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有關教育部國民及學前教育署委託國立臺北教育大學張新仁教授辦理「教室教學的春天-分組合作學習初階培訓工作坊(線上)」,敬邀各校師長參與,請惠允公(差)假出席,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-15 | 點閱數: 140
說明: 一、依據 111 年 9 月 12 日北教大課傳字第 1110420116 號函辦理。 二、「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展,是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」,如何判斷選用合適的合作學習模式,如何教導合作技巧,以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、工作坊辦理日期時間: 111 年 9 月 24 日(六)-111 年 9 月 25 日(日),上午 8 : 30 至下午 4 : 30 。 四、工作坊辦理方式:以線上 google meet 方式進行,線上會議室連結將於活動前一天以 E-mail 寄...
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轉知「See Think Wonder」哈佛思考力師培計畫1份,請惠予協助公告周知,並鼓勵貴校教師踴躍報名參加,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-15 | 點閱數: 117
說明: 一、依據臺北市青少年發展處 111 年 9 月 7 日北市青推字第 11130030583 號函辦理。 二、臺北市青少年發展處協辦之 2023「See Think Wonder 思考挑戰賽」係為推展美國哈佛教育學院 Project Zero 所倡導之創造性思考力,鼓勵青少年結合生活情境,參與社會、溝通互動後,啟發個人的自主思考與行動。 三、本挑戰賽今年特與美國哈佛教育學院 Project Zero 主持人 Flossie Chua 合作,辦理「種子老師計畫」及「哈佛思考力工作坊」,報名時間自即日起至 111 年 9 月 30 日(星期五)額滿為止,活動詳細資訊請參考附件計畫。 四、旨案承辦人:蔡心瑜,電話: 02-235...
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檢送本市第二梯次「推動全市國中小教師英語專題公開授課」公開授課時間表,如說明。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-14 | 點閱數: 178
說明: 一、依據本局 111 年 5 月 6 日南市教課(一)字第 1110513790 號函及公告 198488 暨 198944 續辦。 二、旨案相關說明如下: (一)報名參加線上觀課之教師注意事項: 1. 欲參與線上公開觀課之教師,請於學習護照上報名。 2. 本計畫以 Google Meet 會議形式辦理線上觀課, Google Meet 會議室連結於學習護照報名後提供連結,每場次觀課於開始前 10 分鐘開放登入會議室。 3. 參加觀課之教師,須於觀課後提交「教師觀議課紀錄表」線上表單,通過後核予 2 小時研習時數。 4. 請各校依權責辦理參與觀課之教師公假登記,課務自理。 (二...
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轉知國教署「Cool English111年度國中小教師實作暨基礎班實施計畫」1份,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-14 | 點閱數: 48
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署) 111 年 9 月 8 日臺教國署國字第 1110120628 號函辦理。 二、檢送國教署來文 1 份,意者請自行下載參閱。 瀏覽人數:1020
佳里國中辦理111學年度「佳里科技中心教師增能研習」,敬邀貴校有興趣教師參與並請核予公(差)假登記,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-14 | 點閱數: 155
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1110104203 號函及 111 年 8 月 24 日南市教課(一)字第 1111080382 號函辦理。 二、研習相關訊息: (一)研習名稱:臺南市生活科技創意實作競賽共備研習─堆高機,日期: 111 年 11 月 19 日(六),時間: 9 : 00─12 : 00 ,師資:臺南市立佳里國民中學盧建豪老師,代碼: 270263 。 (二)研習名稱:臺南市生活科技創意實作競賽共備研習─發射器,日期: 111 年 11 月 19 日(六),時間: 13 : 00─16 : 00 ,師資:臺南市立佳里國民中學盧建豪老師,代碼: 270264 。 三、研習對象: (一)本中心課程編撰...
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2022親子天下「校園數位內容與教學軟體」產品選購清單 及採購提案,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-13 | 點閱數: 118
說明: 一、因應教育部「推動中小學數位學習精進方案」,提供 2022 親子天下「校園數位內容與教學軟體」產品選購清單與採購提案,規劃整合親子天下數位內容資源,期能建構數位教學知識系統,全方位解決各年段、領域教學的痛點,成為學校與教師的最佳的教學助攻夥伴。 二、數位產品公播授權內容如下: (一)數位內容:翻轉教育、有聲故事書 APP 、小行星樂樂 TV 、線上學校 (二)課堂教學軟體:閱讀理解 junior 數位學習系統 三、採購提案詳如附件,訂購諮詢可掃描附件 QRCode 或回填表單(
https://cplink.co/iErLOWmf
),將由本公司專人回覆聯繫。
有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學國中課綱推動與課程發展計畫辦理之輔導人才培力線上工作坊實施計畫六份,惠請協助公告轉知並鼓勵各校課程領導人踴躍報名參加,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-13 | 點閱數: 97
說明: 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 7 日師大教育字第 1111024307 號函辦理。 二、本計畫係由教育部國民及學前教育署委託辦理輔導人力培力課程,因應社會及教育趨勢,開設課綱推動與課程發展之專業知能主題系列工作坊,據以培力各縣市國小、國中教育階段發展線上遠距學習及課程領導能力,促進十二年國民基本教育課程綱要穩健施行。 三、惠請協助公告轉知並鼓勵各校校長、主任、社群召集人、輔導團教師等課 程領導人參與。
函轉教育部國民及學前教育署「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」111學年度「非常好社16」專刊徵稿計畫,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-13 | 點閱數: 88
說明: 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 5 日師大地理字第 1111024106 函辦理。 二、徵稿主題: (一)社會領域主題研究: 1、有關教學及教材之主題研究成果。 2、有關「素養導向」教學與評量之設計。 3、有關社會領域教材、教法之新知。 4、有關社會領域補救教學的策略。 5、有關線上教學、混成學習等主題。 6、有關社會領域探究課程的設計與實例。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量: 1、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 2、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 3、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 4、其他:跨領域統整性...
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檢送下營區公所111年獎助學金申請作業須知,請協助宣傳並鼓勵申請,請查照。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-13 | 點閱數: 76
說明: 一、依據「臺南市下營區公所獎助學金申請作業須知」辦理。 二、本次為 110 學年度第二學期之學業成績申請,請自 9 月 15 日起至 10 月 15 日止之期間向本所提出申請。 三、檢送申請作業須知、申請書及切結書各 1 份。
檢送「臺南市111學年度師生鄉土歌謠比賽實施計畫」1份(如附件1),請公告周知。
教務組長李翰理
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教學組
| 2022-09-13 | 點閱數: 100
說明: 一、 本計畫業經本局 111 年 9 月 7 日南市教社字第 1111126518 號函發布。 二、 網路報名日期如下,請務必於期限內報名,逾期恕不受理: 111 年 9 月 12 日(星期一)8 時起至 9 月 19 日(星期一)17 時止。 三、 其餘相關規定請詳閱附件。 四、 另因應 COVID-19 疫情警戒規範,本競賽將依據中央流行疫情指揮中心與教育部發布之防疫規定及競賽規範措施,滾動調整本競賽防疫措施。
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