說明：   一、依據教育部 111 年 4 月 6 日臺教學(三)字第 1110025050 號函及本法第 2 條規定辦理。   二、本法於 110 年 11 月 19 日經立法院三讀通過並於本（ 111 ）年 6 月 1 日施行，該法以保護個人身心安全、行動自由、生活私密領域及資訊隱私，免於受到跟蹤騷擾行為侵擾，維護個人人格尊嚴為核心，各級學校應協助推動跟蹤騷擾防制教育、跟蹤騷擾被害人就學權益維護、學校輔導諮商支持及校園跟蹤騷擾事件處理之改善等相關事宜。   三、請貴校評估所屬教職員工生需求，安排多重管道宣導以減少本法法施行後，因年輕學子不熟悉跟騷法規定而誤觸法網，並使... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣大學 111 年 5 月 10 日校兒家字第 1110032760 號函辦理。 二、旨揭活動乃為強化兒童及青少年的網路安全，以「防範網路成癮」、「避免網路霸凌」為主題，邀請教育、心理輔導與諮商、法律與犯罪防治等相關領域專家學者共同研討，協助家長面對孩子使用網路可能會遇到的問題，提高孩子的網路防護觀念。 三、活動訊息如下：   (一)時間： 111 年 5 月 15 日(星期日)上午 9 時至 12 時。   (二)地點：(實體)國立臺灣大學法律學院霖澤館 3 樓 1301 多媒體室及線上會議室（報名成功者將寄送會議室網址連結）。 四、參加對象： &nb... 觀看完整文章

  線上點名 1.凡遇班級停課，請任課老師線上點名 2.5/16-5/20 任教九年級之任課老師進行線上點名。 線上點名 https://docs.google.com/forms/d/1T0XRqnfAn6ey7mCjJg23NU9XOcjtfCGTxkDnZtIxuWQ/edit  

學生防疫假請假相關事宜       一、學生防疫假 5 天以內(含 5 天)，請學生持請假本請假即可。            二、學生防疫假為 6 天以上，請學生務必持(1)請假卡 (2)防疫假家長同意書 (3)請假前後或期間之相關通知書等證明。      三、確診(通知書)、居家隔離(自己或同住家人收到通知書)、被匡列(需要 PCR)和自主健康管理(居家隔             離隔完、足跡... 觀看完整文章

校園生活問卷 http://120.116.2.57/life/login.aspx 心理困擾問卷 http://120.116.2.57/feeling/login.aspx

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 6 月 17 日臺教國署學字第 1080064466 號函辦理及本局 108 年 6 月 20 日南市教安(一)字第 1080719619 號函諒達。 二、依據教育部「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」(下稱注意事項)第 22 條第 1 項第 4 款規定，「要求口頭道歉或書面自省」為教師一般管教措施，希望透過學生書寫方式達到啟發學生自我覺察、自我省思及自制能力。 三、有關「書面自省」於教學現場執行之妥適性與應注意事項，其中包含:「教師基於輔導管教目的，要求學生進行書面自省時，相關的執行程序務必嚴謹完備。例如：將學生狀況及安排書面自省一事預先告知家長；另基於維護學... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部 111 年 4 月 12 日臺教國署學字第 1110046477 號函辦理。 二、有關內政部製作之防詐宣導素材，雲端網址連結如下： (一)防詐咖啡廳系列影片： https://tinyurl.com/yb9rll8l (二)防詐學堂系列影片： https://tinyurl.com/yahn9xqp (三)30 秒短版影片： https://tinyurl.com/y9qhoaae (四)與 Facebook 合作宣導影片： https://tinyurl.com/y9sewygz  

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 11 日臺教國署學字第 1110040026 號函。 二、依「教育基本法」第 8 條第 2 項規定略以，學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害；另依「教師法」第 32 條規定略以，教師除應遵守法令履行聘約外，並負有積極維護學生受教之權益、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格之義務，合先敘明。 三、依據本市 110 學年度上學期體罰問卷調查結果，仍有部分學校疑未落實「零體罰」政策及遵守「教育基本法」等相關法令規定，請各校強化預防措施，依教育部 110 年 2 月 11 日修學校訂定教師輔導舆管教學生辦法... 觀看完整文章

影片網址連結如下，歡迎點閱： (一)影片一：伴侶吸毒該怎麼辦？「實測大學生的警覺心」嘉藥大學校訪，連結網址： https://reurl.cc/zMVO70 。 (二)影片二： UK 高職生很愛演「毒品陷阱你能辨認嗎？」 南英商工校訪，連結網址： https://reurl.cc/l91nAd 。  

參考本市 110 年交通事故數據資料，並據以拍成道路交通安全宣傳影片 2 支。下載網址 https://drive.google.com/drive/folders/1HIxHYUDIYx5qlsHytgniWLhjgTR0mlme?usp=sharing  

董氏基金會為幫助青少年提高對網路霸凌防治的認知與能力，製拍「預防網路霸凌傷害」系列短片，包括 《抒發心情還是爆料？》、 https://www.youtube.com/watch?v=zNGDkeNXeg0 《玩笑還是傷害？》及 https://www.youtube.com/watch?v=j-bdAJ_rAKA 《旁觀還是發聲》三部影片， https://www.youtube.com/watch?v=mWM5gMuHzQY 引導青少年了解遭受網路霸凌時如何處遇，對社交媒體使用的潛在危機有進一步的認識。

資料詳如附件

  一、為關注性別與多重不利處境下的交織性議題，本院於本(111)年度舉辦徵件活動，廣邀社會大眾提筆紀錄或創作性 別平等故事，後續並將運用得獎作品進行系列推廣活動，使國人能夠體認性別議題的切身關聯性，讓我國朝向更加 性別平等的社會。 二、徵件活動內容摘要如次： (一)報名資格與版權價購金：不限年齡與國籍，皆可報名參加，依年齡區分為未滿 18 歲的兒少組、 18 歲至未滿 65 歲 的社會組與 65 歲以上的長青組，版權價購金總額 30 萬元。 (二)徵件內容： １、交織性議題的性別故事：散文或小說等文體不拘，紀實或創作體裁不限，字數 2,000 字至 8,000 字，並以 5 分鐘的聲音檔案說明... 觀看完整文章

一、依據教育部 111 年 2 月 7 日臺教學(五)字第 1110010792A 號函辦理。  二、行政院編印「民國 111 年災害防救白皮書」需章節頁圖，請鼓勵所屬學生投稿校園防災繪畫作品原稿，繪材不限(可提供數位檔案)，需無著作權疑慮並請提供「主題、學校、班級、姓名等說明資訊(如附件)」。惟該畫作均不退件，並可供出版、應用編輯等。  三、經行政院評選後，獲選為該白皮書使用之畫作，行政院將支給稿費新臺幣 3,000 元及贈白皮書 1 冊。  四、有意願參與者，請於 111 年 3 月 8 日(星期二)前將「作品原稿(電子檔)及名冊(電子檔)」email 至本局學輔校安科洪卿瑜(moc... 觀看完整文章

依據教育部臺南市第一聯絡處 111 年 2 月 28 日南市軍訓字第 1110200009 號函辦理。 二、旨揭活動訊息： (一)為強化「防制學生藥物濫用工作」並激發社會大眾反毒意識，教育部與中國 信託反毒教育基金會合作(以下稱中信基金會)，自 106年起分別於台北科教 館、高雄科工館、台中國資圖及花蓮美術館等地，辦理反毒教育特展，邀請 各級學校、民間團體及民眾…等到場參觀 (二)展覽期間： 111 年 3 月 3 日起至 4 月 22 日止。(免費參觀) (三)展覽地點：臺南文化創意產業園區茉莉工坊(本市東區北門路二段 16 號) (四)檢附活動海報電子檔 1 份。 三、本案活動... 觀看完整文章

108 年新生常態編班如附件

109 學年度各直轄市、縣（市）就學區及共同就學區劃定範圍檔案如附件

暑期輔導時間： 108 年 7 月 15 日~108 年 8 月 09 日 上學時間：早上 7 點 35 分 放學時間：中午 12 點 攜帶物品：手提袋、鉛筆盒

內容 請參閱附件 一、 活動計畫 二、 分組名單 三、 7/15 下午 1 點 45 分於弘道樓 4 樓視聽教室集合 四、 本次活動可代訂午餐，若有用餐需求可至下列表單填寫 https://docs.google.com/forms/d/1M1UxgXqhj4kJkrMSA-k52mUTCX0zEHc9VllrpYop3I4/edit

詳如附件