跳至主要內容
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 國安局示警 小紅書、抖音資安風險高 !
  • 不迷小紅書,避免落入小紅書詐騙陷阱,多方查證才安全!
  • 歹徒都在覬覦你的個資,避免使用小紅書,以免落入詐騙的圈套!
  • 短影音刺激削弱深度閱讀與持續專注的能力,學生對課堂講解的耐心有所減少,閱讀長篇文章時也顯得心不在焉 !
  • TikTok的隱藏風險在於讓孩童視覺上癮,被用來傳播假消息,將簡化、帶有情緒性的政治訊息推播給年輕族群!
:::
公告 王政豪 - 教務處 | 2025-11-05 | 點閱數: 45

主旨:函轉國立臺灣師範大學辦理「跨域思維在國中小社會領域
課程的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫 1 份,請查
照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 10 月 9 日師大地理字第
1141028693 號函辦理。
二、徵稿主題:跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實
踐。
(一)子題一:社會領域跨域思維之教學設計與實踐(含國中
歷史科、地理科、公民與社會科,以及國小社會科)。
(二)子題二:社會領域跨域思維與共備觀議課之設計與實
踐。
(三)子題三:社會領域跨域思維與議題探究活動之設計與實
踐。議題主題如下:性別平等、人權、環境、海洋、品
德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家
庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、
國際教育、原住民族教育等。三、研討會日期: 115 年 5 月 29 日(星期五)。
四、研討會地點:國立臺灣師範大學。
五、徵稿對象:
(一)曾進行社會領域跨域思維課程設計且具實施示例之教
師。
(二)曾進行社會領域跨域思維課程設計之共備觀議課、或曾
參與相關課程共備觀議課之教師。
(三)曾進行社會領域及議題跨域思維活動之設計與實踐之教
師。
(四)對社會領域跨域思維課程理論與設計有興趣之教師。
六、徵稿時程:
(一)論文摘要截止: 115 年 1 月 5 日(星期一)。
(二)錄取名單公布: 115 年 1 月 12 日(星期一)。
(三)論文全文截止: 115 年 3 月 27 日(星期五)。
七、投稿方式:詳見附件徵稿實施計畫。

  •  
    1) 實施計畫.odt