張理誠 校長
一、個人簡歷
(一) 個人教育專長
- 學習扶助、雙語教育、閱讀教育、科學教育、輔導諮商
(二) 教育經歷
| 服務單位 | 職務經歷 | 年資 |
|---|---|---|
| 嘉義縣瑞峰國民小學 | 導師兼任網管 | 2 年 |
| 導師兼任出納 | 1 年 | |
| 導師兼任人事管理員 | 1 年 3 個月 | |
| 教師兼任總務主任 | 1 年 | |
| 南化區西埔國民小學 | 導師兼任網管 | 1 年 |
| 導師兼任訓導組長 | 1 年 | |
| 教師兼任總務主任 | 3 年 | |
| 教師兼任教導主任 | 2 年 | |
| 新市區大社國民小學 | 教師兼任學務主任 | 3 年 |
| 教育局調用教育局永續校園科 | 實習校長 | 1 年 |
(三) 相關證照
- ◎教師專業發展評鑑人員初階證書
- ◎教師專業發展評鑑人員進階證書
- ◎補救教學教學人員教學系統培訓認證
- ◎攜手計畫課後扶助教學人員教學系統培訓認證
- ◎臺南市輔導人員職前基礎培訓 40 小時
- ◎採購專業人員基礎訓練及格證書
- ◎防火管理員複訓
- ◎兒童遊戲場安全管理員證書
- ◎中華民國桌球 C 級教練證
- ◎中華民國桌球 B 級裁判證
二、教育理念
領一世教師學子之學習，暖一代家長社區之人心
- (一) 于學生：培養孩子成為一位「終身學習者」，具有走出偏鄉、迎向世界的勇氣。
- (二) 于教師：培養教師成為各領域之專業領導者，圓教師實踐教學理念之夢想。
- (三) 于家長：陪伴家長共同成長，成為「教育合夥人」，共同為孩子打造全面學習網絡。
- (四) 于社區：讓師生走進社區；讓社區走進校園，全方位擴大孩子學習生活圈。
三、南化國小學童未來發展願景
本校發展願景採金字塔層次架構，由基礎穩固向上推升：
- 全面檢視「學童家庭狀況」：募集資源協助孩子生活照顧。
- 輔導系統掌握「學童身心發展」：專業整合，豐富孩子身、心、靈需求。
- 社團活動培養「孩子人際互動」：善用多元技藝課程，扎根孩子品格成長，體現服務學習精神。
- 有效提升「基本學力」：帶領教師專業成長，持續提升孩子基本學力、外語力與競爭力。
- 活用學校本位課程「實踐所學於生活中」：
- 1. 以校本推動閱讀，讓語言學習更深、更廣。
- 2. 推動 STEAM 課程，強化數理邏輯及運算思維。
- 3. 持續落實英語生活化，將英語學習用於日常。
- 南化「走出去」：推動體驗及探索教育，讓孩子勇敢走出校園，積蓄探索世界的勇氣與智慧。
- 世界「走進來」：深耕資訊科技應用技能與資訊素養，促進學生學習並適應社會的變遷，扎根培育 21 世紀國際化人才。
四、南化國小未來四大面向學校特色規劃
- 南化好品學：培養優學品格力
- 南化好視野：雙語國際溝通力
- 南化好創意：創思手作科技力
- 南化好活力：環境美感探索力
