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說明：
一、為提升與會教師對原住民族重大歷史事件之了解，以強化教科書編輯在原民議題之認識，提升教科書編寫品質，構思出以原住民族重大歷史事件為主題之教學課程，爰辦理旨揭工作坊，以達「族群主流化」之目標。
二、旨揭研習規劃如下：
(一)時間： 114 年 9 月 19 日至 9 月 20 日（星期五、六）。
(二)地點：南投縣仁愛鄉／漫思匯所 Mansihuisuo Studio B1 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號）。
(三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育議題... 觀看完整文章
主旨：函轉客家委員會（以下簡稱客委會）檢送「114 年全國中
小學客家藝文競賽實施計畫」1 份（如附件），詳如說
明，請查照。
說明：
一、依據客委會 114 年 7 月 21 日客會語字第 1146700606 號函辦
理。
二、旨揭競賽南區初賽及總決賽辦理時間及地點如下：
(一)南區初賽：
１、辦理日期： 114 年 11 月 1 日（星期六）。
２、辦理地點：臺南市私立慈濟高級中學。
(二)總決賽：
１、辦理日期： 114 年 12 月 6 日（星期六）。
２、辦理地點：正修科技大學。
三、「114 年全國中小學客家藝文競賽」各區初賽即日起開放報
名，報名期限至 114 年 9 月 12 日（星期五）止，皆採線上報
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主旨：本會辦理「ATP 素養導向閱讀師資培訓課程（高雄場）」，敬請貴校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、為提升教師素養導向閱讀教學能力，促進教學現場的實務應用與教學設計，本會特辦理「ATP 素養導向閱讀師資培訓課程」。
二、本研習共設四大主題課程，內容包含素養導向課程理念、閱讀理解策略、差異化教學實務設計及素養導向評量規劃，協助教師系統性發展專業能力。
三、研習相關資訊如下：
(一)時間： 114 年 8 月 12 日（星期二）至 114 年 8 月 13 日（星期三）
(二)地點：高雄市新興區八德一路 332 號
(三)對象：全國國中小現職教師
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主旨：函請 貴校協助本會發布第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」及「國際素養教師研習」活動資訊，敬請 惠允同意為荷。
說明：
一、本會長期推動「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選計畫，以 STAGE 行動步驟為基礎，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動，走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能，本會將辦理國際素養教師研習講座，從思維心態、教學心法到實際案例，教您如何透過教學設計與課堂實踐，連結在地與國際重要的永續議題。
二、「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊
(一)活動日期： 2025 年 9 月 17 日 (三)&... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市 114 年強化學生基礎科學實驗營實施計畫」1
份（如附件），請各校轉知師生踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據「臺南市 114 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、旨揭實驗營相關資訊如下：
(一)日期： 114 年 12 月 6 日（星期六）、 114 年 12 月 7 日（星期
日）。
(二)地點：臺南市立下營國民中學。
(三)參加對象：本市所屬國中小每校學生 3 人及帶隊教師 1 人
（國小學生報名以高年級學生為原則），合計 240 人。
１、學生：依報名順序錄取。
２、帶隊教師：自然科學領域教師為優先，核予研習時數
並辦理敘獎。
３、參加師生由各校自行遴選。
(四)報名日期及方式：
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主旨：函轉教育部委請臺北市立大學辦理「114 年度中小學教師
專業學習社群召集人講師增能培訓課程」及「114 年度中
小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」增辦場之研
習計畫及報名事宜，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部 114 年 7 月 21 日臺教師(三)字第 1140076530 號函
辦理。
二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本
教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基
本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理
旨揭培訓課程，並依需求增辦場次。
三、旨揭培訓課程之增辦場次相關資訊如下：
(一)社群召集人講師增能培訓課程（詳附件 1─研... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市 114 學年度學生美術比賽實施計畫」1 份（如
附件），請鼓勵所屬踴躍參加並公告周知，請查照。
說明：
一、依據「114 學年度全國學生美術比賽實施要點」辦理。
二、本年度獲書法類各組前三名者應參加 114 年 10 月 18 日於民德
國中民德館舉行之現場書寫，書寫完之作品（非初賽之作
品）由承辦單位送件參加全國決賽。
三、旨揭報名時間及地點等比賽內容請詳參實施計畫，以維護
參賽者權益。
四、為確保比賽之公平性，請加強宣導參賽學生及指導教師落
實正確的智財觀念與創作態度，了解相關創作參賽責任，
不得侵犯他人著作權或有抄襲、代筆等違反比賽規則之情
事，以免觸法。
主旨：檢送本市 114 年度教育人員研究發表積分審查實施計畫(如
附件)，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據本市教育人員研究發表積分審查要點辦理。
二、旨揭作業審查近三年內作品，審查之作品以 111 年 8 月 1 日至
114 年 7 月 31 日發表為限。
三、申請網站起迄時間為 114 年 8 月 18 日(星期一)上午 8 時開啟，
8 月 28 日(星期四)下午 4 時關閉。
四、申請注意事項如下：
(一)參加對象：本市公私立高級中等以下學校教職員、本局
暨所屬機關人員、本市公私立高級中等以下學校代理
（課）教師（不含實習教師）。
(二)審查範圍包含：出版品、期刊、研討會論文、教材教
案、數位資料等五類。
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主旨：有關國立臺中教育大學智慧教育中心與 Google for
Education 合作辦理「114 年 Google 認證課程第一級工作
坊（第三期）」，請貴校轉知並踴躍報名參加，並核予所
屬錄取人員公（差）假，請查照。
說明：
一、依據國立臺中教育大學 114 年 7 月 17 日臺中大學智慧字第
1141860127 號函辦理。
二、為提升教師數位教學及人工智慧應用之能力，旨揭課程內
容涵蓋 Google Workspace for Education 工具基礎能力應
用，課程資訊如下：
(一)課程主題： 114 年 Google 認證課程第一級工作坊（第三
期）。
(二)課程講師： Googl... 觀看完整文章
說明：
一、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。
二、旨揭研習規劃如下：
(一)時間： 114 年 9 月 18 日（星期四）。
(二)地點：漫思匯所 Mansihuisuo Studio 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號 5 樓）。
(三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育... 觀看完整文章
主旨：為培訓勞動法令師資，協助推動校園法令宣導活動，本局
訂於 114 年 8 月 26 日(二)舉辦「勞動法令扎根校園師資培
育」研習，詳如說明，請查照。
說明：
一、為使青年學子於求學階段能全面瞭解勞動權益，培養具勞
動法令知識之教師進而透過教學深化學生對於勞動權益之
認知，本局每年辦理旨揭活動，透過安排最新法令解析、
勞動時事議題以及提升講師口語表達、設計教案等課程，
協助提升師資能力及教學品質。
二、本次活動規劃有關「AI 工具應用與教學提升策略」專題演
講與教案實作，課程內容詳如附件，活動資訊略述如下：
(一)辦理期間： 114 年 8 月 26 日(二)上午 9 時至 17 時 00 分。
(二... 觀看完整文章
主旨：檢送本校進修推廣處辦理 114 年「兒童課後照顧服務人員
職前 180 小時訓練」課程資訊，敬請協助公告周知，並鼓
勵相關人員踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據臺北市政府教育局 113 年 11 月 7 日北市教終字第
1133107806 號函核准辦理。
二、旨揭課程由臺北市政府教育局主辦，本校進修推廣處承
辦。參訓學員全程參與課程並經測驗及格者，將由臺北市
政府核發「課後照顧服務人員合格證書」乙紙，符合「兒
童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第二十三條第
五款所定之合格人員資格。
三、兒童課後照顧服務人員職前 180 小時訓練課程第 17 期假日
班，課程期間 114 年 9 月 6 日至 1... 觀看完整文章