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主旨：擬請轉知貴校師生，歡迎同學報名小公視兒少節目《小一
新生的機智生活》(暫名)舉辦之甄選活動，敬請查照。
說明：
一、《小一新生的機智生活》(暫名)是由【小公視】委託【白
色球鞋】製作的校園全新成長紀實節目，記錄 6 -7 歲孩子
進入小學、如何從懞懂到學會規則，適應團體生活、用自
己的可愛與機智，勇敢迎接成長挑戰。
二、本節目以生活紀錄方式，拍攝孩子進入小學的適應期，內
容包含孩子的家庭日常與校園生活片段，呈現孩子的勇氣
與機智，記錄孩子第一次上學的笑容與成長瞬間。
三、報名資格：
(一)2026 年 9 月即將入學的小一新生
(二)已決定就讀的小學
(三)有自己的特質與... 觀看完整文章
主旨： UKMT(United Kingdom Mathematics Trust)是英國規模最
大、最具權威的數學組織，學術地位相當於美國的 AMC ，
每年全球有 4000 多所學校超過 70 萬學生參加 UKMT 。 2026 年
中華數學協會將正式將這項英國最高級含金量的活動引進
台灣，讓台灣學子能沿著英國數學教育的深厚脈絡一路成
長，在完整而具有延續性的 UKMT 系統中磨練思維、拓展視
野。也歡迎各校舉辦校內考場，敬請聯繫競賽窗口申
請。
說明：
一、 UKMT 的獲獎紀錄是 UCAS 系統中公認的實力認證，特別對於
申請數學、工程、經濟及資工專業的學生而言，一張金獎
證書足以讓申請履歷脫穎而... 觀看完整文章
主旨：本校訂於 115 年 10 月 3 日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量
與教學」理論與實務研討會，即日起至 6 月 15 日（星期
一）止進行「2026 年融入 SEL 的閱讀課程教學」論文徵
稿，敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人
員踴躍投稿，請查照。
說明：
一、旨揭訂於 115 年 10 月 3 日（星期六）假本校和平校區行政大
樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學
生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，
檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、本次徵稿主題為「融入 SEL 的閱讀課程教學」，子題內容包
含：
(一)融入 SEL 的閱讀教學研究成果。
(二)融入 SEL 的閱... 觀看完整文章
標題:檢送 114 學年度本土語言教學意識研習計畫，詳如說明，請查照。
說明:
一、依據教育部推動國民中小學本土教育實施要點及本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、目的：
(一)提倡本土語言的價值，並了解到語言流失的嚴重性，鼓勵各界透過各種管道，使社會大眾對本土語言意識有更多的了解與認同。
(二)透過本土語言意識培力人才庫老師之宣講分享教學經驗，增進各校教師將本土教育核心理念融入教學，指導學生創作，獲致表現才藝的機會。
(三)經由計畫之推展，將母語學習有效結合各領域，拓展視野，以提升學生對母語學習的興趣，並讓學生在過程中涵養愛鄉親土，文... 觀看完整文章
標題:檢送 114 學年度本土語言教學意識研習計畫，詳如說明，請查照。
說明:
一、依據教育部推動國民中小學本土教育實施要點及本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、目的：
(一)提倡本土語言的價值，並了解到語言流失的嚴重性，鼓勵各界透過各種管道，使社會大眾對本土語言意識有更多的了解與認同。
(二)透過本土語言意識培力人才庫老師之宣講分享教學經驗，增進各校教師將本土教育核心理念融入教學，指導學生創作，獲致表現才藝的機會。
(三)經由計畫之推展，將母語學習有效結合各領域，拓展視野，以提升學生對母語學習的興趣，並讓學生在過程中涵養愛鄉親土，文... 觀看完整文章
標題:【原民科學研習】114 學年度發現天生科學家原住民族文化科學研習，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據本市 114 學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、實施目的：增進師生對原住民文化科學認識的廣度及深度。
三、辦理期程： 115 年 4 月 8 日至 6 月 3 日。
四丶實施方式：開放入校輔導 10 場次研習，由講師分享教案與教學經驗，供教師教學現場應用並提供教學回饋。
五、參加人員：本市高級中等以下學校教師，每場次預計錄取 20 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請至學習護照報名，研習代碼如附件。
七、請惠予參與研習人員公(差)... 觀看完整文章
主旨：檢送本校辦理 115 年度中等教育季刊徵稿海報 1 份，敬請惠
予協助公告周知，請查照。
說明：
一、本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教
育（以下簡稱中等以下教育階段）相關制度、政策、法
令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊，致力
提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。 1 年出版 4
期，分別於每年 3 、 6 、 9 、 12 月出刊。
二、徵稿類別分為「焦點話題」、「專題論文／一般論文」、
「教學實踐論文」、「實務分享」、「心靈加油站」、
「特色學校／單位」等 6 個類型。
三、全年收稿，稿件隨到隨審，所有稿件皆採匿名審查，審稿
秉專業、公正、倫理原則進行。
四、... 觀看完整文章
主旨：轉知沛德國際教育機構辦理「115 學年度【7 個習慣前導計
畫】」計畫說明 1 份，請查照。
說明：
一、依據沛德國際教育股份有限公司 5 年 3 月 10 日沛德發文字第
1150003002 號函辦理。
二、為呼應教育部推動社會情緒學習（ Social and Emotional
Learning ， SEL ）之政策方向，沛德國際教育機構辦理「7
個習慣前導計畫」，以教師個人專業成長與教學、班級經
營現場實作為主軸，提供系統化培訓、共學交流與教學融
入支持，協助教師將 7 個習慣融入課程與班級經營，促進學
生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。
三、 115 學年度招募認同「7 個習慣」理念之第一線... 觀看完整文章
標題:轉知「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-115 年文化資產探究與實作教師培力工作坊」簡章及海報
說明：
一、依據教研原字第 1152500262 號函辦理。
二、檢送文化部文化資產局委託國教院辦理「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-115 年文化資產探究與實作教師培力工作坊第 1 場次至第 3 場次」研習簡章及海報 1 份，為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠 帶著對文化資產保存的敏感度。
三、旨揭研習規劃如下... 觀看完整文章
標題:轉知「美國國務院傅爾布萊特卓越教學獎助計畫」案，詳如說明，請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 24 日臺教國署國字第 1150024555 號函辦理。
二、旨案計畫為學術交流基金會受美國國務院資助，選送各國優秀國中小教育人員赴美，進行為期一學期（約 5 個月）之專業培育與學術交流，藉由課程研修、教學觀摩及跨國教育合作，提升我國教育人員之專業知能與國際視野。
三、旨案計畫重點摘要如下：
(一)實施期程： 116 年 8 月至 12 月間，於美國指定大學之教育學院進行。
(二)交流內容：參與者除修習相關專業課程外，並須完成 「教學者計畫」（ Educato... 觀看完整文章