:::
主內容區域
文章列表
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為協助教師運用平臺所提供之資源於課程中，俾強化教師英語口說教學之專業知能，提供英語教師教學之參考，特辦理本研習。
三、參與對象：
（一）全市獲本局補助智慧教室學校、 109-113 年度學力檢測英語科待提升之學校，請積極派員參加。
（二）鼓勵全市國小英語教師（含 3 個月以上代理、代課教師）每人至少參加 2 場次。
四、報名方式：即日起至各場次當天截止報名。登入「臺南市政府教育局學習護照 https://e-learning.tn.edu.tw/ 」點選【研習參與】後，... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為提升教師跨領域課程設計多元策略與推動雙語教學備觀議課之專業知能，特辦理本研習。研習資訊如下：
（一）參與對象：本市國小之「雙語教育：英語融入彈性學習課程設計」推動教師及本市雙語輔導團團員。
（二）報名方式：請於 114 年 5 月 7 日前至臺南市政府教育局學習護照，輸入研習代碼即可線上報名，並可重複報名不同內容場次。
（三）辦理方式：邀請專家學者辦理講座及實作，採線上及實體方式辦理，相關場次之課程資訊，請詳閱計畫。
三、請貴校給予參加人員公(差)假登記及課務排代... 觀看完整文章
主旨：
有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下稱心測中心）辦理「生成式 AI 在素養導向課室評量之應用」系列專題講座之報名資訊，請轉知所屬教師，並核予公（差）假及協助課務調整，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學國 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002423 號函辦理。
二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件 1 ，辦理資訊如下：
(一)辦理場次與時程：
１、第一場： 114 年 3 月 4 日（星期二） 10 時至 12 時。
２、第二場： 114 年 3 月 20 日（星期四） 10 時至 12 時。
３、第三場： 114 年 4 月 1 日（星期二） 10 時至 12 時。
(二)參加對象：全國國民中... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002170 號函辦理。
二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 3 月 11 日至 114 年 4 月 26 日期間辦理旨揭工作坊。
三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下：
(一)辦理科目與日期：
１、國小自然科學： 114 年 3 月 14 日。
２、國小社會： 114 年 3 月 15 日。
３、國中理化... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 11 日師大國文字第 1141002874 號函辦理。
二、旨案內容如下：
(一)日期： 114 年 3 月 12 日(星期三)。
(二)活動流程暨交通資訊：詳如附件。
(三)地點：新竹市東區關埔國民小學。
三、參加對象：
(一)對此議題有興趣的縣市輔導員及現場教師。
(二)依報名先後順序錄取。
四、報名網址： https://reurl.cc/DKpzL6 ，出席人員請於 114 年 3 月 5 日(星期三)前完成報名。
五、為響應環保與節能減碳運動，請與會人員自備環保杯並多利用大眾交通工具抵達會場。
六、將視疫情變... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 2 月 10 日附教字第 1140001434 號函辦理。
二、以「議題策展」為例，梳理探究成果，運用敘事設計製作「議題探究展示箱」，打造微型展覽，透過「微觀地理」視角，以小見大，呈現議題全貌。
三、研習日期及地點：
(一)時間： 114 年 03 月 05 日（三）上午 10 點至下午 4 點。
(二)地點：國立彰化女子高級中學。
(三)詳細課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。
五、本工作坊得補助高級中等學校教師往返交通費及住宿費，補助資格及說明詳如實... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
三、系列工作坊辦理時間： 3 月 11 日、 3 月 25 日、 4 月 8 日、 4 月 22 日、 5 月 6 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。
... 觀看完整文章
課程資訊如下：
(一)NotebookLM 主題系列課程： AI 聰明筆記，學習力 UP！
１、課程時間： 114 年 3 月 28 日（星期五）、 114 年 5 月 9 日（星期五）下午 2 時至 4 時。
２、課程對象：高級中等以下學校對數位教學有興趣之師生，學生優先錄取。
(二)NotebookLM 主題系列課程： AI 備課與教學第二大腦
１、課程時間： 114 年 3 月 29 日（星期六）、 114 年 5 月 10 日（星期六，）上午 9 時至 12 時。
２、課程對象：高級中等以下學校對數位教學有興趣之師生，教師優先錄取。
(三)NotebookLM 主題系列課程： AI 智慧行政助手
１、課程時間： 11... 觀看完整文章
一、課程資訊如下：
(一)課程一、課程二：微軟參訪－了解教師隨手可得的 AI－Copilot 加速效率與 Microsoft 365 促進個人化學習
１、課程時間： 114 年 4 月 9 日（星期三）、 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 2 時至 4 時 30 分。
２、課程內容：微軟公司參訪、學習內建在 Microsoft 365 中的 AI 學習加速器－個人化閱讀、 AI 朗讀教練、 AI 簡報教練、社交情緒工具等。
３、課程地點：臺灣微軟辦公室 (臺北市忠孝東路五段 68 號 19 樓)。
４、報名截止日：課程一為 114 年 3 月 23 日（星期日），課程二為 114 年 4 月 15 日（星期二），或額滿為止。... 觀看完整文章
說明：
一、目標：本次研習為運用教學互動軟體在國語文數位融入差異化教學，以此為促使學生透過教學互動軟體使用學習提升學習成效，提升教師精進數位學習融入在國語文課中差異化教學專業知能，進而讓學校提升資訊設施設備使用率。
二、承辦單位：臺南市白河區白河國民小學
三、協辦單位：金城國中、新東國中、立人國小、新南國小、通興國小、新進國小、保東國小、大成國小
四、實施對象：請各校遴派有興趣之教師報名參加(本研習請參加學員務必自備筆電與平板)。
五、辦理日期、時間與地點：
區
辦理日期
辦理時間
辦理地點
研習代碼
... 觀看完整文章