4-2 【六丙單車日記練習曲】20140930~六丙武君怡老師

有些事情現在不做

 一輩子都不會做了……

 

 

    電影的重點精神好像在敲打我的腦袋（當頭棒喝），準備告訴我什麼？這學期一開始，我選擇先上第二課藍絲帶暖場，就看見孩子與父母同學之間的愛很真誠。再回到第一課朱子治家格言的，古文與水墨創作與連結生命故事分享，聆聽感受到孩子的成長。接續第三課跑道，正逢樂樂棒球賽，全班團結一心的能量強烈撞擊我。我知道，可以來個大挑戰直奔第六課【單車日記】

 

    欣賞完電影紀錄，我們做了許多討論與分享，聽見孩子與自己內在的渴望，需要突破挑戰與改變。我鼓起勇氣發給家長邀請全班孩子一起騎單車小旅行的同意書 ~內心有一種害怕與期待~

 

    記得自己剛教書時，一位家長曾經跟我說:老師，妳不是母親，所以妳不懂得母親對孩子的期待，一直辦一些有的沒的遊戲表演活動，這樣會考不好……當時滿腔熱血的我很受傷。可是，我還是繼續做我想做的，卻還是有些遺憾。現在，我已經教書快十年，有堅定的態度與強壯的心臟*^O^*也是一位兩個兒子的母親，我知道在教育中該給孩子什麼？是【自我悅納】【自我挑戰】【自我實現】的勇氣與實踐的行動。

 

    上週三北上參與完親子天下雜誌辦的創意教師聚會，帶著滿滿的能量與熱力回到班上。馬上收到的禮物就是全班家長的同意書。也通過各處室行政簽章。哇！我們可以出發了!內心深處，非常感謝家長與校方的支持，畢竟這是一趟不算輕鬆的旅程，途中可想到的危險，就會讓人退避三舍。謝謝你們的支持*^O^*

 

    一開始調查，以為全班都會騎腳踏車，那種天助的感覺真棒。也邀請孩子把家中多的腳踏車借給同學，都配置好時，才知道一位天兵，他說:他曾經會騎，現在有點忘記了！（ㄋㄚㄟㄢㄌㄟ）

 

    好吧！那就來解決吧！我拿出兒子的腳踏車（幼兒有輔助輪的那種）載到學校，當一抬下車讓他試騎時，旁邊打掃的同六年級男生在笑，其實不笑都有點難，因為畫面很衝突。而我堅定問他，你害怕被笑嗎？你要自我挑戰嗎？還是要我載都可以。

 

    昨日，他在樂樂棒球賽最後打出一支神奇的全壘打。他說，【反正昨天都瘋過了，今天連面子臉皮都不用了！要自己騎。】身為一位老師，除了驕傲，還是驕傲。孩子你好棒~趕快衝回家拿工具幫他調整高度，讓他練習。

 

 不要在乎別人怎麼看

 只要傾聽自己的心意

 

    行前再測試一下全班孩子的騎車狀態，大概都ok~突然可愛的女孩跟我說:這台腳踏車要身體往前傾斜，我不會。我大方的說:我的跟妳換。深知自己即將邁向小輪子踩不完的壓迫下衝刺，但甘之如飴。

 

    中午十二點半，在教室裡面做完了全班舉手宣示:20140930我【 武君怡 】將勇敢堅持這躺挑戰，過程會保護自己，保護同學，堅持到底!!要孩子著裝上腳踏車時，我看見一位母親在後門，拚命扒著趕著吃著便當，差點哭出來，因為我知道她一大早去市場賣襪子，這時又特意趕來和我們同行，我的信心又足了！母愛真的好偉大!

 

    原先就有邀請了三位家長要騎機車陪伴大家一起的，這回又加一位，安全性更佳了！

 

    第一站前往總爺藝文中心，實際騎的時間約十五分鐘，但是正值正午，太陽真的很大，全班滿身大汗。而我壓後陪在騎輔助輪同學身邊，一直笑一直笑哈哈哈。就在說說笑笑中鼓勵他，撐完了！途中他發狠立誓，一定要學會騎單車。我從他眼神深處看見他想改變的神態。

 

    到總爺一定要請孩子吃冰棒犒賞他們，棒棒棒。休息十五分鐘，吃冰配每個人的單車小繪本書寫紀錄，又再度踏上一股作氣騎向小陽明山。這開始時，三個孩子接續跌倒擦破膝蓋與手掌，還有繞鍊。還好有家長機車跟隨，馬上醫藥箱拿出來，馬上幫孩子修好繞鍊。我只有持續鼓勵他，可以吧？!我們會陪你一起，加油好嗎！

 

    要看見美麗風景可不簡單，這一路里程約之前的兩倍以上，我壓後陪著兩三位女孩慢慢騎，看見她們堅持的背影，我發現自己認識的她們太少了，這應該才是她們內心深處的靈魂在飛翔。騎過綠色隧道後，我也在想還要多久，我們真的能四點準時回到學校嗎?不敢再想，騎上去，滑下坡……只聽到全班在跟我們幾個落後的喊:加油。你們好棒!我們等你*^O^*

 

    終於騎到了。原本想說讓受傷的孩子在停車棚休息，他也流著眼淚痛苦的說:他要留下。沒想到，兩三個男孩，把他撐起來一起走向前，所有參與的人不論疲累，就在小陽明山散步聊天吃東西配大自然。感覺真棒極了！

 

    再度啟程，踏上回途。我們要前往住在官田的同學家補充能量，這是家長的愛心與支持，準備了冰涼的汽水和紅豆餅。大家再開啟電視，共賞臺語劇，妳一言我一語說著自家的故事……我爸媽都有看……男主角……

 

 畫面真的好好笑，又好溫馨。

 

    此時，已經三點十五了！真的要奮力一騎踏上回途。我們騎在省道上，兩旁正是官田菱角採收季節，商家看見我們都熱情的喊著:加油。這時內心雖然激動，但是我的屁股真的好痛，腳好痠，他們在我前面前面……心想，當初怎麼沒給自己借一台適合自己的車呢？也許，跟較落後的她們同行時，才能真正踏出同理的力量，也才夠有說服力，老師的車這麼小輪都ok你們一定ok（好累喔～~）

 

    倒數第二站，葫蘆埤。到這兒時間已經三點三十五分，我們只能拍合照。要逛就只能下學期了！孩子聽到還有機會，原本低垂失望的表情馬上復活，好似在演變臉。果真每個孩子都是最自然的演員。衝吧，衝向學校吧！

 

    看見遙遠的第一台是家長的摩托車，很安心。畢竟省道可不是鄉間小路，中間還有三台家長穿插陪伴，特別一位是今日特邀請的學生的舅舅。在fb常看見他在拍照，這次就大膽邀請他擔任我們的隨隊攝影師，為孩子做最好的紀錄。感謝舅舅的支援(=^･^=)

 

    持續鼓勵著最後幾位，那跌倒的男孩已經開始肌肉酸痛，有著同學的陪伴等待，咬著牙撐著。我也看見他傳遞出來的渴望:【我可以，我可以，我不要放棄。】終於到了代天府，我知道我們成功了。我們在神明保佑下全班平安到校了！原來，看見學校大門是讓人這麼感動的事情……四點前準時到校。（(╯з╰)飆淚）

 

 生命與生命的對話有很多種方式

 在學校能看見的方式真的很有限

 

    當我們能愉悅接納自己的困境與優勢去幫助他人，那種成長~是一輩子帶著走的能力。

 

    當我們能卯足全力去突破難關，衝破苦難，自我挑戰的能量~已經配備在一身，一生受用。

 

    當我們能從這些改變中，看見自己的進步，夢想大門已經開啟，距離並不遙遠，只要堅持就能獲得成功的鑰匙。

 

 親愛六丙的孩子

 

    因為你願意，所以我願意。

    因為你勇敢，所以我更要勇敢。

 

    謝謝所有參與的家長與支持我們的家長，這一趟路，一言難盡。絕對物超所值!