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  • 「任意更改校名侵害學校聲譽之行為,恐將構成刑法第210條的偽造文書,或者第309條、第310條的妨害名譽罪,受侵害學校將依法向檢警提起告訴。遭改名學校亦將視侵權行為程度,不排除另行向法院提起民事損害賠償訴訟,以捍衛學校聲譽,並杜絕此一歪風。」
活動 蔡孟儒 - 教導處 | 2023-05-12 | 點閱數: 117

說明:

一、依據國立臺灣師範大學 112 年 5 月 4 日師大數學中字第 1121012729 號函辦理。

二、研習目的: 109 素養包共備工作坊目標透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。 21 世紀素養包共備工作坊目標延續 109 素養包的發展,加入 21 世紀八大思考素養指標,結合教師的教學需求,增強學生的學習機會。*21 世紀八大思考素養:研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。

三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。

四、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。

五、研習對象:本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

六、名額:每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以 32 人為上限,並視報名情況調整。

師在職進修網登錄研習時數。

十一、取得證書資格者,日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。

十二、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站( https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。

十三、檢附「嘉義場-109 素養包暨 21 世紀素養包共備工作坊」課表乙份。
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