說明： 一、詳細招生資訊請參閱本校招生資訊網頁： https://admission.nptu.edu.tw/index.php 二、網路報名日期： 111 年 10 月 3 日 9:00 起至 111 年 10 月 19 日 17:30 止。 三、 111 學年度考試資訊如下： (一)教育心理組：資料審查 (二)諮商輔導組：資料審查、面試 四、洽詢電話：本校教育心理與輔導學系 08-7663800 轉 31301  

敬邀貴校有興趣教師參與並請核予公（差）假登記，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1110104203 號函及 111 年 8 月 24 日南市教課（一）字第 1111080382 號函辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：<佳里科技中心教師增能研習>障板音響，日期： 111 年 10 月 15 日（六），時間： 9 ： 00─16 ： 00 ，師資：國立前鎮高中柯景耀老師，代碼： 270727 。 (二)研習名稱：<佳里科技中心教師增能研習>資訊 Canva 應用，日期： 111 年 11 月 18 日（五），時間： 8 ： 30─11 ： 30 ，師資：臺南市立佳里國民中學徐佑璋... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 7 日師大教育字第 1111024307 號函辦理。 二、本計畫係由教育部國民及學前教育署委託辦理輔導人力培力課程，因應社會及教育趨勢，開設課綱推動與課程發展之專業知能主題系列工作坊，據以培力各縣市國小、國中教育階段發展線上遠距學習及課程領導能力，促進十二年國民基本教育課程綱要穩健施行。 三、惠請協助公告轉知並鼓勵各校校長、主任、社群召集人、輔導團教師等課 程領導人參與。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 9 月 13 日臺教國署國字第 1110122242 號函辦理。 二、為協助全國偏遠地區學校教師瞭解均一教育平台之教材如何應用於教學規劃，藉以提升教師教學成效；並培養偏遠地區學校教師成為均一教育平台基礎操作認證講師，國教署與均一教育平台教育基金會合作辦理旨揭培訓。 三、培訓相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱實施計畫）： (一)時間與地點：二日之培訓，以線上方式辦理。 １、第一日： 111 年 10 月 22 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。 ２、第二日： 111 年 10 月 29 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。 (二)參加對象：偏遠地區國中小之教師 40 人。以使用過均... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1110104203 號函及 111 年 8 月 24 日南市教課（一）字第 1111080382 號函辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：臺南市生活科技創意實作競賽共備研習─堆高機，日期： 111 年 11 月 19 日（六），時間： 9 ： 00─12 ： 00 ，師資：臺南市立佳里國民中學盧建豪老師，代碼： 270263 。 (二)研習名稱：臺南市生活科技創意實作競賽共備研習─發射器，日期： 111 年 11 月 19 日（六），時間： 13 ： 00─16 ： 00 ，師資：臺南市立佳里國民中學盧建豪老師，代碼： 270264 。 三、研習對象： (一)本中心課程編撰... 觀看完整文章

說明： 一、依臺南市政府教育局 111 年 5 月 25 日南市教課(二)字第 1110652649 號函辧理，該函准予參加人員公（差）假及課務排代。 二、研習時間： 111 年 10 月 5 日（星期三） 09 ： 00~12 ： 10 。 三、研習地點：社團法人臺南市教師會二樓會議室。(臺南市永康區中華二路 358 巷 26 號) 四、參加對象：各校教師會理事長或推派之教師代表、學校教評會委員、專審會委員、學校教師。 五、參加人數：限額 30 名。【符合資格者優先錄取】 六、報名方式：(擇一報名) (一)教師報名方式：全國教師在職進修網（ https://www1.inservice.edu.tw/）課程代碼： 3536484 。... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭計畫為提供身心障礙學生平等參與活動及展現才藝之機會，請鼓勵學生踴躍報名參加。 二、計畫電子檔請逕至特幼教育科文件下載區下載。  

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 5 日師大地理字第 1111024106 函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關「素養導向」教學與評量之設計。 ３、有關社會領域教材、教法之新知。 ４、有關社會領域補救教學的策略。 ５、有關線上教學、混成學習等主題。 ６、有關社會領域探究課程的設計與實例。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 ４、其他：跨領域統整性... 觀看完整文章

說明： 一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例第 6 條第 1 項規定:「前條申請人應填具申請書，並檢附實驗教育計畫，至遲於每年四月三十日或十月三十一日前提出申請。」 二、請各設籍學校協助確認申請人使用本次修正後的新版申請書，旨揭申請書同步更新於本市非學校型態實驗教育網站(http://nonschool.tn.edu.tw/index.asp)。 三、本案聯絡人：官田區隆田國小黃小姐(電話： 06-5791047 分機 833)。  

說明： 一、依據網奕資訊科技集團、臺灣科技領導與教學科技發展協會師培研習計畫。 二、辦理日期時間： (一)9 月 30 日（星期五）下午 1 時 30 分至 4 時： HiTeach 5 課堂教學軟體─數學領域課程設計分享。 (二)10 月 5 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時： HiTeach 5 課堂教學軟體─國語文領域課程設計分享。 (三)10 月 7 日（星期五）下午 1 時 30 分至 4 時： HiTeach 5 課堂教學軟體─國語文領域課程設計分享。 (四)10 月 12 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時； HiTeach 5 課堂教學軟體─英語文領域課程設計分享。 三、參加對象： (一)以台南市中小學教師為主，每場次錄取 30... 觀看完整文章