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說明：
一、依據教育部 112 年 5 月 19 日臺教授國字第 1120054583A 號函辦理。
二、旨揭計畫參加對象為全國各公私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），個別或組隊（每 1 團隊至多 5 人）參加。
三、收件方式：即日起至 112 年 8 月 31 日止。請依徵選計畫相關規定寄送國立臺灣師範大學教育學系 917 研究室(106308 臺北市大安區和平東路一段 162 號 917 研究室王俐蘋小姐)，同時將電子檔寄至 judy1117168@ntnu.edu.tw ，請於郵件信封及電子信箱主旨上註明「112 年度國際教育優良課程方案徵選計畫」。
四、得獎名單將於 112 年 10 月 31 日公布於教育部中小學國際... 觀看完整文章
說明：
一、旨案相關資訊如下：
(一)辦理日期：
１、 112 年 6 月 3 日：上午 8 時 30 分至下午 6 時。
２、 112 年 6 月 4 日：上午 8 時 30 分至下午 1 時。
(二)辦理地點：國立臺中教育大學英才校區 R116 階梯教室(視參加人數多寡調整教室，臺中市西區民生路 227 號)。
(三)參加對象（人數上限 150 人）：學者專家、縣市地方政府、各級原住民族重點學校及實驗學校校長、主任及教師、原住民族教育實務工作者、原住民族學生、原住民族各界代表、教師團體、家長團體等或對原住民族教育議題有興趣者。
(四)報名方式：即日起至 112 年 05 月 26 日(星期五)止，請填寫 Google 表單... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署委託本校執行「國民中小學 識字能力評估計畫」辦理。
二、為使現場教師瞭解「識字量測驗」與「學習島嶼」系統， 並能實際操作，爰辦理 112 年國民中小學識字平台─「識字 量測驗」與「學習島嶼」推廣研習。
三、研習資訊摘要說明如下：
(一)參與對象：對識字檢測、數位平台、識字學習有興趣之 國中小校長、主任、組長、教師等。
(二)日期時間： 112 年 5 月 24 日(星期三)下午 13:30-15:30 。
(三)研習地點：臺南市新化區新化國民小學 (臺南市新化區 中山路 173 號)活動中心大會議室
(四)請教師於全國教師在職進修網報名(... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育局 112 年 3 月 29 日南市教課（一）字第 1120411064 號函辦理。
二、旨揭計畫係為辦理公開英語課採全英語教學教案優秀案例，分享教學實踐成果，透過公開授課及回饋等教學相長之有效作為，供教師同儕互相觀摩，以精進本市教師教學技巧。
三、旨揭計畫辦理方式如下說明：
（一）實施對象：
1 、公開授課者：邀請本市 110-111 學年度國中及國小英語課採全英語教學教案徵選計畫獲獎教師。
2 、參加觀課者：邀請本市轄屬國民中小學校薦派校內英語科召集人或代表參加。
（二）辦理場次：
1 、國小場：
（ 1 ）第 1 場： 112 年 6 月 8 日（星期四）下午... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署） 112 年 5 月 8 日臺教國署國字第 1120058100 號函辦理。
二、為提升國中小英語教師教學專業能力，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過全英語教學活動設計與分組實作等主題，提升國中小英語教師全英語教學策略與技巧。
三、實施對象：
（一）請本市班級數為 25 班（含）以上國中小，務必薦派 1 人參加。
（二）有興趣參與此研習之英語教師、英語代理教師及英語科實習教師。
四、各場次報名及辦理時間如下：
（一）第 1 場：即日起至 112 年 5 月 12 日(星期五)下午 5 時止報名；研習... 觀看完整文章
說明：
一、依據本府 2023 客家青年輔導員培訓及實踐計畫辦理。
二、旨揭營隊相關訊息如下：
(一)第一梯（故事營）： 7 月 17 日至 21 日。
(二)第二梯（客庄生活營）： 7 月 31 日至 8 月 4 日(過夜)。
(三)第三梯（牛文化營）： 8 月 14 日至 18 日。
(四)第四梯（快樂合唱營）： 8 月 21 日至 26 日。
三、報名網址與詳細活動內容，請參閱本府客家事務委員會官 網： https://reurl.cc/7RgEnb 。
說明：
一、為推廣客語能力認證，鼓勵現職教師及客語老師透過教學 經驗的分享、交流，以提昇學生學習興趣，使客語用於更 多元之環境；同時鼓勵有意學習客語之公部門人員與有興 趣之民眾參與，尤其今年度首度推出『基礎級』，期藉由 說明會讓大眾更了解不同級別的認證方式及類型，增進各 界對客語認證、推廣理念的認同感及參與。
二、旨揭說明會詳細資料如下：
(一)辦理日期／時間： 112 年 5 月 18 日(星期四)下午 2 時至 4 時。
(二)辦理地點：臺南市仁德區仁德國民小學 1 樓視聽教室（臺 南市仁德區中正路二段 806 號）。
(三)報名連結： https://forms.gle/HawD5fo... 觀看完整文章
說明：
一、為提升在職新住民語文教學支援工作人員資訊應用能力及 語文教學能力，並鼓勵持續進修回流加深專業知能，本局 特訂於 112 年 5 月 28 日於新市國小辦理旨揭研習，請貴校惠 予轉知所屬。
二、研習相關資訊如下：
(一)時間： 112 年 5 月 28 日(星期日)上午 8 時 30 分至下午 4 時 50 分。
(二)地點：本市新市國小。
(三)報名網址(報名 QR 如附件)： https://mkm.k12ea.gov.tw /study/255/info 。
三、本研習全程參與者，核予研習時數 8 小時，並由本局核發 「新住民語文教學支援工作人員回流教育研習證書」乙張。
說明：
一、依據本局 112 年 4 月 7 日南市教課（一）字第 1120411436 號暨 112 年 4 月 7 日南市教課（一）字第 1120427600 號函（諒達） 辦理。
二、茲因本學年度辦理期程較短，為更加有效進行經費運用， 爰微調計畫獎勵方式，以茲提高學校參與度及肯定學校辦 理之用心，調整部分說明如下：
(一)「提升學生英語口說表現任務教學示例影片計畫」：為 提高獲獎名額，在額度不變情況下，調整第 7 點第 1 目之 等第名稱，如下說明：
１、修正前：特優、優等、佳作及入選。
２、修正後：特優、優等、優良及佳作。
(二)「國中及國小英語文教師專業社群發展計畫」：增列入選組之獲獎... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 112 年 5 月 4 日師大數學中字第 1121012729 號函辦理。
二、研習目的： 109 素養包共備工作坊目標透過研發的模組與數 學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單 元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教 師具備數學素養導向教學之能力。 21 世紀素養包共備工作 坊目標延續 109 素養包的發展，加入 21 世紀八大思考素養指 標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。*21 世紀 八大思考素養：研究探究、創造力、批判性思考、系統性 思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。
三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立高雄師範大學 112 年 5 月 9 日高師大師字第 1121003875 號函辦理。
二、研習資訊如下：
(一)參加對象：對識字檢測、數位平臺、識字學習有興趣之國中小校長、主任、組長、教師等。
(二)日期時間： 112 年 5 月 24 日(星期三)下午 13:30-15:30 。
(三)研習地點：臺南市新化區新化國民小學(臺南市新化區中山路 173 號)活動中心大會議室。
(四)請教師於全國教師在職進修網報名(研習代碼： 3494704)，當日簽到並全程參與之研習教師，將核予 2 小時研習時數。
三、檢附來文影本及附件各 1 份。