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一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 20 日臺教國署國字第 110087109T 號函及臺南市教育局 110 年 10 月 4 日南市教課(一)字第 1101187221 號函辦理。
二、旨揭研習計畫詳如附件。
三、研習對象：
(一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
(二)台南市安南區、安平區國中小有科技教師學校，請務必派員參加。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
四、研習地點：臺南市和順自造教育及科技中心（臺南市安南區安和路 5 段 84 巷 66 號）。
五、報名方式：
(一)請至學習護照系統報名，每梯次名額 20 名，報名... 觀看完整文章
活動時間： 111 年 3 月 11 日（五）上午 10 時 30 分。
活動地點：華山 1914 文化創意產業園區。
參加對象： 5G 新科技學習示範學校計畫執行相關教師及對新興科技教學應用有興趣的教師。
報名網站： https://forms.gle/vUE9jvSaF6g5eoEA7 ，請所屬學校惠予參加教師以公（差）假登記、課務派代。
報名限額：全國 200 人。
活動時間： 111 年 3 月 18 日（五）下午 1 時。
活動地點：採 Webex 線上會議進行(網址於報名後，主辦單位以 Email 方式通知)。
參加對象： 5G 新科技學習示範學校計畫執行相關教師及對新興科技教學應用有興趣的教師。
報名網站： https://forms.gle/1cAS6eFAPon3LN9H7 。
請所屬學校惠予參加教師以公（差）假登記、課務派代。
一、依據臺北市立大學 111 年 2 月 23 日北市大教育字第 1116004233 號函辦理。
二、 3/9(三)13:30~15:30「線上教學政策及優良案例推廣增能研習」線上研習，適合對象為高中以下教師及行政人員，線上報名至 3/8(二)止，報名方式採二擇一：
(一)全國教師在職進修網[研習代號 3371592]： http://t.ly/Qmlg 。
(二)Google 表單： https://t.ly/0mAj 。
四、其餘詳情請參考附件說明。
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 20 日臺教國署國字第 110087109T 號函及南市教課（一）字第 1101187221 號辦理。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：實木結構 LED 燈，日期： 111 年 6 月 23 日(四)，時間： 13:30-16:30 ，師資：臺南市新化國中嚴文廷老師，代碼： 262504 。
三、研習對象：
(一)本中心課程編撰教師優先錄取。
(二)本中心服務區合作學校。
(三)本市國中小任教科技領域課程教師、本市國中小對科技教育有興趣教師。
四、研習地點：臺南市佳里自造教育及科技中心。
五、報名方式：因配合防疫及工具數量有人數限制，請依場次逕至臺南市教育局學習護照... 觀看完整文章
一、本館為提升中小學生對機器人科技的學習興趣與技能，藉由辦理創意機器人挑戰賽，讓學生學習機器人科技、創意思考、團隊合作及問題解決等多元能力。
二、競賽訂於 111 年 5 月 21 日(星期六)在本館北館舉辦，包含「創意軌道對抗賽」、「數站速決任務賽」、「陣法大師」及「衝出封鎖線」等四項機器人競賽活動， 111 年 2 月 15 日起開放網路報名至 111 年 4 月 8 日下午 5 時止。
三、詳細活動資訊如附件簡章，報名或相關資訊請至競賽官網（ http://robot.nstm.gov.tw/2022/）查詢。
一、依據國立清華大學 111 年 2 月 9 日清教科字第 1119000878 號函辦理。
二、旨揭培育班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排了實務模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。
三、報名期限：即日起至 111 年 4 月 14 日(周四)止，團體報名享有學分費優惠。
四、檢附招生簡章及報名表各乙份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-221690,r1.php(國立清華大學-教學單位-竹師教育學院-教育與學習科技學系-最新消息)。
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教育局資訊中心為了調整 TEAMS 系統能顯示老師/學生姓名，有做功能異動，導至 OFFICE 365 家用版授權需重新啟動
請老師/小朋友均需至
https://office.com
link to https://office.com/
以 OPENID 登入一次 OFFICE 365 網站
OPENID 格式為 oooooooo@tn.edu.tw
登入成功後， TEAMS 和 OFFICE 365 的功能才能正常使用，同時 TEAMS 會變成顯示學生/老師的姓名，不會像以前都顯示英文帳號
同時若沒有登入一次 office 365 網站，因... 觀看完整文章
一、隨著數位時代來臨，學生對於資訊倫理、數位公民及網路素養等認知與思辯能力更顯重要，在 108 課綱的核心素養中便有強調「科技資訊與媒體素養」的必要性，而學生培養「道德實踐與公民意識」的社會參與核心素養更是不可或缺的一環。現在絶大多數的兒少都已使用網路，而因著疫情停課不停學的狀況下，兒少待在網路上的時間更長，培育兒少的數位公民素養刻不容緩。
二、研習以網路個人隱私為核心，帶領老師實際體驗《賽博人類》桌遊，並示範如何將桌遊融入數位素養議題教學，以富趣味性且多元的模式幫助參與教師認識個人隱私、衍生的網路風險危機及因應策略。工作坊中包含帶領技巧及引導反思討論，並鼓勵參與老師帶回學校實際應用於班級授... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學 111 年 1 月 24 日北市大教育字第 1116001988 號函辦理。
二、研習課程採線上方式辦理，本年度預計辦理 2 場次，講授線上學習在行政及教學上的作法，各場研習資訊及報名網址詳如附件。
三、本計畫將陸續開設教師、行政人員及家長線上教學課程，課程資訊可至科技輔助適性教學與自主學習官網（ https://srl.ntue.edu.tw/index.html ）及教育雲線上教學便利包（ https://reurl.cc/Mk1G93 ）查詢，並歡迎至臉書粉專或社團(請搜尋科技輔助適性教學與自主學習)分享交流。
四、本案聯絡人，請洽：
(一)李宗翰先生（電話： 02-2311-3040 分... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學 111 年 1 月 24 日北市大教育字第 1116001811 號函辦理。
二、旨揭工作坊課程採線上方式辦理，本年度預計辦理 5 場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件。
(一)初階因材網教學與營養及視力保健。
(二)初階因材網教學與正確學習姿勢。
(三)進階因材網教學與親子溝通、互動。
(四)初階因材網教學與正確學習姿勢。
(五)進階因材網教學與親子溝通及親師溝通。
二、本計畫將陸續開設教師、行政人員及家長線上教學課程，課程資訊可至科技輔助適性教學與自主學習官網（... 觀看完整文章
一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平臺特色。
二、參加對象：(一) 110 學年度本策略聯盟工作圈(北區立人國小、中西區協進國小)，請薦派老師 4-5 人參加。(二)本市對數位學習有興趣的老師皆可報名參加。
三、研習時間：(一)數位學習工作坊（一）： 111 年 1 月 27 日（星期四）上午 9 時 00 分至 12 時 30 分。數位學習工作坊（二）： 111 年 1 月 27 日（星期四）下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。
四、報名方式： 即日起逕至臺南市政府教育局資訊中心學習護照系統線上報名，數位研習(一)研習代碼： 261446 ；數位學習工作坊... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 20 日臺教國署國字第 110087109T 號函及臺南市教育局 110 年 10 月 4 日南市教課(一)字第 1101187221 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、課程規劃及相關注意事項請詳閱附件，亦可於「全國教師在職進修網」搜尋「南新科技中心」(日期/課程代號/名稱):
(一)3 月 3 日週四 / 3336622 / 機器人 SPIKE 師資培訓營(須與 3/10 一起報名)
(二)3 月 10 日週四 / 3336624 / 機器人競賽： SPIKE FIRST 賽事培訓營(須與 3/3 一起報名)
(三)3 月 16 日週三 / 3336625 / 電動工具實作-車床... 觀看完整文章