:::
文章列表
主旨：檢送本校 102 學年度上學期辦理之「學分班隨班附讀」招生簡章，惠請協助上網公告及轉知所屬踴躍報名參加，請 查照。
說明：
一、本學期開設之班別包含學士學分班、碩士學分班、四技學分班，課程內容包含應用外語、餐飲管理、企業管理、休閒管理、保健美容‥‥‥等相關領域，歡迎對課程有興趣且具備有報考大學及研究所資格者踴躍報名參加。
二、報名日期至 102 年 9 月 06 日止，採通訊報名及現場報名，相關課程資訊請見附件或至(http://appsvr.ukn.edu.tw:8080/leader/ClsQuery.jsp)查詢。
三、擬請國防部協助將招生訊息轉知給嘉義、台南、高雄所屬之軍事單位並鼓勵同仁... 觀看完整文章
主旨：本府於 102 年 7 月 18 日公告登錄「金獅陣」、「大木作工藝」、「彩繪工藝」為本市傳統藝術，溪南寮興安宮管理委員會、廖枝德、潘岳雄為保存團體，請於相關課程中納入，請 查照。
說明：
一、依據本府 102 年 7 月 18 日府文資處字第 1020548487A 號函暨「傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法」第六條規定辦理。
二、依「文化資產保存法」第六十二條規定：「為進行傳統藝術及民俗之傳習、研究及發展，應協調各級教育主管督導各級學校於相關課程中為之。」
三、綜上所述，請將旨揭市定傳統藝術及相關保存團體納入相關課程中實施。
四、檢送公告表乙份（如附件）。
主旨：為落實資訊安全政策，預防資安事件發生，本府公務入口網及公務郵件系統業已加強防護機制調整，敬請貴機關(單位)及學校轉知同仁配合辦理，詳如說明，請查照。
說明：
一、近來接獲多起由有心人士利用無須驗證的自由轉信（ Open Relay ）郵件伺服器，偽裝本府正式公務帳號對同仁寄送社交工程攻擊信件，意圖獲取公務資訊或進行惡意行為，因其信件內容模仿一般公務信件內容相似度高，易使同仁降低警覺性而誤開啟信件，而造成資安事件。
二、為降低進階性持續威脅（ Advanced Persistent Treat ，簡稱 APT ，利用假冒郵件的社交工程等方法，針對攻擊目標量身訂製攻擊手法）對本府的影響，資訊中心業... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部提供文化部文化資產局出版之世界文化遺產相關文宣資料乙份，請鼓勵所屬教師多加利用，請查照。
說明：
一、依教育部國民及學前教育署 102 年 7 月 9 日臺教國署國字第 1020065976 號函辦理。
二、本案文宣品，為推動「世界遺產」觀念融入基礎教育課程，以利於教師教學或教材編製等需要，原則同意各級學校教育推廣無償使用，惟需註明出處字樣（資料來源：文化部文化資產局）。
三、請鼓勵所屬教師善加運用，以培養學齡兒童及青少年兼具鄉土意識及國際觀。如需參考使用可逕洽文化部文化資產局（電話： 04-22295848 轉 311 ）。
主旨：轉知雲林縣童軍會辦理「中華民國總會國家研習營第 168 期童軍服務員木章訓練」實施計畫及報名表各乙份，請資格符合人員踴躍報名參加，請 查照。
說明：
一、依據雲林縣政府 102 年 7 月 15 日府教社字第 1025419081 號函辦理。
二、活動時間及地點： 102 年 8 月 20 日至 8 月 25 日(6 天 5 夜，須夜宿營地)，雲林縣古坑鄉華山童軍營地。
三、參加費用：新台幣肆仟壹佰元整。
四、本活動聯絡人及電話：雲林縣童軍會劉美杏小姐，電話 05-5953438 、 0930-872165 。
五、參加人員訓練期間，請 貴校自行依權責核予公假登記。
主旨：轉知國立傳統藝術中心辦理「傳藝鄉見歡──京‧采花東」系列活動，請鼓勵所屬教師踴躍參與，請 查照。
說明：
一、依據國立傳統藝術中心 102 年 7 月 19 日傳藝國光字第 1023001792 號函辦理。
二、旨揭活動內容涵蓋藝文演出、講座、座談及工作坊等項目，辦理時間為本（ 102 ）年 7 至 10 月間，茲為暑假期間各級學校教師若逢計畫花、東之行，亦能共襄盛舉，藝文活動知性之旅。
三、本案聯絡人：國光劇團林建華先生，電話：（ 02 ） 2938-3567 分機 403 。
四、檢附【京‧采】花東系列活動場次表 1 份（如附件）。
說明：
一、依據本局國民教育輔導團組織及運作規定辦理。
二、各學習領域暨議題輔導團兼任輔導員需求名額請參見甄選簡章。
三、報名方式與時間
(一)報名表及相關表件以公文交換或掛號郵寄至教育局課程發展科。
(二)時間：自即日起至 102 年 7 月 26 日（星期五）止。
(三)掛號郵寄地點：臺南市安平區永華路二段 6 號 7 樓（臺南市政府教育局課程發展科蘇芳儀教師收）。
(四)每人限報名一個學習領域，不得跨領域報名。
(五)符合報名資格之教師可填妥報名表(如簡章之附件一)；若由專家學者、輔導團推薦，需加填遴選推薦表(如簡章之附件二)。
四、請貴校協助轉知所屬教師本資訊。