說明： 一、依據國教署 113 年 4 月 3 日臺教國署原字第 1130044082A 號函辦理。 二、為鼓勵學校推廣國際教育融入課程與教學，國教署委託臺師大辦理旨揭發表會，就 113 年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選說明及獲獎團隊之經驗分享，期能鼓勵教師參與國際教育課程工具包及課程方案徵選。 三、旨揭發表會訂於 113 年 4 月 19 日採線上方式辦理，請學校教師踴躍參加，參加人員請於 113 年 4 月 15 日前至全國教師在職進修資訊網報名（課程代碼： 4291749 ），研習時段以公差假登記。

說明： 一、依據國立清華大學 113 年 4 月 10 日清教育字第 1139002793 號函辦理。 二、本次成果發表暨研討會議日期、參與方式、時間及參與對象如下： (一)日期： 2024 年 04 月 26 日（星期五）至 27 日（星期六） (二)時間： 08 時 30 分至 17 時 30 分 (三)會議地點：國立清華大學南大校區綜合教學大樓 B1 國際會議廳～2 樓（新竹市東區南大路 521 號，原新竹教育大學）。 (四)參加對象：師資培育機構相關各層級教授與教師、中央輔導群輔導員、中央輔導團輔導員、高級中等學校學科中心教師、技術職業學校領域推廣中心教師、各縣市課程發展中心課程督導或核心教師、學校教師學習... 觀看完整文章

一、旨揭相關訊息如下： (一)為擴大 112 年本市環境教育繪本（空氣品質組）宣導成效，本府環境保護局將辦理導讀活動及設計互動式遊戲體驗，提升國小學童對於空氣污染來源及空品不良時自我防護措施等相關資訊的瞭解。 (二)活動日期： 113 年 5 月 17 日(五)下午 1 時 50 分。 (三)活動地點：本市七股區光復生態實驗小學(本市七股區塩埕里 1 鄰 1 號) (四)參加對象：國小教職員。 (五)報名人數：本場次名額 50 人(額滿為止)。 (六)全程參與本活動者將核發環境教育時數 2 小時，並請於 113 年 5 月 15 日(星期三)前至環境部環境教育終身學習網(https://elearn.moen... 觀看完整文章

說明： 一、永康國中 113 學年度體育班招生資訊如下: 二、報名時間：即日起至 113 年 4 月 30 日(二)下午 3 時止。 三、報名方式：填寫報名表及准考證逕至本校體育組報名。 四、考試日期： 113 年 5 月 1 日（三）下午 13:30 報到。 五、招生簡章敬請參閱附件或至本校網頁查詢，網址： http://www.ykjh.tn.edu.tw 。 六、如有疑問請電洽學務處體育組 06-2015247#8025 蘇振展組長。

說明：旨揭 3 場賽事資訊如下： 一、臺南市 113 年 SUPER STAR 民俗體育錦標賽 (一)比賽日期： 5 月 8 日至 5 月 9 日（星期三~星期四），計 2 日。 (二)比賽地點：六甲國小活動中心、六甲國中新風雨球場。 (三)報名辦法：詳細辦法請參閱競賽規程。 (四)賽事相關問題請逕洽，六甲國小學務處體育組林家齊，連絡電話 6982041 分機 212 。 二、臺南市 113 年度國中小 TEEBALL 對抗賽 (一)比賽日期： 5 月 27 日至 5 月 29 日（星期一~星期三），計 3 日。 (二)比賽地點：臺南市文小 45 、文中 66A 、文中 66B 、文中 47 棒壘球場。 ... 觀看完整文章

一、數位/網路性別暴力係屬性別暴力之一環，數位科技發展日新月異，可預見未來衍生之數位/網路性別暴力類型或態樣將屬多元，並占性別暴力相當比例。該部為有效防治數位/網路性別暴力，提升學生對於數位/網路性別暴力議題相關處理及因應措施之了解，落實性別平等教育，促進性別地位之實質平等，爰辦理本活動。 二、本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下： (一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」（下載網址： https://reurl.cc/13D1MQ ），創作 10 種數位/網路性別暴力態樣之短影音（大專校院組及高中職組）及海報繪畫（國中組及國小組）作品。 ... 觀看完整文章

一、本案教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理，推動山野教育種子師資培訓課程，以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 二、本次研習資訊如下： (一)研習日期： 113 年 4 月 24 日(星期三)下午 1 時 30 分。 (二)研習地點：線上研習(使用 google meet ，會議室連結將於錄取後公布)。 (三)報名期限：即日起至 113 年 4 月 17 日(星期三)。 (四)報名方式：請至「全國教師在職進修網」報名(課程代碼： 4279562)。 三、詳細內容請參閱附件報名簡章。 四、旨案如有相關疑問，請逕洽國立臺灣體育運動大學承辦人員詹小姐、盧小姐或黃... 觀看完整文章