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說明：
一、本局於 105 年 7 月 20 日公告編號 90794 諒達。
二、各學習領域暨議題輔導團兼任輔導員需求名額請參見甄選簡章。
三、報名方式與時間
(一)報名表及相關表件以公文交換或掛號郵寄至教育局課程發展科。
(二)時間：自即日起至 105 年 8 月 5 日（星期五）止。(以郵戳為憑)
(三)掛號郵寄地點：臺南市安平區永華路二段 6 號 7 樓（臺南市政府教育局課程發展科蘇芳儀教師收）。
(四)每人限報名一個學習領域，不得跨領域報名。
(五)符合報名資格之教師請填妥報名表(如簡章之附件)。
四、請貴校協助轉知所屬教師本資訊。
說明：
一、依據國家教育研究院 105 年 7 月 22 日教研測字第 1051200953 號函辦理。
二、商借相關資訊如下：
(一)人數： 1 名。
(二)期程： 105 年 8 月 15 日起至 107 年 8 月 14 日止，合計 2 年，將依實際借聘日期進行調整。
(三)任務：
1.參與縣市學力檢測統計及教學回饋平台規劃與建置。
2.協助推動教師端及學生端試題研發跨專案題庫系統之規劃與資料庫連結。
3.扮演國家教育研究院與縣市政府及現場教師端所需之教學及評量相關系統之中介與連接角色，並協助推展相關系統平台開發事項。
4.協助推動中心其他委託研究案(如國民素養數位施測、學籍交換系統等)系統規劃。
三、... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣海洋大學 105 年 7 月 18 日海洋教育字第 1050013953 號函辦理
二、目的：針對海洋素養為主軸，聚焦於海洋教育者、海事、水產及文創等人才培育，邀請產、官、學、研之專家學者參與論壇，以期統整未來可行之具體方案。
三、時間： 105 年 9 月 5 日(星期一) 09:00-17:30 。
四、地點：國立臺灣海洋大學第二演講廳。
五、對象：海洋相關主管機關代表、普通教育/海洋專業教育工作者、海洋產業從業人員、海洋(海事)相關學生。
六、報名方式：一律採網路報名。網址 http://www.beclass.com/rid=193a066576016894aae0 。
七、論壇... 觀看完整文章
說明：
一、本社長期在國中小學推動讀報教育，為和各界分享實施成
果，將舉辦「2016 年讀報教育全國成果發表會」。
二、研習時間： 105 年 7 月 28 日、 29 日（週
四、週五）。
三、研習地點：臺北市立圖書館總館 10 樓會議廳（臺北市建國
南路 2 段 125 號）。四、參加對象：全國中小學教師，名額
120 人，額滿為止。
五、活動內容：(1)讀報實驗班教師教學成果分享，主題涵蓋
閱讀寫作、多元閱讀、讀寫連結、體驗學習等。(2)讀報教
育閱讀成效問卷調查與分析研究報告。
六、報名方式及時間：即日起至 105 年 7 月 26 日止，請上全國教
師在職進修資訊網報名（課程代號： 7 月 28 日... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭演出相關資訊如下：
(一)時間： 105 年 7 月 22 日(五)19 ： 30 、 7/23(六)、 7/24(日)14 ： 30 兒童戲曲《新魔法五兄妹》
(二)地點：文山劇場(台北市文山區景文街 32 號)
(三)售票及演出資訊鏈結： http://ppt.cc/RfET5
二、活動聯絡人：張小姐，聯絡電話：(02)27962666 分機 1702 ，聯絡信箱： try800606@gmail.com
說明：
一、依據臺南市政府教育局國民教育輔導團組織及運作規定辦理。
二、各學習領域暨議題輔導團兼任輔導員需求名額請參見甄選簡章。
三、報名方式與時間
(一)報名表及相關表件以公文交換或掛號郵寄至教育局課程發展科。
(二)時間：自即日起至 105 年 7 月 29 日（星期五）止。(以郵戳為憑)
(三)掛號郵寄地點：臺南市安平區永華路二段 6 號 7 樓（臺南市政府教育局課程發展科蘇芳儀教師收）。
(四)每人限報名一個學習領域，不得跨領域報名。
(五)符合報名資格之教師請填妥報名表(如簡章之附件)。
四、請貴校協助轉知所屬教師本資訊。
說明:
一、依教育部規定與課程需要，請報名參加本市教師專業發展評鑑進階實體研習之教師，務必攜帶教學檔案出席，教學檔案格式不拘(若為電子檔，可自行攜帶筆電)，亦可借用他人之檔案。
二、本市初階研習辦理 1.5 天，不提供現場報名，亦不提供補課。
三、進階研習辦理 3 天，不提供現場報名，若教師需補課者，請留意下列事項:
(一)請自行列印研習證明單(如附件 1)，並於本年度完成補課，研習證明單請於完成研習後請承辦學校核章，並於 105 年 9 月 30 日前交寄回本市教專中心(進學國小)李小姐處，作為本市核發研習證明之依據。
(二)補課名額採外加方式辦理，不需另外報名。
(三)講義與相關資料，請... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府民政局 105 年 6 月 28 日南市民秘字第 1050643878 號函辦理。
二、自本(105)年 6 月 6 日起至 7 月 31 日前已持有臺南市民卡「一般卡」的民眾，可免費申請「臺南行動市民卡」，只要持具 NFC 功能的 Android 系統 4G 手機，至中華電信更換 4G NFC SIM 卡，下載「Easy Hami」手機錢包 APP 並於 APP 內填寫行動市民卡申請資料，取得驗證碼後，即可進行下載「臺南行動市民卡」，完成「臺南行動市民卡」行動服務後，即不須實體卡片，出門只要攜帶手機即可使用所有臺南市民卡的相關便利服務。
三、相關「臺南行動市民卡」訊息及申辦流程可連結下列網址：
(一... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立公共資訊圖書館 105 年 7 月 1 日資圖數字第 1050003228 號函辦理。
二、旨揭研討會訂於 105 年 9 月 22 日(四)上午 9 時至下午 4 時 50 分於該館總館 2 樓國際會議廳舉辦，以探討一般大眾較難以察覺的隱形障礙之閱讀與需求為題，包含閱讀障礙、智能障礙、失智及精神障礙等 4 項主題，並邀請相關目標團體分享經驗，希冀提升圖書館服務並提供教師、家屬及陪伴者協同閱讀方向。
三、參與對象以各圖書館館員、教師、志工等相關從業人員為主，有意參加者請於 105 年 7 月 11 日至 9 月 9 日報名期間至該館報名系統或全國教師在職進修資訊網報名，相關資訊請詳參報名簡章(如附件)。
四、活動當日提供... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 7 月 5 日臺教國署國字第 1050069285 號函辦理。
二、相關活動訊息及參考資源請至閱讀策略師資培訓－區域人才培育中心專頁（ http://www.facebook.com/readingntnu ）或課文本位閱讀理解教學網站（ http://pair.nknu.edu.tw/pair_system/Search_index.aspx ）查詢。
三、檢附「閱讀理解策略─國小教案徵選計畫」(如附件)1 份供參。