說明： 一、科技化的時代，資訊平台應用已經成為趨勢，各國政府開始制訂教育政策，大力推動中小學運算思維程式教育、創客精神的養成，培養未來公民應具備的資訊力和 4C 力(創新力、合作力、溝通力、批判力)。 二、因應新課綱科技領域，為了協助全臺教師增能與應用擴散，同時提升中小學學生的創造力與未來的軟實力，財團法人資訊工業策進會於 2016 年 10 月起，舉辦「未來之星- 扎根培育計畫」，目的在於讓中小學教師與學生能靈活運用各式資訊科技工具與運算思維解決問題，藉此強化個人能力與未來的職場競爭力！ 三、本計畫特色在於實作導向+教案分享，讓第一線教師不只會做還會教。同時結合產業新型態教學工具與豐富的課程活動設... 觀看完整文章

說明：   一、本計畫擬透過研習活動，傳授教師口說藝術的指導技巧，以提升本市學生口說藝術的水準。  二、研習日期： 106 年 7 月 19 日、 7 月 20 日、 7 月 21 日 (如課程表) 。  三、研習地點：新市國小視聽教室。  四、參加對象：本市各國中、小學對口說藝術指導有興趣的客家語教師 (含教學支援工作人員及客語薪傳師) 或普通教師，限額 40 名。  五、報名方式： (一)現職教師請於教育局資訊中心學習護照線上報名(第 201397 號)。 (二)傳真報名：無法於學習護照報名者，請傳真報名表報名(06-5012305)。... 觀看完整文章

說明 : 一、依據：臺南市 106 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學學品質計畫。 二、承辦單位：臺南市藝術與人文領域輔導團 三、研習日期： 106 年 7 月 5 日(星期三)，下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。 四、研習地點：永康國小 4F 會議室 五、參加對象： （一）本市國中小藝術與人文領域教師。 （二）請各校至少派一名藝術與人文領域任課教師參加。 六、報名方式：請上臺南市教育局資訊中心學習護照報名(研習代號： 200531)。 七、參加研習之教師請惠予公（差）假登記，全程參加人員核予研習時數 3 小時。 八、研習課程表：(如附件)。 九、本... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 5 月 15 日臺教國署國字第 1060038306 號函辦理。 二、旨揭第 1 梯次線上研習於 106 年 2 月 15 日至 3 月 29 日辦理完竣，第 2 梯次線上研習業建置於教育部教師 e 學院網站(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php)，研習時間自即日起至本年 7 月 31 日截止，全程觀看該課程 8 支影片及完成 5 題選擇題測驗之教師，可獲得研習時數 3 小時。 三、為避免重複研習，已完成本案第 1 梯次研習之教師第 2 梯次免再參加。 四、如有相關疑義，請逕洽該校專案助理李家豪先生（電話： 03-4227151 轉 33876 ）。  

說明： 一、依據教育部 106 年 5 月 17 日臺教社(二)字第 1060069644 號函辦理。 二、聯合國 2017 年 515 國際家庭日的主題「家庭、教育及福祉(Families, education and well-being)」，正是提倡了「家庭共學」的重要。為鼓勵民眾實踐「家庭共讀(Reading Together)」的愛家行動，教育部特舉辦「悅讀家庭 分享好書」社群網路徵文活動，傳達「因為愛我們學習、學習讓我們更相愛」的理念。 三、活動自 106 年 5 月 22 日起至 106 年 7 月 21 日止，歡迎全國民眾選一本優質家庭教育好書，用 100 個字以內的文字(含標點符號)，分享讀後心得到「iCoparenti... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會 106 年 5 月 8 日(106)遠天字第 2017050800 號函辦理。 二、報名時間自 106 年 4 月 13 日(星期四)起至 106 年 9 月 13 日(星期三)止，專案實施對象須為臺灣小學/國中/高中(1~12 年級)之學生。內容可以「教學方法」、「教學內容」、「教學工具」、「教學環境」、「評量方式」、「資源運用」或其他面向為主軸之已實施專案；獲選者分別獲頒獎金或獎狀鼓勵。 三、旨揭報名網站為 http://tw100.cwgv.org.tw/，該基金會將於活動官網公布及分享獲獎教案。 四、本活動聯絡窗口：遠見天下文化教育基金會專案經理陳穎小姐(02-25... 觀看完整文章

說明： 一、為協助我國產業技術精進，提昇產學合作與創新研究之風氣，並鼓勵優秀人才積極投入創新研發工作，特舉辦「2017 臺灣國際創新發明暨設計競賽」，藉此宣揚我國發明人之智慧專利創作，促進國際交流，拓展發明新產品之海外市場，提高專利產品之行銷及市場價值，進而促成產學研三方進一步的交流與合作朝國際化邁進。 二、競賽組別：依參賽隊員年齡及領域共分為三組： 1. 發明類社會組：大專院校與碩、博班學生及社會人士。 2. 發明類青少組： 1999 年 1 月 1 日後出生之高國中小學 生，以隊員中年齡最大者為準。 3. 設計類組：各專門領域之創新設計作品。 三、競賽時間地點： 1.報名截止日期：即日起... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 20 日臺教國署高字第 1060044820A 號函辦理。 二、為有效提升全民及各地圖書館館員之閱讀素養，與趨勢教育基金會合辦旨揭活動。 三、請於即日起逕至國家圖書館活動報名系統(網址： http://activity.ncl.edu.tw/)線上報名。 四、每場次活動全程參與者可獲 2 小時學習時數認證。 五、如有相關疑義，請逕洽該館聯絡人林冠吟小姐（電話： 02-23619132 分機 714 ）。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 21 日臺教國署高字第 1060045015A 號函辦理。 二、展覽於 106 年 4 月 25 日（星期二）至 106 年 12 月 17 日（星期日）於該館六樓臺灣學研究中心展出，展覽內容並同時公布於網站（ http://www.ntl.edu.tw ）。 三、展覽於 106 年 5 月 5 日（星期五）上午 10 時至 11 時於該館六樓臺灣學研究中心舉辦開幕式及現場導覽，上午 11 時至 12 時舉辦專題演講，講者為中央研究院臺灣史研究所鍾淑敏副研究員。  

說明： 一、活動時間： 106 年 5 月 12 日(星期五)下午 13:30~17:00 。 二、活動地點：國立臺南女中電腦教室 三、報名方式及期限：請於 106 年 5 月 10 日（星期三）前完成線上報名（報名網址： http://surveys.benchmarkemail.com//Survey/Start?id=747450&s=168507 ） 四、活動內容：將邀請臺南二中王厚匡老師分享『天下雜誌群知識庫的使用經驗(歷史科教師)』；鳳山高中高嬿嵋老師分享『天下雜誌群知識庫於教學研究之應用』，盼透過分享會之交流，有助於老師更進一步了解此類教學資源對應的學科內容，也能應用... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家圖書館 106 年 4 月 7 日國圖事字第 10601000620 號函辦理。 二、為響應 4 月 23 日聯合國「世界書香日」，並推廣全國閱讀風氣，該館特辦理旨揭活動。 三、旨揭活動相關資訊如下： (一)系列活動一「有溫度的書：送一本書給所愛的人」：自即日起至 106 年 4 月 23 日（星期日）止，於活動官網留言最想送哪一本書給所愛的人，該館將於 106 年 4 月 25 日辦理抽獎，購置得獎者欲寄送之書籍。 (二)系列活動二「讓我們陪你閱讀：為愛說故事」： 106 年 4 月 22 日（星期六）下午 2 時至 5 時於臺北市大安森林公園籃球場旁草坪，由該館館長帶領充滿活力的世新大學學生為 2 至 12 歲小朋友說故事。 (三)... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部閱讀師資培訓－區域人才培育中心（南區）」閱讀亮點學校實施計畫暨 106 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 二、研習目標： (一)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。 (二)建立閱讀教學公開觀課、論課的運作模式，促進教師合作學習以共同成長。 三、辦理時間： 106 年 4 月 28 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點：國立南科實中國小部)。 四、參加對象與人數： (一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 60 名。 (二)各校報名人數不限。 五、研習內容主題軸： (一)閱讀教學公開說課、觀課、論課。 (二)研習增能課程： １、文本分析... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 8 日臺教國署國字第 1060019500 號函辦理。 二、教育部業於教育部數位學習服務平台(https://ups.moe.edu.tw/index.php)建置旨揭課程，全程完成該課程 8 支影片觀看及 5 題選擇題測驗之教師，可獲得研習時數 3 小時。 三、惟為配合數位學習服務平台系統更換與保障教師個人研習時數權益，本課程將分兩梯次開設，第一梯次為 106 年 2 月 15 日起至 3 月 29 日 23 時 45 分截止，參加該梯次之教師應於該時限前完成課程，始得獲得研習時數；第二梯次線上研習時間俟數位學習服務平台系統 106 年 4 月 1 日完成更換後，另案通知。 四、如有相關疑義... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會 106 年 3 月 3 日台閱文字第 10600035 號函辦理。 二、為鼓勵中小學教師使用「愛的書庫」共讀書箱資源，推廣校園書香風氣，並分享共讀教學經驗，財團法人台灣閱讀文化基金會特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊如下： (一)時間： 106 年 4 月 12 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 (二)地點：本市下營區中營國小會議室。 (三)報名方式：請逕至本市中小學教師學習護照系統報名。 (四)課程與講師： １、「愛的書庫」網站平台及借閱流程介紹，講師為李宜潔組長。 ２、班級推動共讀經驗分享，講師為嘉義市博愛國小顏怡欣教師。 四、全程參與之教師核發... 觀看完整文章

說明： 一、依據該校閱讀磐石扎根深根計畫。 二、研習對象：本市國中小國文領域、社會領域教師以及有興趣之教師。 三、主講人：王浩一老師 四、主題：臺南小吃的飲食文化 五、活動時間及地點： 106 年 3 月 31 日（五）上午 9 ： 00 至 11 ： 00 ，該校和平樓三樓視聽教室。 六、報名方式：即日起至學習護照報名，研習代碼： 198154 。（名額上限 60 人，額滿為止） 七、敬請鼓勵教師參與，並請惠允參與人員公假登記。

說明： 一、該校辦理「現代文學的閱讀與寫作」講座，特別邀請林廣老師至本校分享。 二、時間： 106 年 03 月 28 日（二） 13:00～16:00 。 三、講師：林廣老師（臺中大墩文學貢獻獎得主、龍騰版「愛上寫作的八堂課」編者）。 四、地點：該校圖書館三樓國際會議廳。 五、參加對象：本市國、高中國文科教師。研習名額： 50 名。 六、本研習有安排討論的時間，參加教師可事先準備現代文學教學現場所遇到的問題，於現場與林廣老師討論。 七、鼓勵有興趣之教師報名參加。請至本市南資中心學習護照（ http://e-learning.tn.edu.tw/）報名。研習代碼： 197835 。報名期限：即日起至 106... 觀看完整文章

說明 :  一、依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 6 日師大地理字第 1061004964 號函辦理。 二、參加對象與方式： （一）參加對象：本市公私立國中小學社會學習領域在職教師（含代理、代             課教師）及實習生。 （二）參賽方式：個人或組隊參賽均可，組隊參賽最多以 3 人為限，亦可跨校             或跨縣市組隊參加。 三、相關徵選時程如下： （一）第一階段：繳交報名表，即日起至 106 年 3 月 24 日(星期五)前完成... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 1 月 23 日臺教國署高字第 1060002151B 號函辦理。 二、依著作權法規定，著作人就其著作專有重製之權利，影印係重製方法之一，影印他人著作，除有符合著作權法第 44 條至第 65 條規定之合理使用情形外，應事先取得著作財產權人之同意或授權，始符合著作權法的規定。 三、有關影印國內、外之書籍，如係整本或為其大部分之影印，或化整為零之影印，這種利用行為均已超出合理使用範圍，會構成著作權之侵害行為，如遭權利人依法追訴，恐須負擔刑事及民事之法律責任，為尊重智慧財產權，請使用正版教科書(含二手書)，勿非法影印他人著作，以免觸法。 四、經濟部智慧財產局校園著... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部「中小學教師專業發展評鑑人員初階研習、進階研習、教學輔導教師研習與認證作業規定」，進階評鑑人員須完成 18 小時實體課程、 3 小時實務探討課程，並於精緻教師專業發展評鑑網站上傳認證相關資料，俾完成認證申請程序。 二、旨揭研習於 106 年 3 月 11 日（六）上午 9 時至 12 時辦理，報名及相關注意事項如下： (一)研習場地：本市中西區進學國小。 (二)參加對象： 104 學年度或 105 學年度所推薦之進階評鑑人員，且完成 18 小時進階評鑑人員研習者。 (三)欲參加者請於 106 年 3 月 9 日前至精緻教師專業發展評鑑網 https://atepd.moe.gov.tw/報名「臺南市進階評鑑人員實務... 觀看完整文章

說明： 一、劉載福老師早年投筆從戎，卸甲後，曾任職臺南縣政府，但不忘情寫作與揮毫；劉老師文思泉湧，凡散文、詩詞、小說、理論及編書等著作豐富，其早年作品及今，仍流通於各大網拍市場；此外其書法造詣亦不遑多讓於文學創作，不僅曾入選世界華人美術名家年鑑，且屢獲國內外獎項肯定；其「劉氏風格」書藝，更於 2003 年「中國、日本、韓國、巴西、加拿大」聯合主辦的第七回國際書畫審美大展賽贏得金牌殊榮。 二、秘書處為迎接農曆新年的到來，另訂於 1 月 11 日(星期三)上午 10:30 至 11:30 假展場，邀請高齡 84 歲耆老劉載福老師現場接受當日參觀民眾(前 20 名民眾)小品書法的揮毫，歡迎本府同仁前來參與及欣賞劉載福老師的... 觀看完整文章