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六甲國小105學年度體育班代理教師甄選第三次招考結果
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最新消息
| 2016-08-05 | 點閱數: 642
武術專長 1 名 正取: 楊坤勝 備取名單 : 無 排球專長 2 名 正取: 李國銘 黃家韋 備取名單 : 無 錄取人員於 105 年 8 月 9 日上午 10 時前人事室報到(請攜帶身分證,畢業證書,教師證或師資職前教育課...
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本校105學年度體育班專長代理教師甄選第二次招考結果暨第三次公告
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最新消息
| 2016-08-03 | 點閱數: 641
本校 105 學年度體育班專長代理教師甄選第二次招考結果公告 (一) 排球:從缺(無人報名) (二) 武術:從缺(無人報名) #第三次招考相關訊息請詳閱簡章
六甲國小105學年度體育班專長代理教師甄選第一次招考結果暨第二次公告
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最新消息
| 2016-08-01 | 點閱數: 435
本校 105 學年度體育班專長代理教師甄選第一次招考結果公告 (一) 排球:從缺(無人報名) (二) 武術:從缺(無人報名) #第二次招考相關訊息請詳閱簡章
105學年度體育班專長代理教師甄選簡章修正
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最新消息
| 2016-07-27 | 點閱數: 578
依據 105.07.27 南市 91122 號教網公告 (一)第一階段報名資格修正如下 1. 至 105 年 8 月 15 日止: 105 學年度國小代理教師候用名冊且具有各該 教育階段、科(類)合格教師證書者。………… ( A ) 2. 105 年 8 月 16 日起: 具有各該教育階段、科(類)合格教師證書者。 相關資料請參閱最新公告簡...
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臺南市六甲國民小學105學年度體育班專長代理教師甄選簡章
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最新消息
| 2016-07-26 | 點閱數: 585
甄選科別及錄取名額: 類別 代理 職缺 項目 正取 名額 備取 名額 ...
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六甲國小105學年度體育班代理教師甄選第二次.第三次招考結果撤銷
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最新消息
| 2016-07-26 | 點閱數: 485
本校校網 105.7.23 及 7.25 公告之 105 學年度體育班代理教師甄選招考結果 因簡章公告期程不足 依規訂取消錄取結果 另案辦理甄選 相關訊息請參閱本校首頁最新公告
六甲國小105學年度體育班專長代理教師甄選第三次招考結果公告
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最新消息
| 2016-07-25 | 點閱數: 437
本校 105 學年度體育班專長代理教師甄選第三次招考結果公告 排球:正取 01 黃 o 韋 02 李 o 銘 備取(無)
本校105學年度體育班專長代理教師甄選第二次招考結果
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最新消息
| 2016-07-21 | 點閱數: 438
本校 105 學年度體育班專長代理教師甄選第二次招考結果公告 (一) 排球:從缺(無人報名) (二) 武術:正取 楊 o 勝 備取(無) #第三次招考相關訊息請詳閱簡章
105學年度體育班專長代理教師甄選第一次招考結果公告
公告
訪客
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最新消息
| 2016-07-19 | 點閱數: 407
本校 105 學年度體育班專長代理教師甄選第一次招考結果公告 (一) 排球:從缺(無人報名) (二) 武術:從缺(無人報名) #第二次招考相關訊息請詳閱簡章
105學年度體育班專長代理教師甄選公告
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訪客
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最新消息
| 2016-07-14 | 點閱數: 427
原公告聘期誤植.已修正為 105/08/29 至 106/07/01
因應伯尼特颱風來襲 明日班級(4年5班)返校打掃取消
緊急
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最新消息
| 2016-07-06 | 點閱數: 463
本校教師輔導與管教學生辦法-103.09修訂
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訪客
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最新消息
| 2016-06-27 | 點閱數: 350
請同仁參閱 若有修正建議事項 請知會學務處以利列入校務會議提案討論
強化校園安全檢核機制,落實各項校安應變措施
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訪客
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最新消息
| 2016-04-01 | 點閱數: 325
為防範校園肇生重大校安事件,請各班級導師加強學生安全意識及被害預防觀念宣導,並強化學生意外事件臨機應變能力與緊急求助技巧相關事宜。
教育部體育署辦理「 優質體育教材甄選,與「『標竿學校』校本體育課程甄選」,詳如附件說明
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最新消息
| 2016-01-06 | 點閱數: 345
12月15日、16日、17日全臺各地PM2.5指標有機會為高至非常高等級,請隨時注意空氣品質監測
緊急
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最新消息
| 2015-12-16 | 點閱數: 382
行政院環境保護署轉知 104 年 12 月 15 日強烈大陸冷氣團南下,受境外污染物伴隨東北季風移入,各地懸浮微粒濃度逐漸上升,同年 12 月 15 日、 16 日、 17 日全臺各地 PM2.5 指標有機會為高至非常高等級,請隨時注意空氣品質監測情形,並依本部公告之「高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施暨緊急應變作業流程」採取相關防護措施,提醒減少戶外活動,以及請各班參考行政院環境保護署空氣品質監測網 加強宣導防範
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