 號函辦理。 二、為透過教學實驗與增能活動促進體育教師對 QPE 素養導向體育教材的理解與轉化能力，提升教師專業知能，支持十二年國教課綱素養導向教學與評量之推動，爰辦理旨揭計畫。 三、計畫參與資格(有下列之一者)： (一)現任/曾任中央或各縣市健康與體育領域輔導團教師。 (二)現任/曾任高中體育學科中心教材研發教師。 (三)過去三年曾參與 QPE 計畫增能工作坊與研習者 (含今年暑假預計參加者)。 (四)具官方或民間組織辦理之素養導向體育教材研發、甄選暨教學分享等經驗者。 (五)具有體育教學熱誠之全國高級... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺中市政府教育局 112 年 6 月 12 日中市教特字第 11200493591 號函辦理。 二、旨案活動資訊摘要如下，餘請詳閱活動企劃書： (一)報名日期：即日起至 112 年 7 月 21 日（星期五）止，或額滿為止。 (二)報名方式：填寫報名表及自主健康聲明書，填寫完後回傳至臺中市立啟明學校。 (三)活動日期： 112 年 8 月 10 日（星期四）至 8 月 13 日（星期日）。 (四)活動地點：臺中市立啟明學校。 (五)參加人數： 60 名，包含 50 名視障生，另開放 10 個名額供臺中市高中職熱愛音樂之學生報名參加。 (六)活動費用：免費。 (七)交通及住宿方式： １、交通請自行負責。 ２、無特殊疾... 觀看完整文章

說明： 一、本會盼能協助學校支持無教師證代理教師，提供無教師證教師課程教學與班級經營等支持與協助，提升其教師專業工作，促進學生學習。 二、計畫申請說明如后： (一)申請對象：全國國中小之無教師證代理教師。 (二)執行方式：以線上陪伴的形式，支持無教師證代理教師。確定審核通過後之錄取教師，將由本會媒合並分組，每週定時分享與討論學校工作，並安排每月一次週日線上主題課程，給予必要的專業支持。 (三)報名方式：均採線上報名。 (四)報名連結： https://forms.gle/qeAJThCGm34AV7maA (五)報名期程：即日起至 6/9 （五） 17:00 止。  

說明： 一、研習目的：分析數學概念本質，觀摩藝術作品結構，應用生科材料特性，創造藝數科技展品，增進教師教學知能。 二、研習日期與時間： 112 年 6 月 14 日（星期三） 13 ： 30 至 17 ： 00 。 三、研習講師：嚴志弘／國立嘉義大學應用數學系副教授。 四、研習地點：本校分組教室二。 五、研習內容： (一)本次研習分為兩部分，如下所列： １、動態雙曲面軌跡轉盤：以偏移的垂直面切割雙曲面產生的曲線，以掃掠(Sweep)的指針恰恰穿越曲線的空間，是結合數學與科技的完美應用作品。 ２、費氏螺線造型時鐘：費氏數列、黃金比例與費氏螺線皆具有密切的相關性，涉及了藝術 創作、幾何美學與生物的生長模式等。... 觀看完整文章

說明： 一、日期： 112 年 7 月 17 日(一)～7 月 21 日(五)。 二、地點：永仁高中藝文館一Ｆ。 三、參與對象：新學年國小五年級~國中一年級，有舞蹈基礎或欲準備報考舞蹈藝才鑑定者。 四、請先填寫 Google 表單報名回傳，確定成班後另個別通知再請至校繳費。 五、報名與繳費：即日起至 112 年 6 月 30 日(五)8:00-17:00 止，請親至永仁高中教務處辦理繳費。

說明： 一、依據台灣家長教育聯盟 112 年 5 月 29 日台家盟愛字第 2023052901 號函辦理。 二、臺南場次預計 112 年 6 月 20 日(星期二)上午 10 時 00 分於臺南市安南區和順國民小學(書香樓 3 樓圖書館)舉辦，謹附活動相關資訊，請貴校公告活動訊息予教師及家長。 三、相關事宜未盡之處，請逕洽社團法人台灣家長教育聯盟秘書處 02-2368-5900 聯繫。  

說明： 一、本所自 109 年起與國立清華大學榮芳杰教授團隊開始帶入文化資產的新觀念，辦理「古蹟就是教室」教案開發計畫，強調文化資產教育的第一步不在認識文化資產本身，而是先讓學生喜歡和習慣文化資產的場所，及自然地在場所裡活動，再讓古蹟場所成為跨學科領域的學習場域，並且和學校現行的 108 年課綱有所連結。 二、本（ 112 ）年本所與清大、開元國小合作於 8 月 16 日至 18 日假本所 4 樓禮堂辦理 3 日之「古蹟就是教室-教師培力營」，透過招募肯認此種文化資產教育做法之臺南在地教師參與培訓，於課程中吸收理念、學習課程設計方法、自行試編教材，讓參與教師能嘗試在文化資產場域內尋找與學校課程連結的素材，撰寫發展配合不同... 觀看完整文章