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  • 國安局示警 小紅書、抖音資安風險高 !
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文章列表

公告 訪客 - 教務處 | 2017-05-17 | 點閱數: 346
 一、依臺南市政府教育局 106 年 4 月 27 日南市教課(一)字第 1060430140 號函辦理。 二、辦理時間: (一)第一場次: 106 年 6 月 7 日(星期三) 13 時 30 分至 16 時 30 分 (二)第二場次: 106 年 6 月 21 日(星期三) 13 時 30 分至 16 時 30 分 三、辦理地點:本校二樓大會議室 四、參加對象與人數: (一)已完成第 1 階段線上研習 20 小時者,請各校鼓勵所屬教師尚未完成 105 學年度第 1 階段線上研習 20 小時者,於 106 年 5 月 26 日(星期五)前完成研習。 (二)每場次錄取 60 名,參與研習者需同時參加兩場次。 五、報名方式: (一)第一場次: 106 年 6 月 2(五)前,逕至... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2017-05-12 | 點閱數: 337
 一、依據本市東區博愛國民小學 106 年 5 月 3 日博愛小教字第 1060458358 號函辦理。 二、本案相關訊息如下: (一)參加對象:本市公私立小學當屆四至六年級學生。 (二)辦理日期: 106 年 7 月 4 日(星期二)至 106 年 7 月 6 日(星期四),活動共計 3 天,每日上午 8 時至下午 3 時。 (三)活動人數:至多 90 人。 (四)報名時間: 106 年 5 月 15 日(星期一)起至 106 年 6 月 9 日(星期五)止,若招生滿額,則提前截止。 (五)本案聯絡人:江家妤小姐(電話: 06-2377905 轉 773 ;傳真: 06-2367982)。  
公告 訪客 - 教務處 | 2017-05-09 | 點閱數: 296
 一、依據教育部 106 年 5 月 3 日臺教師(三)字第 1060060181A 號函辦理。 二、教育部業以前揭函文核定南臺科技大學辦理「106 學年度國民小學教師加註英語專長 26 學分班」1 班次,提供進修教師自行付費參加。 三、本局將另行公告調查各校符合資格且有意修習上開學分班之教師名冊至南臺科技大學,以作為招生之依據。 四、本案相關開課及招生訊息(如附件),請洽南臺科技大學許秀蓉小姐,聯絡電話: 06─2533131 分機 6101 。  
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-28 | 點閱數: 300
 一、國語日報社將於 五、六月期間舉辦「2017 孩子的視界是全世界全國兒童英文演講比賽」,將於 4/27-5/14 開放報名, 5/27 於台北、 5/28 於新竹、 6/4 於台中、 6/10 於台南、 6/11 於高雄,舉辦分區初賽。學童只要於分區挑戰賽完成三分鐘英文演說挑戰者,即頒贈「完賽獎」獎狀乙張,以茲鼓勵。 二、本活動另有網路報名可自錄影片報名參加(收件自 4/27-6/9 止),詳細活動資訊、報名方式,請上國語日報社官網查詢。 三、檢附 2017 全國兒童英文演講比賽活動簡章(如附件)鼓勵同學踴躍參加。        
好消息 訪客 - 教務處 | 2017-04-28 | 點閱數: 371
 一、藉由活動的辦理,提供親子同行接觸南瀛水產養殖產業的機會,讓孩子發揮觀察力、想像力,透過畫筆捕捉魚想世界,以提升重視產業文化,並達成啟發藝術、美化心靈之功效。 二、當天活動除寫生比賽外,還安排生態之旅、親子 DIY 漁樂、?魚品嚐等各式精彩活動,增進民眾與產業親近互動,達食魚教育之目的。 三、活動日期: 106 年 5 月 13 日。 四、報名日期和方式:即日起至 106 年 5 月 5 日下午 5 時止,請填寫附件報名表傳真至 06-7820513 。活動聯絡電話: 06-7824569 蔡小姐。  
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-28 | 點閱數: 537
 一、研習名稱:明日閱讀觀課教學與推動分享。 二、辦理時間: 106 年 5 月 2 日(星期二)上午 9 時 30 分至中午 12 時 30 分。 三、活動流程: 09:00-09:30 報到、 09:30-09:40 始業式、 09:40-10:30 明日閱讀推行分享與計畫現況簡介、 10:30-11:10 入班觀課:課堂 MSSR 聊書說書、 11:10-11:20 茶敘時間、 11:20-12:30 綜合座談。 四、辦理地點:南市土城國小視聽教室 五、報名事項:(一)開放報名人數:預計 20 人;(二)各校對數位輔助學科閱讀計畫或閱讀教育有興趣之校長、主任教師,每校以 2 人為限;(三)請至臺南市中小學教師學習護照報名,研習代號... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-28 | 點閱數: 288
 一、依據國立臺灣科學教育館 106 年 4 月 18 日科實字第 10602002190 號函辦理。 二、旨揭網站已由雲林縣政府所屬公誠國民小學建置完成,於 106 年 4 月 20 日對外開放,相關訊息將隨時公布於該網站,網址為: http://nphssf57.ylc.edu.tw 。 三、請本市承辦學校中山國中辦理本市報名作業時確實執行參展作品安全審查,並請參展作品之研究日誌或實驗觀察紀錄須攜往評審會場供評審委員查閱。 四、為避免有科展作品涉及仿製或抄襲他人研究成果情事,亦請各校加強參展師生學術倫理及智慧財產權之法制教育宣導。
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-28 | 點閱數: 452
 二、本測驗涵蓋聽、讀、寫、說四項,內容設計參考教育部課 綱、國小教材及「歐洲語言共同參考架構」(簡稱 CEFR ) 。檢測程度相當於 CEFR A1 級,可銜接「全民英檢」初級 ( CEFR A2 )。 三、 GEPT Kids 將於 6 月 17 日舉辦筆試(聽、讀、寫測驗),現 正報名中。測驗內容、題型及學習資源(例如:家長與教 師參考手冊及參考字表)等訊息敬請參閱「小學英檢」官 網( https://www.geptkids.org.tw )。 四、為鼓勵學童自信展現英文聽、讀、寫、說能力, LTTC 特別設置獎勵辦法,凡報考 2017 年「小學英檢」且筆試成績達 8 顆太陽、口試達 4 顆太陽,總... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-24 | 點閱數: 324
 一、講題:「3D 列印把科學變好玩」 二、課程大綱:3D 人像掃描、模型換頭、台灣 DEM 地形數值轉 3D 模型 三、時間: 106 年 5 月 3 日(三) 14 : 00~16 : 00 四、地點:本校電腦教室 五、講師:陳哲融老師 六、對象:對 3D 列印有興趣之教師、職員、學生,至多 40 位。 七、報名方式:全國教師在職進修網或台南市教育局學習護照。 八、敬請惠予參與人員公假,並鼓勵各科教師報名參加。 九、研習時數:全程參與由承辦單位核發研習時數 2 小時。  
好消息 訪客 - 教務處 | 2017-04-21 | 點閱數: 478
 (一)時間: 106 年 4 月 23 日(星期日)上午 10 時至 15 時。 (二)地點:歸仁文化中心戶外廣場 (三)活動內容: 1.動態展〈民間故事劇團演出文學相關戲劇〉 2.靜態展〈民間故事團體靜態展,展示文學相關資訊及書籍〉  3.體驗活動〈現場發給文學嘉年華體驗卡,參與並完成活動者可核章,完成本次活動指定的體驗活動,可獲得兒童文學月精美小紀念品乙份〉 4.為愛朗讀:〈親子現場報名,參加者致贈小紀念品乙份〉 三、請本市各國小配合注意事項如下,。 (一)請歸仁區、仁德區、關廟區、永康區、新化區國小校長或派員代表參加 106 年 4 月 23 日(星期日)上午 10 時開幕敲鑼儀式。與... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-18 | 點閱數: 313
 文藻學校財團法人文藻外語大學辦理「106 年度國民小學教師加註英語專長學分班( 6 學分班)」1 班次,招生人數 30 人。本案相關開課及招生訊息,請逕洽該校胡詩萍小姐,聯絡電話: 07-3426031 分機 3422
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-18 | 點閱數: 510
 一、時間: 106 年 6 月 8 日(星期四)13:10~17:10 ,共 4 小時。 二、地點:嘉義大學民雄校區科學館一樓 I110 實驗室。 三、全程參與者,核發 4 小時研習時數,課程綱要及報名方式等詳見研習計畫書。 演示多項教具,並有動手實作活動,研討科學教材發展與課程設計,活動的主題有:成雲致雨、鑽木取火、液壓升降機、打火石、電路等。 參加人員:凡對本議題有興趣之國中小教師皆歡迎參加,預計 50 名。 報名方式:本研習核發 4 小時研習時數,在職教師請上網至全國教師在職進修資訊網報名,網址: http://www3.inservice.edu.tw/,非在職教師請 E-mail 至 gimse@... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2017-04-06 | 點閱數: 442
 一、 目的:因應 107 學年度即將實施之高中新課綱之變革與教學現場改變之衝擊,強 化教師專業,協助教師產出特色課程,提升教師教學知能,透過張輝誠老師有關學思達 方面的經驗分享和交流,提升各校之間老師的成長。 二、 參加對象:臺南各級中小學教師,國立高級中等學校教師。 三、 研習時間: 106 年 4 月 22 日(星期六) 09:00~16:00 四、 研習地點:國立北門高級中學 722 臺南市佳里區六安里 269 號 行政大樓四樓會議室 五、 主講人:臺北市立中山女子高級中學-張輝誠老師 六、 研習主題:學思達於課程教學中之實作應用 (一)請前往教育部全國教師在職進... 觀看完整文章