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文章列表

教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-21 | 點閱數： 73
說明： 一、依據教育部 111 年 7 月 12 日臺教社(四)字第 1112402520 號函辦理。 二、本案徵件期間自 111 年 9 月 1 日起至同年 10 月 15 日止(郵戳為憑)。推薦送件請寄至本局課程發展科承辦人收。 三、本活動表揚對象包含： (一)團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二)終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 四、請踴躍推薦具下列事蹟的個人或團體： (一)長期致力本土語言之推動工作，足為社會典範之個人。 (二)從事本土語言之創作、展演、傳播或推廣，足以振奮人心。 (三)從事本土語言復育、調查... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-21 | 點閱數： 47
1.為提升學生學習英語動機，特辦理旨揭線上營隊計畫。 2.活動詳細資訊請詳參附件。 3.有任何疑問，請洽本活動官方 Line 帳號： https://lin.ee/NkZ0lOb
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-19 | 點閱數： 60
說明： 一、依據臺南市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、相關研習資訊： 日期 時間 地點 研習名稱 護照代號 8 月 10 日（三） 09 ： 00－16 ： 00 文元國小 國小非專漫遊藝境：水彩敲敲門 267780 ... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-19 | 點閱數： 58
說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 7 月 4 日師大環教字第 1111017842 號函辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下：   (一)時間:111 年 7 月 28 日 (星期四) 上午 9 時至下午 4 時 30 分。   (二)地點：線上會議方式 (報名後將寄發會議連結)。   (三)參加對象:     １、參與教育部國民及學前教育署推動「國民中小學結合社區永續發展計畫」之學校校長、主任、專員或相關業務教職員。     ２、對國民中小學課程結合永續發展目標議題有興趣之學校教職員。 三、檢附本案計畫及海... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-18 | 點閱數： 66
說明： 一、依據國立臺灣圖書館 111 年 7 月 12 日圖臺研字第 11113000290 號函辦理。 二、國立臺灣圖書館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，為支援教師進行臺灣文史教學，並活化教學資源，舉辦「臺灣歷史現場踏查」，年度主題為「移民與聚落」。 三、旨揭活動將於 9 月 17 日（星期六），帶領教師走訪新竹六張犁林姓單姓聚落（竹北六家民俗公園）、新埔枋寮義民廟、新埔劉氏雙堂屋。招生名額及活動規劃詳如附件。 四、旨揭活動將於 7 月 19 日（星期二）上午 10 時起開放於國立臺灣圖書館網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於該館網站，並以電子郵件通知。報名請至該館網站（ http://www.nt... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-18 | 點閱數： 72
說明： 一、依據新北市政府教育局 111 年 7 月 12 日新北教研資字第 11112978751 號函辦理。 二、為促進教師善用在地博物館及文化資源融入課程設計並拓展教師在地文化視野，藉由專題講座、在地文史踏查及課程引導，實際進行跨域課程教案創作，帶領教師透過設計思考，發想跨域課程教案，以達到新興科技融入各領域課程之目的。 三、研習資訊摘要如下： (一)報名資格： １、全國公私立現職教師。 ２、教育大學或大學師培中心、教育學程學生(僅限報名線上場次)。 (二)報名期間：即日起至 111 年 8 月 12 日(星期五)下午 12 時止。 (三)報名方式： １、實體場次：全國教師在職進修資訊網報名（代號： 3... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-12 | 點閱數： 38
說明： 一、依據國立中興大學 111 年 7 月 6 日興師字第 1111400104 號函辦理。 二、檢附旨案簡章 1 份(如附件)。
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-12 | 點閱數： 65
說明： 一、依據教育部 111 年 7 月 4 日臺教社(四)字第 1112402840 號書函辦理。 二、為強化全國語文競賽評判人員之情境式演說競賽知能，提升評判工作品質，教育部委請國立政治大學辦理情境式演說評判人才培訓，培訓課程亦將納入 111 年試辦讀者劇場競賽事項。 三、培訓相關訊息如下： (一)對象：符合以下資格者，將由主辦單位及承辦單位共同遴選後，正式公布錄取名單。 １、曾任全國語文競賽情境式演說競賽評判委員者。 ２、各直轄市、縣（市）推薦擔任情境式演說競賽評判委員者。 ３、曾任各直轄市、縣（市）情境式演說競賽評判委員者。 ４、學校本土語文教師。 (二)培訓時間及場次：自 111 年 7 月... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-12 | 點閱數： 77
說明： 一、依據臺南市政府教育局 110 年 10 月 04 日南市教課(一)字第 1101187221 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、研習時間與課程內容說明: (一)3D 列印機是一個對於自造相當方便的一項工具，熟悉此工具的人可以修理大多數壞的的工具，或者製作出許多驚人的好物。 (二)要學習 3D 列印機要先學會建模，市面上有許多建模軟體，我們這次使用的是強大的免費軟體 TinkerCAD 來建模。 TinkerCAD 不僅可以模擬電路，建模方面使用更是一把罩。 (三)然後我們要用 CURA 軟體進行切片，才能夠將檔案傳給 3D 列印機進行處理。 (四)因為是線上課程，因此如果身邊沒有 3D 列印機的老師... 觀看完整文章
教務組長李翰理 - 教學組 | 2022-07-12 | 點閱數： 86
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 29 日臺教國署國字第 1110075255 號函辦理。 二、依行政院消費者保護會第 75 次會議紀錄裁示事項略以，市售中小學學生課業學習輔導教材多以學齡階段學生(童)為對象提供之升學導向相關商品及服務，為導正交易秩序，落實保護消費者權益，於教育部研擬「訂定定型化契約應記載及不得記載事項」之規劃期間，透過學校體系加強教育宣導。 三、請貴校協助加強宣導，家長於消費購買市售中小學學生課業學習輔助教材前，應請留意相關購買權益(如費用金額、給付方式、教材費用包括之項目、不包括之項目、數位教材使用期限)之合理性等，另除約定項目外，業者不得以其他方式變相或額外... 觀看完整文章
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