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一、為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台，除透過 DACC 測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。
二、本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（ SEL ）」相關書籍進行閱讀分級，並依據 SEL 五大核心能力彙整推薦書單，期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍，在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。
三、有關旨揭閱讀分級相關服務資訊，請至「SmartReading 適性... 觀看完整文章
一、本館新總館展覽申請場地為三樓展示區及六樓藝廊，為豐富讀者之圖書館文化體驗，鼓勵政府機關、學校等單位申請本館展覽場地，展出藝術、設計、文學、文化創意等展覽。
二、申請時間：即日起受理 116 年上半年度展覽申請。
三、展覽地點：新總館三樓展示區、六樓藝廊（臺南市永康區康橋大道 255 號）。
四、申請方式：線上申請。請至本館官網下載並填寫申請表單及附件（ https://reurl.cc/A6rEo3 ），填寫後上傳至雲端表單（ https://reurl.cc/b9DkKE ）。
五、展覽性質屬推廣閱讀、文化、藝術或音樂，或國際性、學術性或教育性之文化交流等，且屬非營利性或本市所屬... 觀看完整文章
一、小六升國一部份：
(一)學科實力入學：採計「王宇興華盃小六學力競賽成績」或「其他小六升國一之各項盃賽成績」做為入學就讀獎勵金核發基準。
(二)多元能力入學：採計「升學指定項目競賽-縣市長級以上獎狀」或「非指定項目競賽-全國賽以上獎狀」做為就讀入學獎勵金核發基準。
二、懇請貴校將相資訊公告於校網中；並請轉交給小六各班導師-對於學生宣導及公告於班級學生群組與家長群組，
三、檢附本校國中部「新生入學獎勵辦法」、「學藝、才藝暨體育績優生入學獎勵辦法」、「才藝暨體育績優生」團隊報名簡章」、「入學報到資料卡」。
四、貴校的老師、學生、家長若有需要做現場說明，可通知本校教務... 觀看完整文章
一、為協助學校推動社會情緒學習（ Social Emotional Learning, SEL ），「翻轉教育」平台建置 SEL 專區，提供教學理論、課堂活動設計、推薦書單及可下載之教學小工具，協助教師在日常課程中實踐 SEL 理念，促進學生情緒理解與人際互動能力。
資源專區網址： https://cplink.co/aH175oQ8
二、為支持學校及教師持續應用 SEL 理念於教學現場，並鼓勵更多教師善用數位資源推動 SEL 教學，「翻轉教育」平台同步提供教師專屬支持，內容包含多項可回放課程與班級經營素材，協助教師在實務教學中落實情緒教育。
三、團體訂閱... 觀看完整文章
一、依據本市私立國民中小學新生入學實施要點規定，私立學校招生應採自由申請登記免試入學方式辦理，不得以測驗、口試、審查成績、獲獎紀錄或其他任何類似考試方式進行招生，本市所轄私立國中小並無核定開設雙語班（部）、國際班（部）等；惟昭明國中之招生應符合該校學區。
二、設籍本市之所有新生皆可於本市公告各私立學校入學登記期間至本市新生入學登記報到系統辦理登記，不得重複登記，一人限登記一校，學校不得以任何理由拒絕學生登記。倘登記人數超過本局核定招生名額者，學校需辦理公開抽籤。
三、本局將從嚴督導各校辦理登記、抽籤作業。若私立學校有不當招生之情事或拒絕新生登記之情形，請家長... 觀看完整文章
為提早養成學童閱讀習慣，親子天下將針對全臺國小一至三年級學童，展開 114 學年度【閱讀 123 ，給小學生的經典第一本】校園招募活動，參與班級將有機會獲得班級贈書乙套或童書作者進校演講乙次，歡迎各校踴躍報名。
學習與閱讀能力息息相關，從美國知名教育媒體《教育週刊》（ Education Week ） 2023 年調查顯示，七成以上的孩子對於閱讀理解的基礎閱讀力有困難。而親子天下 2025 年初針對全臺灣 47 所中小學所進行的「樂讀少年養成方法大調查」中，也發現能持續閱讀的學童，有 59%在低年級以前就喜歡閱讀。調查中也看見 88%的學童會因為內容有趣而閱讀課外書。（註：「樂讀少年養成方法大調查」專題報導>&g... 觀看完整文章