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文章列表

輔導主任 - 輔導室 | 2022-01-05 | 點閱數: 156
一、依據藝術教育法暨高級中等以下學校藝術才能班設立標準辦理。 二、旨揭簡章類別如下: (一)美術藝術才能班: 1、國中設班學校:新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。 2、國小設班學校:鹽水區月津國小、北區立人國小、永康區永康國小、新市區新市國小、麻豆區麻豆國小、新營區新進國小。 (二)音樂藝術才能班: 1、國中設班學校:南新國中、大成國中、崇明國中(國樂班)、後甲國中(管弦樂班、國樂班)、大橋國中、佳里國中、歸仁國中(國樂班)。 2、國小設班學校:新營區新民國小、中西區永福國小、東區崇學國小(國樂班)。 (三)舞蹈藝術才能班: 1、國中設班學校:永仁高中(國中部... 觀看完整文章
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2021-11-24 | 點閱數: 171
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 11 月 22 日臺教國署原字第 1100155803 號函辦理。 二、旨揭簡章業於 110 年 11 月 15 日公告在下列網站:        (一)111 學年度身心障礙學生適性輔導安置: https://adapt.set.edu.tw/        (二)國教署特教網路中心: https://www.aide.edu.tw/        (三)總召學校─國立和美實驗學校: https://www.nhes.edu.tw/ 三、 111... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2021-10-07 | 點閱數: 160
一、為鼓勵民眾能珍惜與祖父母相處的時間,邀請祖孫共同參與本活動,共創祖孫間的美好回憶。 二、旨揭活動相關訊息如下: (一)時間: 110 年 10 月 17 日(星期日)上午 9 時至 12 時 10 分。 (二)地點:春園高爾夫親子農場(七股區樹林里看坪 46-10 號)。 (三)活動內容豐富多元,包含邀請祖孫走秀、寶寶抓周趣、懷舊童玩闖關、祖孫體驗 DIY 及可愛拍照打卡等活動。 (四)報名連結: https://forms.gle/SUMRVRouJM8zLLyGA ,報名成功可免費入園,且活動全程免費。    
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2021-09-06 | 點閱數: 195
臺南市柳營國中 110 年度 9-12 月臨僱特教助理員錄取公告  正取一名:簡○芬
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2021-08-30 | 點閱數: 309
一、依據: 依據教育部補助直轄市縣(市)政府推動學前及國民教育階段特殊教育工作實施要點及臺南市 102 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請臨僱特教助理員實施計畫辦理。 依據臺南市 110 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請特教學生助理人員實施計畫辦理。 二、目的:協助本校特教班身心障礙學生在校學習、生活自理及家長聯繫等事宜。 三、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特教助理人員之職責如下:教師助理人員在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜」。 四... 觀看完整文章
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2021-03-10 | 點閱數: 187
109 學年度第二學期候用臨僱特教鐘點助理員甄選錄取名單   正取:簡麗芬   備取:無
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2020-10-07 | 點閱數: 262
本市將每年的 9 月 10 日至 10 月 10 日訂為『心理健康月』,本年度系列活動訊息請逕至 https://reurl.cc/AqE25p 及活動影片網址 https://youtu.be/BOcThmjJXo0 查詢。
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2020-09-09 | 點閱數: 267
109 學年度第一學期候用臨僱特教鐘點助理員甄選錄取名單   正取:簡麗芬 備取:無
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2020-08-31 | 點閱數: 443
一、依據: 1.依據教育部補助直轄市縣(市)政府推動學前及國民教育階段特殊教育工作實施要點及臺南市 102 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請臨僱特教助理員實施計畫辦理。   二、目的:協助本校特教班身心障礙學生在校學習、生活自理及家長聯繫等事宜。 三、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特教助理人員之職責如下:教師助理人員在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜」。 四、報名資格: (一)高中(職)以上學校畢業或具同等學歷之資格者。 (二)有特教、護理服務相關資歷或身心... 觀看完整文章
公告 輔導主任 - 輔導室 | 2020-04-10 | 點閱數: 430
輔導室設置「諮詢專線---066223206*15 、 23」協助學生清楚知道學校的關心 及求助窗口,並提供學生電話或線上諮詢輔導服務,減少因疫情引起之恐慌。 若學生對疫情仍有擔心或疑問,亦可撥打衛生福利部 24 小時免費安心專線 「1925」諮詢。 倘若學校因防疫需要實施停課機制,向師生妥善宣導溝通避免學生受到不友 善之言語或肢體的霸凌或歧視,學生重返校園後應營造「溫暖接納」氣氛,避免產生排斥狀況。 主動關懷:呼籲師長及家長主動關懷學生情緒反應,以提早發現問題,即時 提供適合之輔導協助。 提供求助管道或尋求支持系統:學生近期如有不安、懷疑自己異... 觀看完整文章