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臺南市六甲國民小學

  • 國安局示警 小紅書、抖音資安風險高 !
  • 不迷小紅書,避免落入小紅書詐騙陷阱,多方查證才安全!
  • 歹徒都在覬覦你的個資,避免使用小紅書,以免落入詐騙的圈套!
  • 短影音刺激削弱深度閱讀與持續專注的能力,學生對課堂講解的耐心有所減少,閱讀長篇文章時也顯得心不在焉 !
  • TikTok的隱藏風險在於讓孩童視覺上癮,被用來傳播假消息,將簡化、帶有情緒性的政治訊息推播給年輕族群!
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公告 訪客 - 輔導室 | 2018-05-21 | 點閱數: 500
一、依據: 1.教育部 107 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 2.台南市 107 年3 月 26 日南市教特(二)字第 1070348603 號函。 二、目的: 1.協助家長及教師認識聽語障孩童行為表現及其學習需求。 2.宣導聽語障孩童的教養知能,協助家長及老師建立良好的親子與師生關係,以幫助聽 語障學童健康發展。 三、辦理單位: 1.主辦單位:臺南市政府教育局 2.承辦單位:臺南市六甲區六甲國小 四、辦理日期: 107 年5 月 30 日(星期三)下午 13:30~16:30 。 五、辦理地點:臺南市六甲國小活動中心會議室〈六甲區中正路319 號〉。 六、參加人員: 1.本市公、私立國中小教師、學前教育階段之老師、特教助理員、家長以及其他相關之 專業人員,預計 100 名。 2.本市曾文區所屬人員優先錄取。 七、報名方式: 1.網路報名:教育部特教通報網首頁( http://www.set.edu.tw/ )→教師研習→縣市特 教研習→臺南市主管機關委辦研習登錄報名; 2.電話方式:家長及其他專業人員可採電話報名(06)698-2041 分機 218 特教組長。 2.報名期限:即日起至 107 年5 月 29 日止,以特教通報網登錄報名為錄取原則。

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