一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署原字第 1140029868 號函辦理。   二、旨揭心理健康服務資源包括： (一)「 心快活 」心理健康學習平台（網址： https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、 e-learning 網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。   (二)15-45 歲青壯世代心理健康支持方案：提供 15 歲至 45 歲有心理諮商需求的民眾，每人 3 次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資... 觀看完整文章

麻豆國中：七年級新生正取 26 名，插班生無人正取。 七年級新生依術科測驗總成績高低順序計備取 174 名，插班生無人備取 正取名單及備取名單詳如附件。 詳情請參閱以下教育局公告連結 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=258599

一、為協助國中會考學生調適壓力，本中心以御守小物為構想，搭配手繪和諧粉彩圖卡，藉由柔和圖案與溫暖色彩，營造舒緩安心的視覺感受，幫助考生減輕焦慮。同時，特別運用學生熟悉的動漫語言，將經典角色的勵志台詞與考試挑戰結合，編製套卡，期盼透過這些充滿力量的文字，為臺南學子注入勇氣與信心。 二、御守 DIY 圖卡及成品照詳如附件，請轉知所屬自行下載運用

請參閱附件

一、依據 114 年度強化社會安全網第二期計畫─強化精神疾病、自殺防治及藥癮個案管理服務辦理。 二、為強化青壯年及學生族群對於安眠鎮靜藥物用藥的正確觀念，以校園為出發，針對校園師生舉辦一系列相關講座，培養正向紓壓行為，提升抗壓能力，並增強安眠用藥正確認知，期望能藉此將正確的觀念帶入校園，提高師生自殺徵兆的敏感度，及早介入處遇及預防自殺事件發生。 三、擬請報名單位協助提供合適場地、投影及音響設備等，並邀請師生共同參與，以利講座進行。相關資訊如下： (一)對象：本市國、高中及大專院校之師生、行政人員等。 (二)辦理期間： 114 年 5 月至 114 年 9 月，詳細時間如報名連結。 (... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 3 月 20 日臺教社(二)字第 1142400771 號函辦理。 二、本次策展以「性別與家庭」為核心，延伸「性別與科學、性別與運動及性別與藝術」等子議題，呈現我國推動性別平等教育之努力與成果： (一)展期： 114 年 4 月 19 日（星期六）起至 114 年 5 月 11 日（星期日）止。  (二)地點：國立科學教育館 7 樓西側特展室。 三、檢附活動海報、策展介紹及周末活動各 1 份(請至以下網址下載： http://163.26.86.121:5000/sharing/sIl6SGtM1)

說明： 一、依據臺南市 114 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性... 觀看完整文章

說明： 一、活動目的： (一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。 (二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。 二、活動資訊說明如下： (一)「讓數位科技表達愛~善用 3C ，增進親子關係」工作坊 1.辦理時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)，上午場 9 時至 12 時、下午場 1 時 30 分至 4 時 30 分(擇一場次報名) 2.地點... 觀看完整文章

本資料僅供參考，詳細內容請參考正式簡章，相關資訊可至國中畢業生適性入學宣導網站查詢(https://shs.k12ea.gov.tw/site/adapt-k12ea)

初階課程及進階工作坊活動詳情及應用課程活動詳如附件

    說明： 一、依據自殺防治法第 9 條第 2 項第 8 款規定、國家通訊傳播委員會 114 年 2 月 19 日通傳網傳決字第 11464002180 號函及衛生福利部 114 年 3 月 11 日衛部心字第 1140107561A 號函辦理。 二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於 114 年 3 月 14 日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。 三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件，惠請轉知利用

依據教育部臺南市第一聯絡處 114 年 3 月 10 日南市教軍(一)字第 1140200057 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下： (一)依據該處 114 年 3 月 5 日南市教軍(一)字第 1140200052 號書函「防制學生藥物濫用輔導網絡服務實施計畫」辦理。 (二)活動期程: １、 114 年 3 月 25 、 27 日下午 13 時至 16 時。 ２、 113 年 5 月 28 日上午 9 時至 14 時。 (三)活動地點：臺南市私立南英商工職業學校（臺南市中西區永福路一段 149 號）。 (四)參加對象：具本市學籍學生(或未就學、未就業之中輟中離學生)、團員及工作人員。 (五)若有意願參加學校，請於 114 年 3... 觀看完整文章

依據教育部臺南市第一聯絡處 114 年 3 月 10 日南市教軍(一)字第 1140200056 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下： (一)依據本處 114 年 3 月 5 日南市教軍(一)字第 1140200052 號函「防制學生藥物濫用輔導網絡服務實施計畫」。 (二)活動期程: １、 114 年 3 月 25 、 27 日上午 9 時至 13 時。 ２、 114 年 3 月 31 日上午 9 時至 13 時 20 分。 (三)活動地點：臺南市亞洲高級餐旅職業學校（臺南市南區大成路一段 5 號）。 (四)參加對象：具本市學籍學生、團員及工作人員。 (五)若有意願參加學校，請於 114 年 3 月 14 日（星期五） 17 時前將報名表（含 WO... 觀看完整文章

說明： AI 與生命教育議題研習課程對象： (一)本課程旨在協助全國教師將生命教育議題融入領域/學科、非正式課程及潛在課程，提升教學專業知能。惠請貴校分文轉知對生命教育議題有興趣之教師、輔導室教師及資訊教師，歡迎老師踴躍上線修習課程，以增進相關專業素養，並獲取研習時數。 二、 PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便： (一)小公視與公視兒少教育資源網為便利教師增能研習，建立「PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便—教師研習網站」。課程《 AI 與生命教育議題》，因第一梯次廣受教師好評特別加開第二梯次，第二梯次研習時間至 20... 觀看完整文章

一、依據社團法人中華民國道德重整協會 114 年 3 月 3 日道整字第 114006 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下: 1.對象：全年免費支持報名的 12-18 歲青少年，弱勢兒少優先考量，約 35 名。   2.目的： (1)培養良善品格，提升自我探索能力、發展生涯規劃技能。 (2)增進社會互動技巧，拓展視野與胸襟，引導朝向個人目標與方向。 (3)提供個人與家庭的支持與關懷，強化家庭照顧與親職功能。   3.內容：三大方向，七個子方案 (1)多元增能：生涯探索訓練暨巧藝思工坊七次 (2)深化實作：共學食堂及課後輔導、暑期戶外體... 觀看完整文章

一、為降低學生因地震而產生之負面身心影響，請貴校提供學生正確防災知識及自我照護策略，並視學生受影響程度，必要時依相關法令規範，進行學生輔導服務或資源連結，協助孩子度過震後適應期。   二、輔諮中心製作各項安心輔導資料(含:安心班輔簡報、給家長的一封信，壓力檢核表，安心圖卡等)，請視需求下載運用。 https://drive.google.com/drive/folders/1d9iKc266Ca9EKhk580-cXcicQCmSnYVc?usp=sharing  

  說明： 一、董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過 30 年，近年，科技發展帶來人際溝通的便利，社群使用的普及，網路霸凌事件也層出不窮，青少年的身心健康亦受影響。本會自民國 110 年起推動預防網路霸凌傷害相關工作，包含教材文宣編製、講座辦理、活動推廣和媒體倡議宣導…等，期讓青少年及社會大眾了解網路霸凌對心理健康的嚴重性，進而預防網路霸凌的傷害。 二、為鼓勵青少年透過活動參與了解預防網路霸凌傷害的重要性，本會今年舉辦「社群互動”心”防線」停止網路霸凌短影音募集活動，即日起開始收件至民國 114 年 4 月 27 日止，邀請學生與民眾拍攝 60-90 秒直式短影音... 觀看完整文章

一、旨揭場次、時間及主題說明如下：   (一)3 月 23 日、 4 月 27 日(星期日)9 時至 16 時「談感覺統合全集：全面開啟孩子的 8 感體驗」。   (二)4 月 13 日(星期日)9 時至 16 時「讀懂孩子的心：心智化教養的魔法」。   (三)5 月 17 日(星期六)9 時至 16 時「話語萌芽：激發孩子的語言潛力」。   (四)5 月 24 日(星期六)9 時至 16 時「特殊需求兒童的正向支持與設計性思考的教養策略」。   (五)6 月 21 日(星期六)9 時至 12 時「從情緒連結到共感：如何提升兒童的心智化能力」。   (六)6 月 29 日(星... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部 114 年 2 月 20 日臺教社(二)字第 1142400472A 號函辦理。 二、教育部為促進人際交往，呈現伴侶關係共同成長與經營所帶來的「幸福的時刻」，並讓民眾產生共鳴與感動，爰辦理短影音徵件活動。 三、徵件對象： (一)社會人士(含大專校院)組：滿 18 歲之社會人士(含大專校院在學學生)。 (二)國高中組：現就讀國中、高中之在學學生。 四、徵件主題：參賽者分享人際交往時打動人心的幸福時刻，拍攝成短影音，須結合教育部、衛福部、勞動部等相關福利政策資訊，將影片上傳即完成投件。 五、徵件期程：即日起至 114 年 4 月 14 日(星期一)下午 5 時止。 ... 觀看完整文章