公告內容： 一、依據臺南市政府財政稅務局 113 年 6 月 26 日南市財綜字第 1131750413 號函辦理。 二、旨揭活動相關內容： (一)活動期間： 113 年 7 月 1 日起至 9 月 30 日止。 (二)活動對象：全國民眾(本市國中、小學生另有專屬獎項) (三)活動辦法： 1. 進入網站註冊為會員，閱覽精神時光屋圖卡、影片瞭解 與生活切身相關法令，即可進行闖關遊戲，總共有 7 道關 卡，每關皆有抽獎機會，共有 145 份精美禮物。 2. 於活動期間內蒐集滿 7 顆龍珠者，抽出特獎 1 名，可獲得 空氣清淨機 1 臺；另專屬本市國中、小學生抽出普獎 10 名，每名可獲得 500 元超商禮物卡，詳情請... 觀看完整文章

主旨：檢送「偉哲市長給家長的一封信」(如附件)，請各校協助 轉發予學生家長，並加強宣導暑期活動安全，以維護學生 健康及安全，請查照。

公告內容： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 18 日臺教國署學字第 1130068778A 號函辦理。 二、為符應兒童權利公約第 2 次國家報告國際審查結論性意見，持續將兒童權利概念及相關權益融入於日常生活，從日常校園生活中的活動與方案，逐漸讓兒少進行決定、參與決策，爰辦理旨揭培訓營，提供足夠的資訊給 兒少，使其了解如何維護自身的權利。 三、旨揭培訓營相關資訊，摘述如下： (一)時間： 113 年 8 月 27 日(星期二)。 (二)地點：中央聯合辦公大樓南棟(暫定)，如有更動將於行前通知說明。 (三)報名資訊：     １、報名時間：即日起至... 觀看完整文章

本局辦理「臺南市 113 年度永續教育綠屋頂×循環經濟新生活親子營」研習計畫，歡迎踴躍報名參加，請查照。   說明： 一、依據本市環境教育輔導團 113 年度工作計畫辦理。 二、研習目標： 1. 認識 熱島效應對氣候變遷和人類社會的影響。 2. 認同循環經濟有助改善氣候變遷及環境問題。 3. 體驗減緩與調適的生活習慣與消費行為經驗。  三、參加對象：國小親子 60 人，每梯次 15 組親子（ 1 位家長和 1 位學生為一組，家長務必全程陪同)，兩梯次共計 30 組親子 60 人。 課程內容... 觀看完整文章

說明： 一、依據衛生福利部國民健康署 113 年 6 月 5 日國健社字第 1130106208 號函辦理。 二、衛生福利部國民健康署為提升我國全民身體活動，倡議民眾於日常生活中運用零星時間運動以及參與全民健走線上競賽，使民眾運用生活多種機會進行身體活動，辦理旨揭活動，說明如下： (一)活動背景與目的：邀請民眾參與健走活動，只要隨時隨地打開 App 記錄健走軌跡即可參與。今年度於全臺擴大建立 100 條虛擬尋寶健走路線，透過撿取虛擬 Q 寶兌換豐厚好禮，利用階段性目標挑戰與獎勵機制，鼓勵不同族群的民眾走向戶外場域進行身體活動。 (二)活動時間:自 113 年 6 月 12 日(星期三)起至 113 年 12 月 1 日(... 觀看完整文章

說明： 一、為使學生更加瞭解臺南健康歷史文化的面貌與軌跡，衛生 局籌畫《臺南 400-健康福祉展》，展現臺南四百年來的公 共衛生醫療、照護、社會福利及民俗信仰的史程，以及融 合未來趨勢科技所創造出的智慧生活嶄新面貌，讓這些議 題更貼近生活，進而更認識所在的這片土地、找到認同與 歸屬感，一起為臺南驕傲。 二、本次活動結合展覽內容推出低年級及中高年級兩個版本的 學習單，以寓教於樂方式讓學生更加瞭解臺南醫療福祉的 過去、現在與未來展望，請轉知並鼓勵師生踴躍參加。 三、展覽訊息如下： (一)展覽時間： 2024 年 6 月 30 日至 8 月 4 日。 (二)展覽地點：耘非凡美術館(臺南市東區林... 觀看完整文章

轉知教育部辦理「校園心理健康促進與自殺防治手冊推廣行動方案─線上家長工作坊」相關資訊，請查照。   一、依據教育部 113 年 6 月 7 日臺教學(一)字第 1130059281 號函辦理。 二、為提升家長因應學生心理健康議題知能，該部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊，資訊如下（詳參簡章）： (一)初階班 １、對象：各級學校家長及教育相關人員。 ２、時間： 113 年 6 月 30 日（星期日），上午 9 時至 12 時。 ３、報名網址： https://forms.gle/YZu2vjFt8Npe54H26... 觀看完整文章

  公告 113 年食農親子營錄取名單(1130713 場次)，詳如附件。

  公告 113 年食農親子營錄取名單(1130706 場次)，詳如附件。

    一、依據本府 113 年 6 月 4 日府新傳字第 1130791536 號函辦理。 二、本(6)月宣導主題：「長輩早起散步過馬路，小綠人秒數不夠先不過！」。 三、檢附「高齡者過馬路要注意」宣導圖乙式，請於透過旨揭管道宣導時，一併協助推廣。