說明：

一、研討主題是以99-100年「中小學課程發展之相關基礎性研究」的成果為核心，探討「臺灣政治、經濟、社會、文化與科技變遷趨勢對K-12課程的影響及啟示」、「K-12中小學課程綱要的核心素養與各領域之連貫體系研究」、「國

民中小學課程綱要雛型擬議之前導研究(包括：國民中小學課程綱要系統圖像之研究、國民中小學課程綱要之領域/學科架構研究及國民中小學課程綱要的實施與配套評鑑系統建立之初探：學校層級系統之建立等整合型研究)、「後期中等教育-高職課程發展之相關基礎性研究」、「新興及重大議題課程發展方向之研究」、「國中小數學教師專業成長數位課程研發與應用之研究」、「臺灣地區國民中小學本土語言教學現況研究」、「中小學英語課程綱要整合型研究」等主題。

二、邀請對象：教育部長官、民間教改團體、教育及學術團體、參與計畫人員所屬學校首長、教育部各學習領域教學輔導群、縣市國教輔導團、教育領域相關學者專家、教育相關系所研究生、中小學校長、現職教師，以及對教育研究有興趣之人士等。

三、研討地點及時間：國家教育研究院臺北院區10樓國際會議廳。時間： 3 月 23 日、 24 日。

四、參與本次研討會之出席人員，請服務機關(學校)惠予公(差)假，差旅費請由服務機關(單位)支付。3月23、24日均提供午餐，不供宿。

五、檢附本次研討會之實施計畫(含報名表)及日程表各乙份，欲參加者請於3月19日前填妥報名表，以電子郵件或傳真方式至國家教育研究院課程及教學研究中心，俾利籌備工作之進行。

六、本次研討會名額120名，將依報名先後排序，額滿為止。全程參與研討會需要研習時數者，教師請於101年3月23日前逕至全國教師在職進修資訊網(http://www3.inservice.edu.tw/)、公務人員請於公務人員終身學習入口網站(htt

p://lifelonglearn.cpa.gov.tw/#)登錄。登錄名稱：「中小學課程發展之相關基礎性研究」2011年研究成果研討會，將於會後核准12小時進修時數。

七、相關檔案可於國家教育研究院首頁(http://www.naer.edu.tw)之最新消息下載。