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說明：
一、分享本市各級學校，透過課中差異化教學，讓學生有更多機會投入、參與學習，促發學習動機與興趣，讓每個孩子在每一堂課都有學習之教學現場經驗。
二、本局業於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php 開設第六屆課程博覽會「2024 讓每個孩子在每一堂課都有學習」-課中差異化教學論壇分享教師的影片課程，課程資訊如下：
(一)課程名稱：
1.數位融入課中差異化教學-國小國語
2.數位融入課中差異化教學-國小數學
3.數位融入課中差異化教學-國小英語
4.數位融入課中差異化教學-國中國文
5.數位融入課中... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 年臺南市推動中小學數位學習精進方案－重點學校實施計畫辦理。
二、旨揭計畫重點學校-示範校配合教育部自主學習節（ 11/27-12/3 ），規劃辦理 1 場次數位學習之「公開觀議課」教學觀摩活動。
三、檢附 113 年重點學校-示範校辦理公開觀議課場次表 1 份，歡迎本市教師報名、參加。
四、報名日期： 113/10/14 至 113/11/06 止；如遇額滿，將提早結束報名
五、請惠予參與教師公（差）假。
六、本案承辦人：本局數位學習推動辦公室張雅綺教師，網電： 69185 ，市話： 2130669 分機 485 。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
三、系列工作坊辦理時間： 11 月 12 日、 11 月 26 日、 12 月 10 日、 12 月 24 日、 114 年 01 月 07 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 10 月 7 日臺教國署國字第 1135505081 號函辦理。
二、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同，並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵，爰本署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源，以臺灣文化為主軸進行關鍵詞編選，並包含風土地理、族群文化、信仰年節等 10 大領域，涵蓋玉山、台語民謠等多元主題，並另製作成電子書，提供教師教學參考運用。
三、前揭領域及主題，可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學，以深化各領域本土教育意涵，將本土教育在地文化傳承，以培養學生在地關懷情懷，請國民教育地方輔導團各分團，透過研... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第
1131028339 號函辦理。
二、徵稿主題：
(一)社會領域素養導向教學設計：
１、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。
２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。
３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。
４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。
５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。
(二)議題融入社會領域教學：
１、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開放政府、勞動教育、法治教育（如公民權下修... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動請協助宣傳，歡迎民眾共同參與，以提升臺南客家文化能見度。相關說明如下：
(一)開幕及主場活動：
１、時間： 113 年 10 月 23 日(星期六)下午 2 時至下午 7 時。
２、地點：天鵝湖公園（新營區中正路 556-1 號）。
３、活動內容：劇團表演、客家歌手演唱、街頭藝人演出，並規劃手手市集及親子 DIY 活動。
(二)劇團巡演（市集及親子 DIY 活動）：
１、 11 月 2 日（星期六）下午 6 時 30 分至下午 8 時：六甲保安宮（六甲區珊瑚路 17 巷 4 號）。
２、 11 月 3 日（星期日）下午 4 時 30 分至下午 6 時：文康育樂中心旁風雨球場（善化區進學路 150 號）。
３、 11 月 9 日（星期六）下午 5 時至... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺中教育大學 113 年 10 月 7 日臺中大學師培字第 1131060632 號函辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下：
(一)時間： 113 年 10 月 23 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。
(二)地點：雲林縣土庫鎮越港國小。
(三)報名方式： 10 月 18 日前至 https://forms.gle/EoxNRST23TWBd7wRA 報名。
(四)錄取方式：依報名先後於 10 月 21 日於國立臺中教育大學師資培育暨就業輔導處首頁公告錄取名單及寄送錄取通知。
三、請惠予出席教師公假。
四、檢附工作坊海報。
五、本案聯絡人：國立臺中教育大學 教育實習與輔導組組... 觀看完整文章
說明:
依據教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 27 日臺教國署國字第 1135504909 號函辦理。
為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，本署委請國立臺灣大學製作「影劇媒體識讀與蘇格拉底答辯法：以影劇為教材」、「和孩子一起行動改變世界」、「從《報導者》到《少年報導者》兒少媒體的思辨養成之路」等 3 集數位研習課程。
前開研習課程預計於 113 年 10 月 11 日(星期五)起上架教育部建置之磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/ ，請鼓勵所轄國民中小學(含國立學校附設國民中小學)教師參加數位研習課程。完成研習課程者... 觀看完整文章
說明：
一、依據： 113 學年度精進教學─臺南市國教輔導團人權教育議題輔導小組計畫
二、辦理日期： 113 年 10 月 24 日(星期四)上午 09 ： 00-11 ： 00 (08 ： 30 開始報到)
三、辦理地點：臺南市關廟國中視聽教室。
三、參加對象：臺南市高中、國中、國小教師，以 80 人為限。
四、報名方式：請至本市教育網路中心學習護照報名，研習代號 298641
五、請貴校惠予公差假且課務排代。
六、檢附實施計畫 1 份,詳如附件。
七、本案聯絡人：臺南市麻豆區港尾國小李淑敏主任(06-5701341#202)；臺南市中山國中簡妙諭主任(06-2134729#501)
說明：
一、依據新北市政府教育局 113 年 9 月 26 日新北教研資字第 11319112511 號函辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
(一)日期： 113 年 11 月 16 日（星期六）至 113 年 11 月 17 日（星期日）。
(二)地點：新北市立丹鳳高級中學。
(三)報名方式：一律採線上報名並即日起至至 113 年 10 月 6 日（星期日） 24 時止，逕至全國教師在職進修網報名。
(四)報名對象：本市現職教師（含代理代課）。
(五)備註：不提供學員住宿及交通接駁服務，並請自備餐具及環保杯。
三、未詳細說明部分，請下載附件參閱。
四、本案聯絡人：新北市政府教育承辦人錢琪蓁，電話：（ 02 ） 80723456 分機 63... 觀看完整文章
說明：
一、依據泛學優股份有限公司 113 年 9 月 23 日幫行函 11309230012 號函辦理。
二、泛學優股份有限公司從 2014 年開始提供 PaGamO 遊戲式學習平台（ https://www.pagamo.org/course/hakka ）給全國國中小學生，提供免費的線上學科評量與多元學習內容，迄今已超過 233 萬的國中小學童註冊用戶。透過有趣的答題佔領地的遊戲機制，激勵學生自主學習的動機與意願，滿足學生在主動學習的樂趣與成就，為嘉惠更多學子，客家委員會予以補助，自 2024 年 7 月 15 日起，於 PaGamO 客家小學堂課程中(https://www.pagamo.org/course/hakka 觀看完整文章
說明：
一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣
人文教基金會合辦「2024 《媽媽教我的詩》全國兒童少年
創意朗詩大賽」。
二、惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗
詩實況紀錄影片，至活動官網 （ http://www.readapoem
com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 113 年 11 月 12
日中午 12:00 止，報名前 42 組團體，加送精美套書獎品。
三、主辦單位編撰 2024 《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合
兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附上電子
檔，若 貴校欲加印分至各班，歡迎下載列印。
四、如有任何疑問，請詳《 202... 觀看完整文章