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教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-06-24 | 點閱數： 779
主旨：本校辦理 2D 快速動畫研習課程，藉由產學合作，了解多媒體動畫製作的關鍵流程，敬請  貴單位協助公告轉知  貴屬踴躍參加，至紉公誼。 說明： 一、本次課程結合產業同步前進的教研模式，深入了解動畫製作之過程及奧妙。 二、主辦單位：南英商工多媒體動畫科協辦單位：甲尚股份有限公司、愛迪斯科技股份有限公司 三、研習地點：南英商工行政教學大樓三樓電腦教室（五） 四、辦理日期： 104 年 7 月 9 日（四） 09 ： 00-12 ： 30 五、活動對象：臺南、高雄各國、高中教師 六、研習內容： 2D 快速動畫 七、報名時間：即日起至 7 月 6 日止(限額 40 人，額滿為止)。 八、報名方式：（ 1... 觀看完整文章
公告 訪客 - 輔導室 | 2015-06-15 | 點閱數： 853
測試
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-06-04 | 點閱數： 834
說明： 一、活動宗旨：近年來大學生發生情殺事件比例趨升，情感教育已成相當迫切的問題，透過工作坊讓大學校院老師瞭解如何引導學生思考情感關係對於自我的意義，期以適切的態度表達、接受、拒絕情感，具備溝通協商與情緒管理的能力。情感關係所涉及的性別議題，去除情感互動的性別刻板模式，避免因情感問題而造成對自我或他人的身心傷害或其他性別暴力事件，人對自我感情必須有更大的自制力，特別是要有應付感情挫折的能力，進而發展優質平等與負責的情感關係。 二、辦理單位：崑山科技大學通識教育中心。 三、活動日期： 104 年 6 月 12 日(五) 8:30-17:20 。 四、活動地點：圖書資訊館國際會議中心 10F 宴會廳。 ... 觀看完整文章
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-06-01 | 點閱數： 770
說明： 一、全面深度開發咖啡達人實務特色課程，形塑「亞餐咖啡學」。另積極推動產學交流、強化學校與業界的產學合作關係，以增廣教師對於咖啡從源頭到餐桌的專業知能與學生對產業的認識，進而培育學生為專業咖啡吧檯師或烘焙師，擴展餐飲學子畢業後之工作出路。 二、邀請邀請(SCAA Q Grader 認證講師) 鍾文軒老師蒞校指導。 三、報名日期:104 年 06 月 02 日至 104 年 06 月 23 日。 四、報名方式:請至全國教師在職進修資訊網線上報名(http://www3.inservice.edu.tw) 選擇課程代碼: 1798038 。 五、研習日期:104 年 06 月 25(四)13:00-17:00 。 ... 觀看完整文章
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-05-29 | 點閱數： 777
主旨：檢送「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案特教    暨職教知能研習活動計畫-魚菜共生系統介紹與實務經驗分享」，敬請各校踴躍派員參加，請  查照。 說明： 一、依據教育部國民暨學前教育署 103 年 10 月 8 日台教國署高字第 1030107964 號函「103 學年度第 1 學期高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案之各子計畫」辦理。 二、本校訂於 104 年 06 月 04 日(星期四)09 ： 00-12 ： 20 ，舉辦「特教暨職教知能研習活動--魚菜共生系統介紹與實務經驗分享」。 三、臺南巿公私立高中職、國中端及特殊學校，請鼓勵教師踴躍參加。 四、請參加研習人員... 觀看完整文章
公告 訪客 - 輔導室 | 2015-05-21 | 點閱數： 879
主旨：檢送本校辦理教育部 103 學年度高中職適性學習社區教育資源均質化方案：「生活中的文學講座－如何擁有一本文學存摺」實施計畫、活動流程、報名表及家長同意書，邀請貴校學生參加，請 查照。 說明： 一、依據教育部 103 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、活動日期： 104 年 5 月 30 日(六)上午 9 ： 30~12 ： 00 三、活動地點：臺南巿私立慈濟高中視聽教室。 四、參加對象： (一)對文學或臺南歷史文化有興趣之社區國中生及高中生（含本校國中及高中生） (二)對文學有興趣之學生家長 五、講座主題：如何擁有一本文學存摺 六、講師：王浩一先生 七、報名事項： 5 月... 觀看完整文章
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-05-21 | 點閱數： 831
主旨：轉知教育部委請國立彰化師範大學於 104 年 6 月 17 、 18 日(星期三、四)，舉辦學校輔導工作革新與專業人力再造學術研討會，請鼓勵貴校輔導教師、專業輔導人員及學生輔導實務工作踴躍參加，並惠允公(差)假登記，請查照。 擬辦： 一、依據教育部 104 年 5 月 14 日臺教學(三)字第 1040064993 號函辦理。 二、本計畫旨在因應 103 年 11 月 12 日學生輔導法立法後，深入探討未來學校輔導工作之發展，凝聚輔導教師師資培育與專業發展之共識，並增進輔導相關實務工作者對學生輔導法的認識，共同切磋可執行之方案與作法。 三、報名資訊如下： (一)旨揭研討會參加人數預計 250 人，依報名先後錄取參加，額滿為止... 觀看完整文章
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-05-21 | 點閱數： 949
主旨：依據 104 年度「教育部國民及學前教育署推動高級中等學校 3D 列印普及培育計畫」，國立台南二中承辦「FAB TRUCK」南區巡迴推廣，本計畫安排 5/22(五)─5/25(一)至本校舉行校園巡迴，並舉辦推廣研習及體驗導覽等活動， 5/22(五)將舉行教師場研習，惠請貴校派員出席與會。 說明： 一、本校於 104 年 5 月 22 日（星期五）假本校校史室舉行「南區 Fab Truck 3D 列印校園巡迴推廣（教職員專場)」研習，惠請貴校派員與會。 二、會議時間：下午 1 時至 4 時。 三、報名網址：請逕至全國教師在職進修研習網報名，研習代號【1791983】。(請務必於 5/22 前上網登錄報名完畢) 四、請貴... 觀看完整文章
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-05-19 | 點閱數： 787
主旨：轉知教育部委請國立彰化師範大學於 104 年 6 月 17 、 18 日(星期三、四)，舉辦學校輔導工作革新與專業人力再造學術研討會，請鼓勵貴校輔導教師、專業輔導人員及學生輔導實務工作踴躍參加，並惠允公(差)假登記，請查照。 擬辦： 一、依據教育部 104 年 5 月 14 日臺教學(三)字第 1040064993 號函辦理。 二、本計畫旨在因應 103 年 11 月 12 日學生輔導法立法後，深入探討未來學校輔導工作之發展，凝聚輔導教師師資培育與專業發展之共識，並增進輔導相關實務工作者對學生輔導法的認識，共同切磋可執行之方案與作法。 三、報名資訊如下： (一)旨揭研討會參加人數預計 250 人，依報名先後錄取參加，額滿為止... 觀看完整文章
教師研習 訪客 - 輔導室 | 2015-05-19 | 點閱數： 997
主旨：依據 104 年度「教育部國民及學前教育署推動高級中等學校 3D 列印普及培育計畫」，國立台南二中承辦「FAB TRUCK」南區巡迴推廣，本計畫安排 5/22(五)─5/25(一)至本校舉行校園巡迴，並舉辦推廣研習及體驗導覽等活動， 5/22(五)將舉行教師場研習，惠請貴校派員出席與會。 說明： 一、本校於 104 年 5 月 22 日（星期五）假本校校史室舉行「南區 Fab Truck 3D 列印校園巡迴推廣（教職員專場)」研習，惠請貴校派員與會。 二、會議時間：下午 1 時至 4 時。 三、報名網址：請逕至全國教師在職進修研習網報名，研習代號【1791983】。(請務必於 5/22 前上網登錄報名完畢) 四、請貴... 觀看完整文章
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