說明：

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國前署)111 年 1 月 12 日臺教國署幼字第 1100166075 號函(如附件)辦理。

二、旨揭內容摘要如下:

　(一)衛生福利部發展遲緩兒童早期療育服務推動小組第 11 屆第 3 次會議臨時動議委員發言摘要略以，

　　兒童聯合評估報告書僅係供教育單位瞭解兒童發展遲緩情形之參考，相關鑑定仍應回歸教育專業。

　(二)各主管機關依特殊教育法，學前特殊教育幼兒辦理特殊教育鑑定安置申請及審查時，

　　不宜以兒童發展聯合評估綜合報告書（以下稱聯合評估報告）等證明為必要文件，

　　並應以多元評量方式辦理鑑定安置評估；另於每年安排重新評估時毋須要求幼生家長須取得聯合評估報告或

　　身心障礙醫療相關文件，以免家長反覆奔波，造成重複評估及醫療資源浪費情事。

　(三)國前署已完成介接衛生福利部「發展遲緩兒童通報暨個案管理整合系統」及「婦幼健康整合管理系統」

　　兒童發展聯合評估中心之綜合報告書資料，請學校/公私立幼兒園可於教育部特教通報網依權限查閱

　　已接受早療服務幼兒通報資料名單，或瀏覽兒童聯合評估報告書，並請業務承辦人員善加利用，

　　避免醫療資源浪費及家長反覆奔波之情事一再發生，簡化鑑定安置文件蒐集。

三、請本市所轄學校/公私立幼兒園，向教師及家長宣導說明。本局亦於各相關鑑定安置說明會或相關行政會議加強落實宣達。